蘇科版生物八下263建設(shè)美好的家園-資料下載頁

【摘要】第3節(jié)建設(shè)美好的家園一、設(shè)計思路[依據(jù)新課程理念，結(jié)合本節(jié)課的具體內(nèi)容，主要采用研究性學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行教學(xué)設(shè)計?！把芯啃詫W(xué)習(xí)”是以學(xué)生獨(dú)立探究、合作研究為學(xué)習(xí)方式，通過問題的引導(dǎo)，讓學(xué)生在搜集、整理、研究信息材料的過程中自主進(jìn)行積極的探索、發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)的一種教學(xué)方式，從而達(dá)到各方面能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)知識的同時，重在培養(yǎng)研究意識

2025-11-30 04:33

蘇科版生物八下傳染病的預(yù)防-資料下載頁

【摘要】泗洪縣第三中學(xué)課堂教學(xué)案2021年月日備課備課人：謝敬琴總第12課時課題第2節(jié)傳染病的預(yù)防(1)教學(xué)目標(biāo)知識與技能過程與方法情感態(tài)度價值觀、傳播途徑和預(yù)防

2025-11-29 21:13

蘇科版八下83分式的加減word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】分式的加減教學(xué)目標(biāo)1、知道分式加、減的一般步驟，能熟練進(jìn)行分式的加減運(yùn)算]2、進(jìn)一步滲透類比思想、化歸思想。教學(xué)重點(diǎn)：異分母分式的加減運(yùn)算教學(xué)難點(diǎn)：分式的通分教學(xué)過程一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、通分：（1）bcba21312、；（2）224121xxx??、[

2025-11-26 09:10

蘇科版物理八下氣體的壓強(qiáng)word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】阜寧縣明達(dá)中學(xué)初二物理導(dǎo)學(xué)案【目標(biāo)】1．通過實(shí)驗(yàn)觀察，體驗(yàn)大氣壓的存在；2.了解測量大氣壓強(qiáng)的方法，學(xué)會估測大氣壓數(shù)值；【重點(diǎn)】理解大氣壓的現(xiàn)象；知道大氣壓的測量和數(shù)值。【難點(diǎn)】測量大氣壓的實(shí)驗(yàn)設(shè)計。1．空氣內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng)，叫做；馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證實(shí)了

2025-11-23 10:15

北師大版八下你能肯定嗎之一-資料下載頁

【摘要】眼見未必為實(shí)！ab線段a與線段b哪個比較長？abcd誰與線段d在一條直線上？ab線段a與線段b哪個比較長？abcd誰與線段d在一條直線上？ababcda=b假如用

2025-11-29 14:35

北師大版八下你能肯定嗎之二-資料下載頁

【摘要】下面這些線平行嗎？不敢相信圖中的橫線是平行的，不過它就是平行的……一、請您欣賞前后伸伸頭，左右挪挪頭，你發(fā)現(xiàn)了什么？天哪！圖在動！看明白了嗎？這些曲線有什么特點(diǎn)？原來是一些同心圓，怎么看起來像螺旋狀的？三個正方形？怎么

2025-11-29 14:35

蘇科版數(shù)學(xué)八下第8章分式-資料下載頁

【摘要】蘇科版八年級（下）數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案【課題】分式【課型】新授課【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】，會判斷一個代數(shù)式是否是分式；，能解釋簡單分式的實(shí)際背景或幾何意義；分式有、無意義的條件；會根據(jù)已知條件求分式的值.【導(dǎo)學(xué)方式】一、知識準(zhǔn)備：分?jǐn)?shù)的相關(guān)知識二、自主學(xué)習(xí)：預(yù)習(xí)課本第34～3

2025-11-29 21:14

蘇科版八下121等可能性-資料下載頁

【摘要】12．1等可能性學(xué)習(xí)目標(biāo)1．會列出一些類型的隨機(jī)試驗(yàn)的所有可能結(jié)果；2．理解等可能概念的意義，會根據(jù)隨機(jī)試驗(yàn)結(jié)果的對稱性或均衡性判斷試驗(yàn)結(jié)果是否具有等可能性．學(xué)習(xí)重點(diǎn)：理解等可能概念的意義，會根據(jù)隨機(jī)試驗(yàn)結(jié)果的對稱性或均衡性判斷試驗(yàn)結(jié)果是否具有等可能性．學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解等可能概念的意義，會列出一些類型的隨機(jī)試驗(yàn)的所有可能

