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建筑實(shí)習(xí)心得(優(yōu)秀10篇)(參考版)

2024-09-02 12:07本頁面
  

【正文】 我會(huì)在今后的工作生活學(xué)習(xí)中做到最好的 ! ??墒菚r(shí)間是短暫的,只要自己不斷 的努力,就會(huì)有進(jìn)步。 這段時(shí)間的實(shí)習(xí)工作讓我學(xué)到了很多東西,希望在以后的工作生活中能夠更好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。不只這些,還有不少的規(guī)定和要求我只能自己去查資料了,何工一時(shí)也講不完的。應(yīng)注意板上部的負(fù)鋼筋 (面 加筋 )要防止被踩下。梁主筋外角處與箍筋應(yīng)滿扎,其余可梅花點(diǎn)綁扎。 (1)縱向受力鋼筋出現(xiàn)雙層或多層排列時(shí),兩排鋼筋之間應(yīng)墊以直徑 15mm 的短鋼筋,如縱向鋼筋直徑大于 25mm 時(shí),短鋼筋直徑規(guī)格與縱向鋼筋相同規(guī)格。作為建筑物本身,上 部框架和探溝內(nèi)部所呈現(xiàn)的現(xiàn)代鋼結(jié)構(gòu),幕墻玻璃、花崗巖鋪飾,與建筑外立面的磨磚對(duì)縫清水磚墻面,恰是建筑表達(dá)現(xiàn)代人文氣息與傳統(tǒng)歷史文化的契和之處。這一設(shè)計(jì)構(gòu)想源于對(duì)塊環(huán)境的解讀,以及對(duì)博物館本身意向的表達(dá)。以現(xiàn)代建筑造型手法塑造出具有現(xiàn)代氣息的博物館形象,結(jié)構(gòu)新穎,是一個(gè)建筑典范。 蘇州城就是個(gè)很不錯(cuò)的地方,那里的優(yōu)秀的現(xiàn)代建筑和古典建筑很多。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候,每一步都要按照規(guī)定,每一步都要謹(jǐn)慎。建筑物的形成、流程如下:投資商投資 — 國(guó)家審核批準(zhǔn) — 設(shè)計(jì)院做出建筑方案 — 中標(biāo) — 設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì) (包括建筑物正,立,剖面,水電,供暖的設(shè)計(jì) )— 建設(shè)部審核批準(zhǔn) — 施工單位施工 — 監(jiān)理進(jìn)行審核 — 施工完成,交工 — 裝潢公司進(jìn)行裝修 — 交工 — 由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣。在實(shí)習(xí)的過程中趙工和他的同事耐心地給我講解設(shè)計(jì)的流程和不同建筑種類的設(shè)計(jì)規(guī)范要求。 建筑實(shí)習(xí)心得篇 10 大二暑假,經(jīng)親戚介紹有幸到新華設(shè)計(jì)有限公司實(shí)習(xí)。 總的來 說,這次實(shí)習(xí)對(duì)我的人生來說意義非凡。 只有實(shí)習(xí)才能發(fā)展初具規(guī)模的校園以外的人際關(guān)系,這些人際關(guān)系對(duì)于幫助你懂得社會(huì)知識(shí)、接觸社會(huì)機(jī)會(huì)包括職業(yè)機(jī)會(huì)提供的幫助非同小可 。 只有實(shí)習(xí)才能模擬體會(huì)在真實(shí)的職業(yè)崗位上其他人對(duì)于 你做人做事的要求,才能培養(yǎng)基礎(chǔ)的人情世故,才能得到一些非常有價(jià)值的行為矯正 。 這次實(shí)習(xí)還有很多的真實(shí)意義: 只有實(shí)習(xí)才能感受一個(gè)真實(shí)工作的需要,才能確定你是喜歡做研究還是喜歡去單位工作,選擇考研還是工作就有實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)依據(jù) 。管道的施工技術(shù),這些完全要在實(shí)踐的環(huán)境中才能深刻的學(xué)習(xí)和體會(huì)到。我也很榮幸有這樣一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富而又慈祥的師傅來帶我,這樣我能夠充分的將所學(xué)的理論與實(shí)踐結(jié)合起來。這也是我第一次真正接觸社會(huì),感受社會(huì)。 這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書固然是增長(zhǎng)知識(shí)開闊眼界的途徑,但是多一些實(shí)踐,暢徉于實(shí)事當(dāng)中,觸摸一下社會(huì)的脈搏,給自己定個(gè)位,也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。 短短四周的實(shí)習(xí)生活中,讓我學(xué)會(huì)了不少東西,原來的那種心高氣傲沒有了,取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)。 大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子,學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊,遠(yuǎn)離親人朋友以及師長(zhǎng)護(hù)佑,去走真正屬于自己的路。