【摘要】《積累與運(yùn)用(二)》一、溫故知新1.學(xué)生有感情地朗讀。(看誰(shuí)讀得最好)2.回顧課文內(nèi)容,進(jìn)一步感受張鈺哲、許海峰強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷。3.討論交流引號(hào)的作用。二、語(yǔ)海拾貝1.學(xué)生試讀,教師再范讀。2.學(xué)生試著講一講從這幾句話中感受到的思想感情。3.教師補(bǔ)充講解,相機(jī)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育
2024-11-30 18:36
【摘要】積累與運(yùn)用(三)教材簡(jiǎn)析本次《積累與運(yùn)用》有六個(gè)方面的練習(xí)?!皽毓手隆笔菑?fù)習(xí)一組恰當(dāng)運(yùn)用反義詞的句子。了解在一個(gè)句子中恰當(dāng)運(yùn)用反義詞,能使句子表達(dá)的意思更加準(zhǔn)確、鮮明、集中。讓學(xué)生體會(huì)其表達(dá)效果?!罢Z(yǔ)海拾貝”選編了《聲律啟蒙》中的兩組對(duì)偶句,對(duì)仗工整,節(jié)奏明快,朗朗上口,能讓學(xué)生感受到漢語(yǔ)言文字的對(duì)偶技巧和音韻格律美?!盎?dòng)
2024-11-30 04:21
【摘要】《積累與運(yùn)用(五)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.了解省略號(hào)的多種作用。2.積累有特色的對(duì)聯(lián),感受其中的趣味。3.學(xué)習(xí)抓住文章的重點(diǎn)詞句理解文章內(nèi)容的方法。4.能互助、合作開(kāi)展公益活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。5.能采用書(shū)信的正確格式和得體的表達(dá)方式,并能在書(shū)信中抒發(fā)真情實(shí)感。6.自主閱讀短文,不斷提高閱讀能力。
2024-11-23 19:48
【摘要】積累與運(yùn)用(六)教材分析本次“積累與運(yùn)用”共安排了六個(gè)方面的內(nèi)容:一是“溫故知新”,讓學(xué)生通過(guò)朗讀句子,體會(huì)排比句式的表達(dá)效果,并能自覺(jué)運(yùn)用到自己的寫作中去。二是“詞語(yǔ)拾趣”,通過(guò)詞語(yǔ)接龍這個(gè)有趣的游戲,可以檢測(cè)學(xué)生詞語(yǔ)積累的能力,同時(shí)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生積累詞語(yǔ)的興趣,養(yǎng)成自覺(jué)積累的習(xí)慣,不斷豐富自己的語(yǔ)言倉(cāng)庫(kù)。三是“互動(dòng)平臺(tái)”,通過(guò)同
2024-12-16 17:37
【摘要】積累與運(yùn)用(六)教材分析本次“積累與運(yùn)用”共安排了六個(gè)方面的內(nèi)容:一是“溫故知新”,讓學(xué)生通過(guò)朗讀句子,體會(huì)排比句式的表達(dá)效果,并能自覺(jué)運(yùn)用到自己的寫作中去。二是“詞語(yǔ)拾趣”,通過(guò)詞語(yǔ)接龍這個(gè)有趣的游戲,可以檢測(cè)學(xué)生詞語(yǔ)積累的能力,同時(shí)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生積累詞語(yǔ)的興趣,養(yǎng)成自覺(jué)積累的習(xí)慣,不斷豐富自己的語(yǔ)言倉(cāng)庫(kù)。三是“互動(dòng)平臺(tái)”,
2024-11-23 21:09
【摘要】積累與運(yùn)用(八)教學(xué)目標(biāo)1.了解成語(yǔ)精煉概括的特點(diǎn)。2.積累一些有關(guān)學(xué)習(xí)的古文名句。3.通過(guò)綜合性學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、動(dòng)手動(dòng)腦、與人合作的能力。4.對(duì)本單元的一些學(xué)習(xí)方法進(jìn)行總結(jié),并在“自主閱讀園地”中加以運(yùn)用。教學(xué)準(zhǔn)備1.師生各自搜集古文中關(guān)于學(xué)習(xí)的名人名言。2.學(xué)生準(zhǔn)備辦