2025-11-30 04:41

蘇科版八下91反比例函數(shù)-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷抽象反比例函數(shù)概念的過程，領(lǐng)會反比例函數(shù)的意義，理解反比例函數(shù)的概念。2、能根據(jù)實(shí)際問題中的條件確定反比例函數(shù)的解析式。3、能判定一個給定的函數(shù)是否是反比例函數(shù)。重點(diǎn)：反比例函數(shù)概念難點(diǎn)：根據(jù)實(shí)際問題中的條件確定反比例函數(shù)的解析式教學(xué)程序：一、導(dǎo)入：1、從現(xiàn)實(shí)情況和已有知識經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，討

2025-11-29 13:47

蘇科版八下103相似圖形word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】課題：一．學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識與技能1．了解形狀相同的圖形是相似的圖形；2．理解相似三角形、相似比的概念過程與方法：1．經(jīng)歷觀察、操作、歸納、類比、反思、交流的過程，提高數(shù)學(xué)思維水平；2．通過滲透類比的思想方法，進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系，初步認(rèn)識特殊與一般的辯證關(guān)系；3．通過幾何圖形的變換發(fā)展空間觀念；

2025-11-26 09:10

蘇科版物理八下力彈力word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】《一、力彈力》學(xué)案(1)初二物理備課組:審核:康貽宏班級:__________姓名_________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、初步建立力的概念，知道什么是受力物體和受力物體；2、通過動手實(shí)驗(yàn)，知道彈力是由于物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的力；3、通過探究物體形變大小與外力的關(guān)系，領(lǐng)悟彈簧測力計的原理。

2025-11-26 00:20

蘇科版物理八下浮力word教案-資料下載頁

【摘要】?【教學(xué)設(shè)計思路】本節(jié)課從日常生活中常見的物體在水中有的沉下去、有的浮起來這一現(xiàn)象出發(fā)，創(chuàng)設(shè)問題情景，提出問題：物體的浮與沉是由什么因素決定的呢？引導(dǎo)學(xué)生利用已有知識進(jìn)行合理猜想；讓學(xué)生通過交流與合作設(shè)計方案并親手試驗(yàn)；通過探究引導(dǎo)學(xué)生得出物體的浮與沉取決于浮力和重力的大小關(guān)系；然后利用學(xué)生之前學(xué)過的重力、二力平衡條件及阿基米德原理等知識進(jìn)行綜合分析得出物體的浮沉條件。在探

2025-11-26 02:55

蘇科版初中物理八下101壓強(qiáng)-資料下載頁

【摘要】壓強(qiáng)FGGFGF一、認(rèn)識壓力FFG（1）壓力不是重力，壓力可以由重力產(chǎn)生，也可以由其他力產(chǎn)生。（2）一般壓力不等于重力.只有當(dāng)物體放在水平面時，物體對水平面的壓力等于物體重力即

2025-11-29 12:26

蘇科版數(shù)學(xué)八下分式方程-資料下載頁

【摘要】分式方程甲、乙兩人加工同一種服裝，乙每天比甲多加工1件，已知乙加工24件服裝所用時間與甲加工20件服裝所用時間相同，甲每天加工多少件服裝？設(shè)甲每天加工x件服裝，那么可以列出方程24201xx=+問題1一個兩位數(shù)的個位數(shù)字是4，如果把個位數(shù)字與十位數(shù)字對調(diào)，那么所得的兩位數(shù)與原兩位數(shù)的比值是4分之7，原兩位

2025-11-29 12:16

蘇科版八下圖形與證明復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】abcdabab直觀是把“雙刃劍”知識回顧判斷正誤觀察.實(shí)驗(yàn).操作說理證明基本事實(shí)定理推論真命題假命題原命題逆命題舉反例同位角相等,兩直線平行.兩直線平行,同位角相等.內(nèi)錯角相等,兩直線平行.同旁內(nèi)角互補(bǔ),

2025-11-29 04:34

蘇科版八下111你的判斷對嗎(專業(yè)版)

蘇科版八下111你的判斷對嗎(留存版)

蘇科版八下111你的判斷對嗎-文庫吧

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