語文s版五年級上冊語文百花園四教學設(shè)計之二(參考版)
2024-11-23 19:46本頁面
【正文】 。 五、把修改后的習作認真謄抄在作文本上。 四、進行自我修改。 3. 是否把自己當時的想法寫出來。（讀評 2至 3 篇） 評議時，提示學生： 1. 事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果是否寫清楚寫完整。 二、展示交流。 一、學生繼續(xù)習作，完成初稿。 五、想一想寫作提綱，擬好題目，學生習作。 。 “誠信“有關(guān)的事。 1. 你想選擇哪件事來描述呢？它發(fā)生在什么時間，什么地點？你答應(yīng)了誰？后來遇到什么困難？結(jié)果怎樣？ 2. 你打算按怎樣的順序來寫這篇文章？ 3. 在寫遇到困難和想辦法解決困難這部分時，應(yīng)該寫得具體些，并把你當時的想法寫出來。 2. 由于各種原因而無法完成答應(yīng)了別人的事； 3. 超出自己的能 力范圍而無法做到的事。 二、閱讀提示，明確習作要求。 誠信乃做人之本。 ，師生共同評價。 （ 2） 故事是否真實，能否準確地說明觀點。 四、全班交流，師生評價。還可以適當使用平時積累的名言警句或成語，以增強表達效果。想一想哪件留給自己的 印象最深刻？ 2．小組內(nèi)互相說
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