在砌墻的過程中,如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候,兩墻要一起砌起來,在留槎的過程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽槎,且要有拉結(jié)筋,不能留陰槎。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過旁站,使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。 作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來說,如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的,為此,學(xué)院帶 領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng),讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí),為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。土木工程是社會(huì)和科技發(fā)展所需要的 “ 衣、食、住、行 ” 的先行官之一 。 木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。 總之,未來的建筑必然是走 綠色,環(huán)保,節(jié)能,智能化 和以認(rèn)為本的可持續(xù)發(fā)展路線,以及更加科學(xué)和合理的建筑工程經(jīng)營(yíng),相信建筑工程必然會(huì)有輝煌的未來。在結(jié)構(gòu)的使用功能上,智能化建筑、仿生建筑將比當(dāng)今的普通建筑會(huì)得到更大的發(fā)展空間,這兩種建筑都是功能上以人為本、使用上方面舒適、耗資上既節(jié)能又可提高工程利用率 。 同時(shí), 綠色,環(huán)保,節(jié)能,智能化 及可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)得到了越來越多認(rèn)得認(rèn)可和接受。向太空邁進(jìn),隨著科技的巨大發(fā)展,人類向太空發(fā)展的夢(mèng)想并非不可實(shí)現(xiàn)。向沙漠進(jìn)軍 。向地下發(fā)展,把建筑往地下修,以后人類在地下修筑的建筑也許不會(huì)亞于在地面上的建筑 。因此,建筑工程未來的目標(biāo)就是為人類爭(zhēng)取更多的生存空間。在這次實(shí)習(xí)中,我們的各個(gè)方面都有了進(jìn)步,相信這次實(shí)習(xí)給我們將來的學(xué)習(xí)和生活提供很大的幫助 ! 思考:展望未來,建筑工程必將面臨許多新興的事物和挑戰(zhàn)。在工地上所見所聞,更加激發(fā)了我對(duì)本專業(yè)的熱愛和憧憬,也深深體會(huì)到要在建筑這個(gè)行業(yè)上有 所作為必須付出更多的努力,不僅僅是在理論上,更是在實(shí)際的應(yīng)用中。 在砌墻的過程中,如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候,兩墻要一起砌起來,在留槎的過程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽槎,且要有拉結(jié)筋,不能留陰槎。并且在本次實(shí)習(xí)中,我對(duì)建筑工程的各方責(zé)任和角色有了更 切實(shí)際的了解,深刻體會(huì)到工程建設(shè)中的種 .種限制、種 .種實(shí)際問題。 建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求,還有土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求 。 了解混凝土、砂漿的配合比、標(biāo)號(hào)、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求 。 了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造 。 了解建筑物板、梁、柱等的類型,配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造,還有樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點(diǎn) 。了解建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法 。 (3)記錄參觀施工情況、 心得體會(huì)。 總結(jié):在實(shí)習(xí)的過程中,我們實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和工程技術(shù)人員的幫助下,我們所有人都做到了: (1)嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)工地的有關(guān)規(guī)章制度 。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié),其目的是通過實(shí)踐,學(xué)習(xí)有關(guān)本專業(yè)的實(shí)踐知識(shí),增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),以補(bǔ)充課堂教學(xué)的不足。