【摘要】積累與運(yùn)用(四)教學(xué)目標(biāo)1.體會(huì)可以用不同的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)表達(dá)出同一的邏輯關(guān)系。2.積累表示時(shí)間流逝的四字詞語(yǔ)。3.通過(guò)互動(dòng)交流進(jìn)一步感知說(shuō)明文也可以寫得形象、生動(dòng)。4.能作簡(jiǎn)單的社會(huì)調(diào)查,在實(shí)踐中鍛煉語(yǔ)文綜合能力。教學(xué)準(zhǔn)備教師:若干用不同的關(guān)聯(lián)詞表達(dá)相同的邏輯關(guān)系的句子。
【摘要】積累與運(yùn)用(三)教材簡(jiǎn)析本次《積累與運(yùn)用》有六個(gè)方面的練習(xí)?!皽毓手隆笔菑?fù)習(xí)一組恰當(dāng)運(yùn)用反義詞的句子。了解在一個(gè)句子中恰當(dāng)運(yùn)用反義詞,能使句子表達(dá)的意思更加準(zhǔn)確、鮮明、集中。讓學(xué)生體會(huì)其表達(dá)效果。“語(yǔ)海拾貝”選編了《聲律啟蒙》中的兩組對(duì)偶句,對(duì)仗工整,節(jié)奏明快,朗朗上口,能讓學(xué)生感受到漢語(yǔ)言文字的對(duì)偶技巧和音韻格律美?!盎?dòng)
【摘要】積累與運(yùn)用(六)教學(xué)目標(biāo)1.體會(huì)景物描寫給人帶來(lái)的嗅覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的感受。2.豐富詞語(yǔ)積累,培養(yǎng)語(yǔ)感。3.善于發(fā)現(xiàn)、歸納,樂(lè)于交流,了解插敘的寫作方法。4.表達(dá)要有條理,語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)。5.培養(yǎng)學(xué)生的想象和表達(dá)能力,易于動(dòng)筆,樂(lè)于表達(dá),學(xué)會(huì)續(xù)寫。6.培養(yǎng)個(gè)性化閱讀和快速瀏覽的能力,從不同角度有所獲,
【摘要】1 六年級(jí)語(yǔ)文教案——積累運(yùn)用二 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1、讀讀背背,積累詞語(yǔ)。 2、從短文《奇怪的大石頭》的閱讀中受到啟發(fā)。 教學(xué)過(guò)程 一、讀讀背背 1、小組學(xué)習(xí) ⑴讀讀文中的1...
2024-08-15 00:22
【摘要】 六年級(jí)語(yǔ)文教案——積累運(yùn)用二 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) ?。?、讀讀背背,積累詞語(yǔ)。 2、從短文《奇怪的大石頭》的閱讀中受到啟發(fā)。 教學(xué)過(guò)程 一、讀讀背背 ...
2024-11-18 22:30
【摘要】《積累與運(yùn)用(二)》教學(xué)目標(biāo)123456教學(xué)重點(diǎn)了解比喻的基本特征:學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解句子含義的方法。教學(xué)時(shí)數(shù)3-4課時(shí)。教學(xué)過(guò)程一、溫故而知新121、3是比喻句,2、4
【摘要】積累與運(yùn)用(五)【教學(xué)目標(biāo)】1讀準(zhǔn)字的讀音,說(shuō)好普通話。2分清字形,辨字組詞語(yǔ)。3背誦古詩(shī),進(jìn)行語(yǔ)言積累。4用部首查字法自主識(shí)字。5看圖,根據(jù)圖意寫話,練習(xí)運(yùn)用語(yǔ)言?!窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)是復(fù)習(xí)生字、讀準(zhǔn)字音、分清字形、理解字義和用部首查字法自主學(xué)習(xí)生字讀短文??磮D寫話是本課的
2024-11-24 00:11
【摘要】 六年級(jí)語(yǔ)文教案——積累運(yùn)用二 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) ?。?、讀讀背背,積累詞語(yǔ)。 ?。病亩涛?奇怪的大石頭?的閱讀中受到啟發(fā)。 教學(xué)過(guò)程 一、讀讀背背 ...
2024-10-01 09:21