中班班主任工作計劃5篇_中班學期班主任工作計劃(參考版)
2024-09-02 09:59本頁面
【正文】 家長選擇文博是對幼兒園的認可，我也希望通過我們?nèi)焕蠋煹呐Φ玫郊议L的認可，真正做到老師盡心，孩子開心，家長放心 ! 中班班主任工作計劃 5 篇 。 通過家長開放日，讓家長了解幼兒園一日活動的安排、幼兒學習的形式等，并向家長宣傳科學育兒的知識、方法，讓家長有針對性地根據(jù)孩子特點和發(fā)展情況進行家庭教育。 及時更換家長園地，豐富家長園地內(nèi)容，讓家長逐漸關注家長園地，而不是看看就可以了。相信我們班的家長大部分都能積極配 合老師做好各項工作。 游戲中，充分發(fā)揮和創(chuàng)造力，讓聰明才智在游戲中得以提高。 愛護玩具，輕拿輕放，會整理收拾，做到物歸原處。 喜歡并較積極的參加音樂、手工活動，能初步感受生活中的美。認識幾種基本圖形。 能根據(jù)物體的 12 個特征分類、排序，區(qū)別厚薄、寬窄等空間方位，知道今天、明天。 愿意做自己能做的事并能為自己所表現(xiàn)出的能力感到高興，也能為同伴的進步而高興。 愿意跟著老師學做新的韻律操和器械操。 能聽信號向指定方向走或在指定范圍內(nèi)四散跑，雙腳原地向上跳，單腳連續(xù)向前跳，在寬 30 厘米以內(nèi)的平衡木上行走，學拍皮球，互相拋接大皮球，練習鉆、爬、投擲等技能。做了錯事能承認，并能接受同伴或老師的批評和建議。 不玩、不觸摸危險品，在日常生活中，能根據(jù)老師的提醒注意安全，學習初步的自我保護方法。 進一步培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，能按順序穿 _褲、鞋子，初步學會疊衣褲、注意養(yǎng)成良好的睡姿。 安靜愉快的進餐，繼續(xù)學習文明的進餐習慣，細嚼慢咽，不挑食。 六月：六月一日文藝演出、家長滿意率調(diào)查、班級幼兒評估。 學期末針對 “ 學期末的幼兒考核評價 ” 、 “ 個性化發(fā)展方案 ” 等向家長匯報孩子的進步和存在的問題，與家長進行 “ 一對一 ” 的交流，并做好相應的記錄。 平時加強對幼兒的觀察和分析，提出幼兒個性化發(fā)展改進方案，并 針對每個幼兒發(fā)展情況與家長進行交流。 制訂 “ 家園交流活動表 ” ，記錄與每個家長的交流情況，保證每個幼兒每學期不少于兩到三次。請家長和教師寫發(fā)到博客上供年級組家長學習 。家委會組織策劃四月份年級組春游暨相關教育活動。 請中班組家長委員會協(xié)助組織家長參與園和班級的各項活動。 開好家長會，讓家長更了解園及班級的各項工作。 加強對體弱兒、特殊兒的護理和教育工作。 關注幼兒的情緒反應，及時幫助幼兒調(diào)節(jié)心理的情緒狀況，促進幼兒的心理健康發(fā)展。 嚴格遵循幼兒園的衛(wèi)生保健制度，做好班級的衛(wèi)生消毒工作，杜絕一切傳染病和事故的發(fā)生。 (六 )、根據(jù)春夏季節(jié)特征，重點預防傳染病。 積極設計和組織教學活動參加園、區(qū)的教學觀摩和研討活動。每個幼兒有計劃的進行觀察、培養(yǎng)。 對每個幼兒做好 “ 個性化 ” 培養(yǎng)和教育工作，積極參加年級組每周二的中午針對 “ 如何做好中班幼兒個性化觀察記錄方案 ” 進行的專題研討活動。重點督促教師組織好英語、音樂游戲、體育游戲活動等?！?今天我值日 ” 、 “ 今天我來講故事 ” 、 “ 才藝大比拼 ”幼兒個別展示活動。 開展園特色活動：生存訓練、早期閱讀、音樂游戲、英語、美術(shù)、快樂周末等。 落實提前備課制度，認真?zhèn)湔n、書寫，爭取被評為 “ 優(yōu)秀備課本 ” 。 尊重幼兒在 發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學習方式等方面的個體差異，創(chuàng)設相對應的、能充分反應幼兒個性和發(fā)展情況的主題探究環(huán)境和活動區(qū)。 班級開展 “ 白云狗競賽活動 ” 幫助并督促幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)。 充分利用一日生活中的每一個環(huán)節(jié)，讓幼兒在輕松、愉悅的氛圍中形成初步的生活、衛(wèi)生、行為和學習習慣。 提前制定，認真落實班級各項工作計劃。 重視大型活動的設計和組織工作，在活動中提高教師的各方面能力。 注意工作中的分工合作，將具體的工作任務落實到人。 班級教師認真學習園各項，積極參加幼兒園 “ 師德教育活動 ” ，爭當 “ 微笑之星 ” 。 關注細節(jié)，重點加強幼兒喝 水、離園、戶外活動等環(huán)節(jié)的安全引導和教育工作。 加強對個別幼兒的觀察指導、安全教育工作。 平時注意加強幼兒安全教育
范文總結(jié)相關推薦
鄂ICP備17016276號-1