西師大版六年級上冊積累與運(yùn)用四教案(參考版)
2024-11-23 19:48本頁面
【正文】 。 ③ 表揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，深入實(shí)際并將調(diào)查報(bào)告整理得好的小組或個(gè)人。 ① 全班交流各組的調(diào)查報(bào)告。 ⑥ 教師巡視，適時(shí)給以指導(dǎo)。 ④ 集體討論調(diào)查報(bào)告內(nèi)容，由一個(gè)人形成書面報(bào)告。 ② 在實(shí)地調(diào)查的基礎(chǔ)上，各自作好調(diào)查記錄。 （ 3）分頭實(shí)施，集中討論。 ② 小組內(nèi)每人提出自己的調(diào)查內(nèi)容，交流討論后形成統(tǒng)一意見。 （ 2）自愿組合，交流分工。 ② 根據(jù)自己確定的調(diào)查方向，準(zhǔn)備相關(guān)的文字資料。 （ 1）確定方向，搜集資料。 （ 2）教師搜集調(diào)查報(bào)告的例子供學(xué)生參考。 2. 教學(xué)準(zhǔn)備。 （ 2）學(xué)習(xí)初步的調(diào)查方法，學(xué)會(huì)與人合作。 六、綜合性學(xué)習(xí) —— 環(huán)境調(diào)查 1. 教學(xué)目標(biāo)。 10. 老師表揚(yáng)那些合作修改效果好的同學(xué)。 8. 自己取題目，進(jìn)行寫作。對同學(xué)們交流的寫作材料作出評價(jià)，充分肯定由自己親身體驗(yàn)和觀察而得到的那些細(xì)小平凡的材料。 5. 全班交流寫作內(nèi)容。 3. 想一想，自己準(zhǔn)備寫什么內(nèi)容。 五、習(xí)作百花園 1. 自己讀本次習(xí)作的要求。你讀文章后，知道了些什么？ 4. 在自己認(rèn)為重要的地方作上記號。 2. 把覺得不夠明白的地方再讀一下。） 8. 師生一起感悟這樣寫的好處。 7. 根據(jù)學(xué)習(xí)伙伴的提示，與同學(xué)議一議《數(shù)字圖書館》在寫法上 的特點(diǎn)。 5. 讀于藍(lán)的話，再讀一讀課文中的
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