而在框架剪力墻結(jié)構(gòu)中,為了加強(qiáng)砌塊隔墻的整體性,應(yīng)在砌塊隔墻的適當(dāng)位置設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁,具體設(shè)置位置 和磚混結(jié)構(gòu)的一樣。上人屋面的女兒墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱。 構(gòu)造柱 磚混結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中,為了加強(qiáng)建筑物的空間剛度和整體性,使建筑物在地震中避免或減輕破壞,根據(jù)抗震規(guī)范,我們?cè)O(shè)置一定數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱,來增強(qiáng)和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構(gòu)造柱的設(shè)置位置的規(guī)定:規(guī)范規(guī)定無論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少,均應(yīng)在外墻四角、錯(cuò)層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處。地下室外墻豎向后澆帶可采用砌磚保護(hù)。基礎(chǔ)承臺(tái)的后澆帶留設(shè)后,應(yīng)采取保護(hù)措施,防止垃圾雜物掉入。在不影響施工進(jìn)度的情況下,應(yīng)保留 60 天。 B、后澆帶的保留時(shí)間。而當(dāng)建筑長(zhǎng)度小于 50 米時(shí)并且是框架結(jié)構(gòu),這時(shí)為了保證建筑物的整體性和一定的剛度,就的設(shè)置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度??p中鋼筋可采用搭接接頭,等荷載差不多穩(wěn)定時(shí),一般是結(jié)構(gòu)封頂兩個(gè)月后再澆注混凝土。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。 變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。所以并不是真正意義上的縫,而應(yīng)該是一個(gè)面。 施工縫:受到施工工藝的限制,按計(jì)劃中斷施工而形成的接縫,被稱為施工縫。如果上部住宅層數(shù)多,則適合采用框架 — 剪力墻的結(jié)構(gòu)形式。磚混結(jié)構(gòu)一般用于多層住宅,這種結(jié)構(gòu)的抗震性能沒有框架結(jié)構(gòu)的好,因此對(duì)房屋高度有限制??蚣芙Y(jié)構(gòu)的跨度比較大,適用于公共建筑,在財(cái)富 名門花園主要是用于商場(chǎng),酒店等。這種結(jié)構(gòu)是在框架結(jié)構(gòu)中布置一定數(shù)量的剪力墻,構(gòu)成靈活自由的使用空間,滿足不同建筑功能的要求,同樣又有足夠的剪力墻,有相當(dāng)大的剛度,框剪結(jié)構(gòu)的受力特點(diǎn),是由框架和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種不同的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)組成的新的受力形式,所以它的框架不同于純框架結(jié)構(gòu)中的框架,剪力墻在框剪結(jié)構(gòu)中也不同于剪力墻結(jié)構(gòu)中的剪力墻 建筑的結(jié)構(gòu)類型有多種形式。我們所參觀的兩個(gè)施工工地都采用的是框架 —— 剪力結(jié)構(gòu)。 四、實(shí)習(xí)內(nèi)容及體會(huì): 地基基礎(chǔ) 結(jié)構(gòu)形式。 D、尊重工地工程技術(shù)人員及職工,虛心向他們學(xué)習(xí)。 B、遵守建筑工地的各種規(guī)章制度。 D、觀察在工地現(xiàn)場(chǎng)中看到哪些建筑及裝飾材料。 C、混凝土結(jié)構(gòu)的施工縫留設(shè)原則是什么 ?對(duì)不同的結(jié)構(gòu)構(gòu)件應(yīng)如何留設(shè)。 三、實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)要求: 計(jì)劃 A、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法。 通過實(shí)習(xí),了解建筑工程施工工藝,熟悉房屋構(gòu)造,了解建筑材料的特性及應(yīng)用。 一、實(shí)習(xí)目的及任務(wù): 通過參觀實(shí)際建筑,進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)建筑文化、建筑知識(shí)以及建筑施工、建筑材料的認(rèn)識(shí),鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí),提高學(xué)習(xí)積極性。出來工作了覺得應(yīng)該感激老師的栽培,實(shí)習(xí)了覺得應(yīng)該感激師傅的教導(dǎo)和幫助。