蘇科版八下111你的判斷對(duì)嗎(參考版)

【摘要】你的判斷對(duì)嗎[教學(xué)目標(biāo)]1．經(jīng)歷一些觀察、操作活動(dòng)，并對(duì)獲得的數(shù)學(xué)猜想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，體驗(yàn)直觀判斷有時(shí)不一定正確，從而嘗試從數(shù)學(xué)的角度運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和方法尋求證據(jù)、給出證明．2．在交流中，感受數(shù)學(xué)思考的合理性和嚴(yán)密性．[教學(xué)過(guò)程]1．情境創(chuàng)設(shè)觀察、思考和實(shí)驗(yàn)是人類發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、創(chuàng)造的發(fā)端．我們?cè)ㄟ^(guò)觀察、操

2024-11-23 21:14

蘇科版八下111你的判斷對(duì)嗎？(參考版)

【摘要】圖中的兩條線段AB與CD哪一條長(zhǎng)一些？先猜一猜，再量一量.觀察與思考1234567812345678請(qǐng)把圖(2)中編號(hào)相同的點(diǎn)用線段連接起來(lái).圖(1)圖(2)圖(1)中有曲線嗎？觀察與思考請(qǐng)把下圖

2024-12-12 12:30

蘇科版八下111你的判斷對(duì)嗎(參考版)

【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)（蘇科版）你的判斷對(duì)嗎？圖中的兩條線段AB與CD哪一條長(zhǎng)一些？先猜一猜，再量一量.觀察與思考1234567812345678請(qǐng)把圖(2)中編號(hào)相同的點(diǎn)用線段連接起來(lái).圖(1)圖(2)

2024-12-12 04:34

蘇科版八下111你的判斷對(duì)嗎之一(參考版)

【摘要】“挑戰(zhàn)”自我請(qǐng)你判斷:這幅圖中，點(diǎn)A與點(diǎn)B在同一高度上嗎？AB圖中的兩條線段AB與CD哪一條長(zhǎng)一些？先猜一猜，再量一量.生活中的數(shù)學(xué)生活中的數(shù)學(xué)ABCD生活中的數(shù)學(xué)線段a與線段b哪個(gè)比較長(zhǎng)？abcd誰(shuí)與線段d在一

2024-12-12 12:30

蘇科版八下111你的判斷對(duì)嗎同步測(cè)試題(參考版)

【摘要】同步練習(xí)【目標(biāo)與方法】1．知道觀察對(duì)認(rèn)識(shí)的重要價(jià)值，同時(shí)也知道僅通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、猜想等方法獲得的結(jié)論不一定正確．2．從錯(cuò)覺的情境中，初步領(lǐng)會(huì)論證的必要性．【基礎(chǔ)與鞏固】1．觀察圖形，點(diǎn)A、B、C中每?jī)牲c(diǎn)間的線是直的還是彎曲的？用直尺等工具驗(yàn)證自己的猜想．2．觀察下面圖中的兩組圖

2024-11-19 02:28

蘇科版數(shù)學(xué)八下你的判斷對(duì)嗎(參考版)

【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)（蘇科版）你的判斷對(duì)嗎？圖中的兩條線段AB與CD哪一條長(zhǎng)一些？先猜一猜，再量一量.觀察與思考1234567812345678請(qǐng)把圖(2)中編號(hào)相同的點(diǎn)用線段連接起來(lái).圖(1)圖(2)

2024-12-12 12:16

教科版初中物理八下111功(參考版)

【摘要】2．放在桌面上的木塊受到幾個(gè)力的作用？作出力的示意圖？ＮＧ1、什么叫重力？方向如何？國(guó)際制中的單位是什么？3．在光滑的水平面上推木箱，箱子受到幾個(gè)力的作用？什么力對(duì)物體的移動(dòng)作出了貢獻(xiàn)？ＮＧＦ分析：有一推力Ｆ作用在物體上，使物體在推力的方向上移動(dòng)了一段路程，顯然是這個(gè)推力Ｆ對(duì)物體的移動(dòng)做出貢獻(xiàn)．物

2024-12-12 07:18

蘇科版生物八下生命的起源(參考版)

