蘇科版生物八下生物的遺傳(參考版)

【摘要】班級：__________姓名：__________組別：_________設(shè)計(jì)者：______________第四節(jié)人類的遺傳病問題導(dǎo)讀-----------評價(jià)單1.遺傳病是由___________________異常而引起的疾病。2.我國婚姻法禁止近親結(jié)婚，是因?yàn)榻H之間有共同的_________

2024-11-23 19:49

蘇科版生物八下生物的遺傳1(參考版)

【摘要】第21章遺傳信息的延續(xù)性第一節(jié)生物的遺傳教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：描述染色體、DNA和基因之間的關(guān)系，舉例說出生物的性狀是由基因控制的，說出基因在親子代間的傳遞，說明人的性別是由性染色體決定的，理解生男生女的問題，學(xué)會(huì)分析色盲病的遺傳方式，舉例說出人類主要的遺傳病，了解近親結(jié)婚的危害和遺傳病的預(yù)防。2、能力目標(biāo)：嘗試通過分析實(shí)

2024-12-13 04:33

蘇科版生物八下211生物的遺傳word教案(參考版)

【摘要】第21章遺傳信息的延續(xù)性第一節(jié)生物的遺傳教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：描述染色體、DNA和基因之間的關(guān)系，舉例說出生物的性狀是由基因控制的，說出基因在親子代間的傳遞，說明人的性別是由性染色體決定的，理解生男生女的問題，學(xué)會(huì)分析色盲病的遺傳方式，舉例說出人類主要的遺傳病，了解近親結(jié)婚的危害和遺傳病的預(yù)防。2、能力目標(biāo)：嘗試通過分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

2024-12-09 02:53

2016春蘇科版生物八下221生物的遺傳(參考版)

【摘要】生物的遺傳親子配對親子間性狀的相似性——遺傳依據(jù)是什么？遺傳性狀基因的顯性和隱性基因經(jīng)精子或卵細(xì)胞傳遞性別遺傳豌豆雜交實(shí)驗(yàn)基因控制表現(xiàn)實(shí)質(zhì)近親結(jié)婚的危害禁止近親結(jié)婚一、生物的性狀和相對性狀1、什

2024-12-11 21:28

蘇科版生物八下生物的遺傳第1課時(shí)(參考版)

【摘要】這對父子之間有哪些相似的特征？其實(shí)你身體的某些特征像你的爸爸，而某些特征則像你的媽媽,這是一種什么現(xiàn)象呢?遺傳第21章遺傳信息的延續(xù)調(diào)查班級同學(xué)及父母的以下特征：卷舌與不卷舌有耳垂與無耳垂雙眼皮與單眼皮大拇指能否向背

2024-12-12 12:15

蘇科版生物八下211生物的遺傳同步測試題(參考版)

【摘要】第21章遺傳信息的延續(xù)性第一節(jié)生物的遺傳習(xí)題：1）、下列各組性狀中,屬于相對性狀的一組是(D)A、狗的卷毛和貓的直毛B、菜豆的白花和菜豆的綠葉[]C、豌豆的高莖和菜豆的矮莖D、小麥的有芒和小麥的無芒2）、下列各組性狀中，屬于相對性狀的是

2024-11-19 11:46

蘇科版生物八下212生物的變異(參考版)

【摘要】第二節(jié)生物的變異知識目標(biāo):(1).描述生物的變異現(xiàn)象(2).舉例說出生物的變異有遺傳的變異和不能遺傳的變異(3).說明變異的意義(4).舉例說出轉(zhuǎn)基因技術(shù)及其應(yīng)用能力目標(biāo)運(yùn)用生物變異的知識,初步學(xué)會(huì)分析生物的變異現(xiàn)象情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)”變異

2024-12-13 04:33

蘇科版生物八下212生物的變異(參考版)

【摘要】重點(diǎn)：變異的類型及意義，轉(zhuǎn)基因技術(shù)及其應(yīng)用難點(diǎn)：遺傳的變異各式各樣的花認(rèn)識變異一對綠鸚鵡的四個(gè)羽色不同的子女認(rèn)識變異生物的變異：生物的親代與子代之間，以及子代的各個(gè)體之間在性狀上或多或少地存在著差異，這種差異就是生物的變異。開啟

2024-12-04 03:50

20xx春蘇科版生物八下221生物的遺傳ppt課件(參考版)

【摘要】第1節(jié)生物的遺傳第二課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)3基因控制生物性狀2基因的顯性和隱性4小結(jié)5隨堂練習(xí)Contents目錄、觀察圖片，能舉例說出相對性狀不基因的關(guān)系。，通過閱讀文本、觀看課件、觀察圖片，能夠描述控制相對性狀的一對基因的傳遞特點(diǎn)1學(xué)習(xí)目標(biāo)調(diào)查：

2024-11-21 00:35

蘇科版生物八下生命的起源(參考版)

【摘要】第22章生命進(jìn)化的長河第一節(jié)生命的起源備課人：時(shí)間：2020/09班級：姓名：[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、描述生命起源的過程2、關(guān)注生命起源的不同觀點(diǎn)3、通過對生命起源的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的想象、推理和分析能力。[學(xué)習(xí)重難點(diǎn)]：重點(diǎn)：1、描述生命起源的

2024-11-23 19:49

蘇科版生物八下生物進(jìn)化的原因(參考版)

【摘要】生物進(jìn)化的原因嵇曄生物的進(jìn)化原因嵇曄課題：生物的進(jìn)化原因夏天的雷鳥冬天的雷鳥不同環(huán)境中的蛙探究實(shí)驗(yàn)：模擬保護(hù)色的形成過程實(shí)驗(yàn)要求：學(xué)生教師要求根據(jù)實(shí)驗(yàn)材料分組實(shí)施實(shí)驗(yàn)，并記錄下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)果進(jìn)行全班交流。

2024-12-02 01:21

蘇科版生物八下生物的變異ppt課件(參考版)

【摘要】生物的變異生物的變異一、同遺傳一樣，變異的現(xiàn)象在自然界也是存在的。又如：子女與父母之間；植株有高有矮；正如俗語：一母生九子，連母十個(gè)樣；以上的現(xiàn)象說明的什么呢？以上的現(xiàn)象說明生物界普遍存在著變異的現(xiàn)象生物的變異二、變異概念：生物的親代與子代之間，以及

2024-11-23 09:49

蘇科版生物八下222生物進(jìn)化的歷程(參考版)

【摘要】教學(xué)課題第二十二章生命進(jìn)化的長河第2節(jié)生物進(jìn)化的歷程教學(xué)目的]1、知識目標(biāo)(1).復(fù)習(xí)鞏固各種生物(包括動(dòng)物、植物)的主要特征。(2).概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程。(3).形成生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)。2、能力目標(biāo)(1).根

2024-12-13 04:33

20xx春蘇科版生物八下221生物的遺傳隨堂練習(xí)2(參考版)

【摘要】第21章第1節(jié)生物的遺傳（第一課時(shí)）班級姓名得分１．生物的特征和特性稱為性狀，生物的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。２．生物的遺傳物質(zhì)主要是，主要存在于細(xì)胞核中的上。

2024-12-02 17:06

20xx春蘇科版生物八下221生物的遺傳隨堂練習(xí)3(參考版)

【摘要】第21章第1節(jié)生物的遺傳（第一課時(shí)）班級姓名得分１．生物的特征和特性稱為性狀，生物的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。２．生物的遺傳物質(zhì)主要是，主要存在于細(xì)胞核中的上。[

2024-12-02 17:05

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