【正文】 。 九年級，加強中考研究，把握課標，加強聽、說、讀、寫的訓練，教師要給于指導，要求學生多記單詞，多背課文，多運用知識。 三、本學期各年級具體目標 七年級，注重探索小學和初中英語教學銜接問題，狠抓基礎訓練，注重培養(yǎng)學生能力，注重培養(yǎng)學生學習興趣，注重培養(yǎng)學習習慣，注重指導學法。 校本教研常態(tài)化，每兩周一次教研，有活動主題 (圍繞提高教師素養(yǎng)、學生思想教育、學習方式方法轉變、學生學業(yè)評價等 ) 認真全面落實減負增效。每兩個月開展一次學科組聽課、觀摩課活動并進行交流探討。 深化高效課堂的實踐研究，深化學科特色課堂建設，優(yōu)化課堂教學結構，大力推進教學方法方式與學生方式的 變革，利用六環(huán)節(jié)教學模式，注重學科與信息技術整合，注重學科德育滲透。 加強課程建設，突出學生核心素質的培養(yǎng)，助推學生全面發(fā)展。 英語教研組年度工作計劃（篇 7） 一、指導思想： 深入貫徹我校對教育教學的要求，秉持先進的教育教學理念，認真學習先進的教學經驗，努力把學生的英語基本功打扎實，加強聽、說、讀、寫能力的 培養(yǎng)和指導，使學生在這些方面的能力有所提高，為學生未來發(fā)展奠定基礎。 四、聽力口語自動化考試和中考工作 本學期，初三面臨聽力口語自動化考試和中考，任務很艱巨，我們會盡力做到，爭取提高成績。另外， 有一些授課的感受，例如，認為相關的語言點應講到什么程度，或是教學過程中的一些反思等。初一、二年級負責現(xiàn)在初一、二教材的備課資料，課件匯總，大考試題試卷，課本所涉及的語法內容的講授和練習材料，和話題有關的多媒體資料，包括網址，圖片，影音資料等。因此，我們需要全組齊心協(xié)力，做好資源的整合工作。因為教材的話題是相對固定的，只是文章發(fā)生了變化，詞匯也是根據(jù)大綱制定的，不會有太大的出入。 做好資源共享工作。每位老師保留好自己的教學資料，為建立學科教學網頁和學科資源庫做準備?；顒訒r，多交流，互相學習，年級與年級間多互通 教學內容，高年級為低年級打好基礎做準備。 加強教研組活動的實效性，加強同頭備課。 定期開展 “ 師徒教學比賽 ” 活動，使青年教師迅速成長。 （ 2）在課堂上，教師運用各種激勵機制來活化課堂，如游戲、英語歌曲、小品等。 培養(yǎng)學生的學習興趣，全面推進素質教育。 （ 3）配合校教導處做好優(yōu)秀教研組的評選工作。 （ 1）教研組活動定時、定點、定內容。 （ 3）積極鼓勵，并創(chuàng)造機會讓教師參加各種教學活動。 （ 1）打開學習通道，做到走出去，請進來，與友鄰單位加強合作。 （ 4）開 展教學評比活動，提高教學基本素養(yǎng)和教學水平。 （ 2）從備課、聽課、教學理念等方面進行指導、培養(yǎng)。 三、具體工作及措施 做好青年教師指導培養(yǎng)工作。 加強畢業(yè)年級的教學研究，重視畢業(yè)復習指導工作。做到有計劃、有目的、有重點地指導和培養(yǎng)學科骨干教師，并通過他們帶動一個教研組和年級備課組，帶好一批學科教師。同時培養(yǎng)教師的研究意識、合作精神，使新課程的實施與教師的專業(yè)成長同步。加強校際間的學科教研活動，使區(qū)域教研資源得到有效 的整合與互補，有效推進學科課改和校本教研的實施。本期要加大九年級英語同步備課的指導力度，加強備課教師的培訓，發(fā)揮網絡同步備課欄目在教學中的指導作用。 繼續(xù)抓好學科教研網絡建設，提高同步教案設計的質量。本期教研工作將進一步下移工作重心，改進工作方法，深入教研組，指導、督促和參與學校的校本教學研究，與教師建立一種平等對話 、互相學習的合作伙伴關系。本學期將開展英語課堂教學模式的實踐活動，加強課堂教學模式實踐的督促和指導，提高課堂教學的有效性。本學期開學初，將在七年級舉辦《英語課程標準》和《新目標》英語教材培訓活動，幫助教師轉變教育觀念，轉變教學行為，實施有效教學，以適應課程改革的需要。 英語教研組年度工作計劃（篇 6） 一、指導思想 初中英語教研工作以《基礎課程改革綱要》為指針，以推進新課程改革為中心，以《英語課程標準》為指導，以提高學科教學質量為重點，著力抓好中學英語學科教學基本要求的修訂與實施以及學科課堂教學模式的探討，進一步提高課堂教學效率，全面提升學科教學質量。 七，八年級期末復習，考試，閱卷。組內老師互相聽課，評課。 ５月： 九年級 “ 二模 ” 考試及成績總結。 參加第 x 屆 “ 德育交流論壇 ” 活動。 積極走出去，與南京梅園中學進行教學交流活動，吸取外地學校先進的教學經驗和理念。 學習校教導處和學校工作計劃，并以此制定出本組工作計劃。要在基礎知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學生閱讀能力的訓練。 三、加強初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學效率。 抓好教研組建設。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要措施。 進一步抓好 教學常規(guī) 的學習和實施工作，組織本教研組年輕教師學習常規(guī)，學習校內外先進典型，加強檢查督促，使學習常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。積極參加繼續(xù)教育，完成校本培訓，提高業(yè)務水平。 本學期要重點學習《基礎教育課程改革綱要》、《英語課程標準》等有關課程改革的