【摘要】第22章生命進(jìn)化的長(zhǎng)河第一節(jié)生命的起源備課人：時(shí)間：2020/09班級(jí)：姓名：[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、描述生命起源的過(guò)程2、關(guān)注生命起源的不同觀點(diǎn)3、通過(guò)對(duì)生命起源的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的想象、推理和分析能力。[學(xué)習(xí)重難點(diǎn)]：重點(diǎn)：1、描述生命起源的

2024-11-23 19:49

蘇科版八下圖形的位似(參考版)

【摘要】圖形的位似班級(jí)姓名學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)、操作、思考活動(dòng)認(rèn)識(shí)位似圖；2、會(huì)利用位似圖原理將一個(gè)圖形放大或縮?。畬W(xué)習(xí)難點(diǎn)：利用位似圖原理將一個(gè)圖形放大或縮小．教學(xué)過(guò)程：一、情境創(chuàng)設(shè)公安人員在偵破案件中，有時(shí)會(huì)從一枚指紋來(lái)確定罪犯的身份，最終破案．借助

2024-11-23 21:14

蘇科版八下83分式的加減(參考版)

【摘要】分式的加減教學(xué)目標(biāo)1、知道分式加、減的一般步驟，能熟練進(jìn)行分式的加減運(yùn)算；2、進(jìn)一步滲透類比思想、化歸思想.教學(xué)重點(diǎn)：異分母分式的加減運(yùn)算教學(xué)難點(diǎn)：分式的通分教學(xué)過(guò)程一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、通分：（1）bcba21312、；（2）224121xxx??、2、由分

2024-11-23 21:14

蘇科版物理八下液體的壓強(qiáng)(參考版)

【摘要】二、液體壓強(qiáng)教學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。2、理解液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)。3、會(huì)根據(jù)液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象【重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：1、液體內(nèi)部有壓強(qiáng)2、影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素難點(diǎn)：猜想影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素及實(shí)驗(yàn)素?！窘虒W(xué)資源】微小壓強(qiáng)計(jì)、水、燒杯、鹽水、水槽、塑料可樂(lè)瓶【知識(shí)回顧】1壓強(qiáng)的計(jì)算公式是

2024-11-23 21:13

蘇科版生物八下生物的遺傳(參考版)

【摘要】班級(jí)：__________姓名：__________組別：_________設(shè)計(jì)者：______________第四節(jié)人類的遺傳病問(wèn)題導(dǎo)讀-----------評(píng)價(jià)單1.遺傳病是由___________________異常而引起的疾病。2.我國(guó)婚姻法禁止近親結(jié)婚，是因?yàn)榻H之間有共同的_________

2024-11-23 19:49

蘇少版音樂(lè)八下對(duì)花(參考版)

【摘要】《對(duì)花》教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)演唱歌曲《對(duì)花》，能正確把握歌曲的演唱情緒。2、了解上滑音的唱法，并能運(yùn)用于歌曲演唱。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)演唱歌曲《對(duì)花》教學(xué)準(zhǔn)備：課件電子琴教學(xué)過(guò)程：一情景導(dǎo)入：師：上課前我們先來(lái)聽一首歌曲，請(qǐng)同學(xué)們邊聽邊思考以下幾個(gè)問(wèn)題。

2024-11-23 21:54

教科版初中物理八下111功5(參考版)

【摘要】功基本要求：1.知道機(jī)械功的概念，能用生活、生產(chǎn)中的實(shí)例解釋機(jī)械功的含義。2.學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象中歸納簡(jiǎn)單的規(guī)律，認(rèn)識(shí)做功的兩個(gè)必要因素。3.理解功的計(jì)算公式。4.知道功率的概念，能用比較的方法得出功率的概念。5.知道功率單位的含義并能形成具體的觀念。6.會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的功率問(wèn)題。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)

2024-12-13 07:31

教科版初中物理八下111功1(參考版)

【摘要】教科版八年級(jí)下《功》教學(xué)案例【教學(xué)目標(biāo)】1．知識(shí)與技能：（１）明確做功的兩個(gè)必要因素，能根據(jù)做功的兩個(gè)必要因素初步判斷物體是否做功；（２）初步理解功的計(jì)算公式，知道功的單位是焦耳，并會(huì)進(jìn)行有關(guān)計(jì)算；（３）知道作用在物體上的力與物體通過(guò)的距離垂直時(shí)，該力不做功；（４）知道功率的概念，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。

2024-12-13 07:31

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