4農(nóng)村黨員先進性實踐思考(參考版)
2024-08-27 03:21本頁面
【正文】 。此外，要完善黨員主動退出機制。再次，嚴(yán)格規(guī)范不合格黨員的處置程序，保證民主 第 11 頁 共 11 頁 評議黨員工作客觀、公正、規(guī)范、嚴(yán)格、穩(wěn)妥地進行。在不合格黨員處置方面，首先要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，杜絕 “ 好人主義 ” 思想 。堅持從嚴(yán)治黨的方針，首先要把好入口關(guān)，嚴(yán)格按照 “ 堅持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展 ”的要求做好發(fā)展黨員的工作。為充分發(fā)揮激勵機制的積極保障 作用，要實行精神激勵和物質(zhì)激勵并重的原則。最常用最有效的激勵方法是目標(biāo)激勵法。 。在基層黨建工作中，對黨員行為具有約束作用的制度主要有黨員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)制度、黨員組織生活制度、黨員思想和工作匯報制度、黨員責(zé)任區(qū)制度、黨員持證上崗制度、民主評議黨員制度，等等。改革開放以來，黨內(nèi)之所以產(chǎn)生和存在各種消極現(xiàn)象，一個重要原因就是一些地方和單位，執(zhí)行黨紀(jì)失之于寬、失之于松。實行黨員責(zé)任區(qū)制度、黨員結(jié)對幫扶制度，就是建立黨員責(zé)任落實機制的有益嘗試。一是要結(jié)合黨員的不同崗位、職務(wù)，把黨章規(guī)定的黨員義務(wù)加以細(xì)化，分解到每一個黨員，使黨員清楚無誤地明白自己的責(zé)任。義務(wù)就是責(zé)任，履行義務(wù)就是落實責(zé)任，建立健全黨員責(zé)任落實機制的實質(zhì)，就是要防止黨員不履行義務(wù)，即 不作為 。 實機制。在黨員教育管理工作中，要在教育黨員不斷提高自己思想政治素質(zhì)的同時，注意強調(diào)黨員自覺地充實和提高自己的業(yè)務(wù)水平，以在不同的工作崗位上更好地發(fā)揮 第 9 頁 共 11 頁 黨員作用。 。通過科學(xué)教育，包括科學(xué)知識、科學(xué)技能、科學(xué)方 法、科學(xué)精神的教育，大力提高黨員的綜合素質(zhì)和綜合能力 。要通過黨的歷史，包括革命史、建設(shè)史和改革史的宣傳教育，幫助黨員認(rèn)識到黨的偉大、光榮和正確，認(rèn)識到黨的事業(yè)的光明前景；通過黨員權(quán)利的教育和黨員權(quán)利的保障，最大限度地調(diào)動、發(fā)揮和保護好黨員的積極性和創(chuàng)造性 。 四、建立東部地區(qū)農(nóng)村黨員保持先進性長效機制 結(jié)合我區(qū)開展農(nóng)村黨員先進性教育活動的經(jīng)驗和教訓(xùn)，我們認(rèn)為，要使東部地區(qū)農(nóng) 村黨員保持先進性應(yīng)著重在以下幾個方面建立長效機制： 。各級按照 “ 嚴(yán)肅、嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn) ” 的要求，對基本合格黨員進行了幫教，對不合格黨員進行了處置。 開展民主評議，暢通黨員 “ 出口 ” 在民主評議黨員過程中，我們?nèi)鎸嵭辛?“ 雙票制 ” ，分別在 黨內(nèi)和黨外群眾代表中發(fā)放民主評議表，對每個黨員進行評議，500 多名入黨積極分子和 12024 余名群眾代表參加了民主評議，支委會綜合黨內(nèi)外評議結(jié)果，確定黨員評議格次。召開 “ 發(fā)揮黨員先進性作用、全力 推進沿江開發(fā) ” 交流會，號召黨員成為一面旗幟，在沿江開發(fā)中做宣傳政策的高手、招商引資的強手、搶先發(fā)展的快手和致富一方的能手。開展了“ 三滿意 ” 活動，通過黨員、群眾、組織的綜合評價，對教育活動的成效作出評判。在此基礎(chǔ)上，我們積
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