4農(nóng)村黨員先進(jìn)性發(fā)揮的問(wèn)題與建議(參考版)
2024-08-27 03:55本頁(yè)面
【正文】 ?！啊?就是分別就黨性修養(yǎng)和先鋒模范作用（主要包括無(wú)職黨員崗位履責(zé)情況）兩項(xiàng)內(nèi)容對(duì)黨員進(jìn)行量化考核，并由村黨支部成立 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 專(zhuān)門(mén)考核小組每月記錄打分； “” 就 是年終由支部召集黨內(nèi)外群眾對(duì)黨員一年來(lái)的表現(xiàn)和履崗情況進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)打分。通過(guò)工作需要、因人制宜地設(shè)崗上崗，為廣大農(nóng)村無(wú)職黨員提供施展才干、發(fā)揮作用的 “ 舞臺(tái) ” ，在推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)村城鎮(zhèn)化、農(nóng)民知識(shí)化中發(fā)揮先鋒模范作用。按照 “ 按需設(shè)崗，因事設(shè)崗，因人選崗，以崗定責(zé)，責(zé)任到人 ” 的原則，根據(jù)黨員個(gè)人的年齡、特長(zhǎng)、從業(yè)狀況、文化程度和興趣愛(ài)好等情況對(duì)每個(gè)黨員進(jìn)行設(shè)崗定責(zé)，落實(shí)好干事的 “ 位子 ” 和工作的擔(dān)子，使廣大無(wú)職黨員 “ 有職有責(zé)、有崗有位、有位有為 ” 。 ⒌ 發(fā)揮不同類(lèi)型、不同特點(diǎn)黨員的不同作用，推行無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)目標(biāo)管理工作， 提升基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。二是根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各村的不同工 作重點(diǎn)，設(shè)置有效的活動(dòng)載體，增強(qiáng)黨員隊(duì)伍活力，更好地發(fā)揮黨員作用。 一是從農(nóng)村黨員實(shí)際出發(fā)，緊扣 “ 三個(gè)代表 ” 要求，開(kāi)展形式多樣的黨員教育活動(dòng)。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)民主生活會(huì)的管理和指導(dǎo)，保證質(zhì)量，使民主生活會(huì)不走過(guò)場(chǎng)，真正發(fā)揮作用。四是創(chuàng)新黨員教育方式，在有條件的地方逐步發(fā)展農(nóng)村 第 7 頁(yè) 共 9 頁(yè) 黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，為農(nóng)村青年黨員學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素質(zhì)提供條件。二是以實(shí)施黨員電教 “ 村村有播放點(diǎn) ” 建設(shè)為抓手，規(guī)范黨員活動(dòng)室和電教設(shè)施建設(shè)，并在收看實(shí)效 上下功夫。 ⒊ 加強(qiáng)陣地建設(shè)，構(gòu)筑教育網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)格組織生活，確保黨員教育工作的持久性和規(guī)范化。進(jìn)一步抓好發(fā)展黨員公示制、發(fā)展黨員民評(píng)民推制、發(fā)展黨員票決制等制度的落實(shí)，擴(kuò)大發(fā)展黨員工作的民主程度和透明度，提高新黨員的群眾公認(rèn)度。在發(fā)展黨員過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題的，按照責(zé)任追究制的有關(guān)規(guī)定追究有關(guān)人員的責(zé)任。特別是在發(fā)展外出務(wù)工、經(jīng)商等流動(dòng)人員時(shí)，一定要注意嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)確實(shí)思想先進(jìn)、表現(xiàn)突出，在外務(wù)工、經(jīng)商超過(guò)一年以上的，現(xiàn)所在地（單位）黨組織可以將其列為入黨積極分子培養(yǎng)，但必須到其原籍所在地（單位）了解情況，出具政審材料后，方可發(fā)展。根據(jù)我區(qū)情況，特別是要過(guò)好政審關(guān)和把好審批關(guān)。二是把好程序關(guān)。一是把好標(biāo)準(zhǔn)關(guān)。 ⒉ 認(rèn)真做好新形勢(shì)下發(fā)展黨員工作，把好
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