無論是在我的專業(yè)技術(shù)方面還是在人情世故及工作程序上面我的認(rèn)識(shí)都在不斷的加深,學(xué)到的東西也不斷的增加。因此自己要努力學(xué)習(xí) ,為將來工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外,通過實(shí)習(xí),我開闊了視野,增加了對(duì)建筑施工的理性認(rèn)識(shí)。并且在本次實(shí)習(xí)中,我對(duì)建筑工程的各方責(zé)任和角色有了更切實(shí)際的了解,深刻體會(huì)到工程建設(shè)中的種 .種限制、種 .種實(shí)際問題。深入工地一線的參觀,使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,系統(tǒng)地鞏固所學(xué)的理論知識(shí),深化了對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解,初步體會(huì)到建筑工程的設(shè)計(jì)與施工的工作特點(diǎn) ,熟悉了工程設(shè)計(jì)與施工現(xiàn)場(chǎng)的各種技術(shù)和管理工作。減輕地震時(shí)地基不均勻沉降對(duì)房屋的影響。減小墻的自由長(zhǎng)度,提高墻體的穩(wěn)定性 。在地震區(qū),圈梁的主要作用有:增強(qiáng)縱、橫墻的連結(jié),提高房屋整體性 。它采用鋼筋混凝土其厚度一般同墻厚,在寒冷地區(qū)可略小于墻厚,但不宜小于墻后 2/3,高度不小于 120mm,常見的有 180mm 和 240mm。 在砌體結(jié)構(gòu)房屋中設(shè)置圈梁可以增強(qiáng)房屋的整體和空間剛度 ,防止由于地基示均勻沉降或較大振動(dòng)荷載。暖氣溝墻內(nèi)應(yīng)加墊板支撐牢固,防止回填土擠歪擠裂。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)抗震構(gòu)造柱鋼筋和拉結(jié)筋的保護(hù),不得踩倒彎折?;A(chǔ)墻砌完后,注意對(duì)成品的保護(hù),不得碰撞。砌體砂漿必須飽滿密實(shí),實(shí)心磚砌體水平灰縫的砂漿飽滿度不小于 80%。 砌筑工程施工中磚的品種、強(qiáng)度等級(jí)必須符合設(shè)計(jì)要求。為保證混凝土的整體性,澆筑工作應(yīng)連續(xù)進(jìn)行。澆筑豎向混凝土前,底部應(yīng)先澆入 50~100mm 厚與混凝土成分相同的水泥砂漿,以避免構(gòu)件下部產(chǎn)生蜂窩、麻面、漏石等現(xiàn)象。分層高度以搗固的工具而定,不宜大于 。 混凝土的落差大于 2m,澆筑混凝土?xí)r應(yīng)連續(xù)進(jìn)行,分層振搗密實(shí)。鋼筋的混凝土保護(hù)層厚度一般不小于 40mm。 在混凝土工程中混凝土質(zhì)量的好壞,既對(duì)結(jié)構(gòu)物的安全,也對(duì)結(jié)構(gòu)物的造價(jià)有很大影響,因此在施工中我們必須對(duì)混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。模板接縫處應(yīng)嚴(yán)密,預(yù)埋件應(yīng)安置牢固,縫隙不應(yīng)超過 。對(duì)濕陷性黃土,必須有防水措施 。支模前將雜物全部清理干凈,條形基礎(chǔ)采用定型組合鋼模板上口彈線找平,背后用木方和木楔與槽邊支撐牢固。 模板工程模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計(jì)。焊接接頭機(jī)械性能試驗(yàn)結(jié)果必須符合鋼筋焊接及驗(yàn)收的專門規(guī)定。如有顆粒狀或片狀老銹、經(jīng)除銹后仍留有麻點(diǎn)的鋼筋嚴(yán)禁按原規(guī)格使用。進(jìn)口鋼筋焊接前必須進(jìn)行化學(xué)成分檢驗(yàn)和焊接試驗(yàn),符合有關(guān)規(guī)定后方可焊接。 鋼筋工程鋼筋使用 必須堅(jiān)持先檢查后使用的原則 。像一些建筑下面幾層是商場(chǎng)上面幾層是住宅,如果住宅層數(shù)不高,就可采用框架與磚混的復(fù)合形式??蚣?—— 異型柱主要用于住宅,異形柱與墻體相同的厚度,在保證了承重與抗震的同時(shí),有效的提高了房屋空間利用率,因此,在高層住宅中這種形式被廣泛采用。有磚混結(jié)構(gòu),有框架 —— 剪力墻結(jié)構(gòu),框架 —— 異型柱,框架與磚混結(jié)合。對(duì)鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解,同時(shí)對(duì)部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。參加測(cè)量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)每個(gè)工程的施工技術(shù)和施工組織管理方法,學(xué)習(xí)施工過程中對(duì)技術(shù)的處理方法。 個(gè)人體會(huì)總結(jié) 通過接觸和參加實(shí)際工作,充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面,培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力,為以
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