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青島版科學三下彈簧里的學問備課設計(參考版)

2024-11-23 19:09本頁面
  

【正文】 ) 引導學生課外繼續(xù)完成“從高處丟雞蛋 摔不破的裝置”的制作,并進一步探究有關彈力的問題,如設計制作簡易彈簧秤等物品。 ] 拓展活動 設計,制作“從高處丟雞蛋摔不破的裝置” 師:同學們剛才設計的一個個彈簧玩具非常有新意。) [根據(jù)學生的愛好及手中準備的材料 ,引導學生設計利用彈力工作的玩具,培養(yǎng)學生樂于探究的興趣及動手能力,開發(fā)學生的創(chuàng)新思維。 ] 活動四:自由活動 我們來設計利用彈力原理的玩具。 ] 活動三 ,了解生活中的彈力現(xiàn)象 師:生活中還有哪些地方用到了彈力? (學生交流自己所了解的彈力應用。 (學生自由研究,體會彈力的方向與用力的方向相反) [在教學中順應學生的興趣指向,引導學生在游戲中有所發(fā)現(xiàn),并對所提出的和彈性、彈力有關的問題進行思考、假設;然后再讓學生去有目的地玩游戲,以此來驗證自己的假設,使
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