班務工作計劃小學(更新版)
【正文】 。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎，也是我成功教育的最大原因。作為班主任，學生的思想教育工作是必不可少的。這樣可以融洽與家長的關系，使自己的工作得心應手。對于基礎較差的學生，采取結對子一幫一的方式，讓學習好的學生幫助后進生，大家共同進步。出現(xiàn)問題及時開。文藝委員 xx 的活動安排檢查 。時至緊張的復習階段，我仍然堅持邊上課邊治 療，給學生做好表率。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合老師進行差生轉換。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。 作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。 (二 )培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。 二、班級奮斗目標： (一 )在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。 上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵。俗話說，病從口入。因此，在開學初，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作 ,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關心他人的良好品質。今年六月我的胃病復發(fā)，痛得厲害。體育委員 xx 的廣播操，眼保健操檢查 。班主任每周至少開一次班委會，對每周的情況進行簡單總結，多鼓勵，多指導。平時利用校訊通，給家長發(fā)了家校聯(lián)系條，要求家長和老師共同監(jiān)督學生完成學習任務。召開家長會工作非 常重要，與家長溝通好，班級的各項活動，各項工作就會得到家長的支持，出現(xiàn)問題也容易解決。作為班主任，我以身作則，每天早早來到學校輔導學生的學習和打掃衛(wèi)生情況，要求學生做到的事老師首先做到，對學生一視同仁。在平常的工作中，我與學生象朋友般相處，遇到事情都與他們商量，和他們講道理。只有老師用心、用愛搭起與學生之間的橋梁，用微笑去欣賞美每一個孩子的點滴優(yōu)點，為孩子指明前進的方向。從本學年的成果來看，效果比較好。相對這班學生的基礎來說，雖然孩子們仍然常犯小錯，但進步還是不小的。 在今后的教育生涯中，我將繼續(xù)用我的熱情去耕耘屬于我們的那片園地，用愛心去澆灌每一棵幼苗，讓他們在愛的雨露中健康、茁壯的成長 !
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