蘇教版四下第二單元升與毫升教案(參考版)
2024-11-23 18:44本頁面
【正文】 制作成功，集體合作《小星星》 總結(jié) 三、 編編唱唱，奏響歡歌 四、 知識(shí)大儲(chǔ)備 提問：上完 這節(jié)課，你最開心的事是什么？（總結(jié)今天上課的內(nèi)容） 閱讀“你知道嗎”，了解有關(guān)具有同樣發(fā)聲原理的樂器。這時(shí)引導(dǎo)學(xué)生利用身邊的量杯作科學(xué)的制作，并且教師也應(yīng)配合，帶上電子琴給他們校音。 各組完成制作后，選派代表展示。 （學(xué)生活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)音不同） 請你們再拿出質(zhì)地相同，大小相同的 7個(gè)杯子，用量杯量同樣多的水倒入杯中，用筷子敲擊杯子，聽聽聲 音是否相同。 談話：我們通過實(shí)驗(yàn)來解決大家提出的問題。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：制作“杯琴”；難點(diǎn)：利用制作的“杯琴”演奏出簡單的樂曲 課前準(zhǔn)備 電腦課件、學(xué)具卡片 教 學(xué) 程 序 教學(xué)活動(dòng) 教師活動(dòng) 學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng) 一、 激趣導(dǎo)入 二、 探索奧秘，制作“杯琴” 教師利用準(zhǔn)備好的“杯琴”演奏樂曲 談話：教師剛剛學(xué)了一招，你們想看看我的表演嗎？ 教師彈奏，學(xué)生聽。 四、課后作業(yè)：練習(xí)二， 7 板書 設(shè)計(jì) 課后 心得 教學(xué)內(nèi)容 美妙的“杯琴” 第 4 課時(shí) 總課時(shí) 5 教 學(xué) 目 標(biāo) 引導(dǎo)學(xué)生利用所學(xué)的容量知識(shí)科學(xué)地制作“杯琴”，并能演奏出簡單的樂曲。 (小組操作，師巡視指導(dǎo) ) 接下來，請每個(gè)小組拿出課前準(zhǔn)備的 三個(gè)容器，先估計(jì)它們的容量，再用你們的器具量一量。 如果我要盛 50毫升的水呢？ 練習(xí)二、 6 請每位同學(xué)默讀第六題的第一小題。 為 什么 3升大于 2500毫升？ 練習(xí)二、 4 實(shí)物投影出示第四題圖 請同學(xué)們仔細(xì)觀察圖上的這四個(gè)量杯，請幾位同學(xué)分別說一說它們各有多少毫升的水。 指名口答 集體訂正。讓做錯(cuò)的學(xué)生說一說自己是怎樣錯(cuò)的。 課前準(zhǔn)備 電腦課件、學(xué)具卡片 教 學(xué) 程 序 教學(xué)活動(dòng) 教師活動(dòng) 學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng) 一、深化認(rèn)識(shí)升與毫升 練習(xí)二、 1 指名讀題 請同學(xué)們根據(jù)自己對升和毫升的感受在書上連一連。 板書 設(shè)計(jì) 課后 心得 教學(xué)內(nèi)容 練習(xí)二 第 4 課時(shí) 總課時(shí) 5 教 學(xué) 目 標(biāo)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1