【正文】 XX 縣區(qū)金中鎮(zhèn)中學(xué) 。 1不能挑食，用餐要做吃多少打多少，不要剩飯剩菜。 辦公用品要合理充分地利用，杜絕用一半丟一半現(xiàn)象。 保護(hù)環(huán)境，不要人為地污染環(huán)境（如。 打印校對(duì)文稿時(shí)，盡量使用報(bào)廢的打印紙；打印文件前要盡量的在電腦上校對(duì)，以免造成紙張、油墨的浪費(fèi)。 光線充足時(shí)，請(qǐng)大家及時(shí)關(guān)掉各教室、辦公室、廁所、走廊的燈。 用水后， 注意關(guān)緊水龍頭。 樹(shù)立節(jié)能環(huán)保觀念，多關(guān)注生活中節(jié)約方式、方法，擇優(yōu)采納，在我校推廣合理運(yùn)用。創(chuàng)建節(jié)約型校園是構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)的重要組成部分，節(jié)能減排高校應(yīng)走在社會(huì)的前面。節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的基本國(guó)策，加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)是黨中央、國(guó)務(wù)院全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要 第 22 頁(yè) 共 23 頁(yè) 舉措。 ④ 回收廢棄物 第五篇：踐行節(jié)能低碳倡議書范文踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美好家園 —— 節(jié)能減排倡議書 全校師生： 你們好。少用 或不用一次性餐具，用手帕代替紙巾。 ① 隨手關(guān)燈，家用電器不待機(jī)。 ③ 積極創(chuàng)新實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)節(jié)能減排的金點(diǎn)子等。 ② 從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。 （ 4）答案一。 ④ 有利于促進(jìn)人與自然和諧相處，建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會(huì)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。 ② 低碳生活有利于緩解資源短缺壓力，減輕環(huán)境壓力。 答案二。 ④ 生態(tài)破壞和環(huán)境污染已成為威脅中華民族生存與發(fā)展的重大問(wèn)題。 ② 我國(guó)面臨嚴(yán)峻的資源形勢(shì)嚴(yán)重影響了我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的步伐。 【答案】 （ 1） ① 上網(wǎng)搜索 ② 到圖書館查閱相關(guān)資料 ③ 訪問(wèn)相關(guān)人士④ 觀看電視新聞等 （ 2）實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 （ 3）答案一。 （ 3）請(qǐng)?jiān)谥黝}板報(bào) “ 意義篇 ” 中從我國(guó)資源、環(huán)境方面的國(guó)情角度談?wù)劦吞忌畹闹匾浴? （ 1）主題班會(huì)上，李軍和王平有可能通過(guò)哪些途徑搜集到上述信息。 王平同學(xué)用多媒體展示了本省 “ 十一五 ” 期間節(jié)能減排取得的成績(jī)： “ 十一五 ” 以來(lái)， XX 省全力推進(jìn)節(jié)能減排工作，全省萬(wàn)元生產(chǎn)總值能耗五年累計(jì)下降 20%以上，我省已經(jīng)淘汰落后煉鐵產(chǎn)能 670萬(wàn)噸、煉鋼產(chǎn)能 、水泥產(chǎn)能 2940萬(wàn)噸，關(guān)閉小煤礦 124 對(duì)，關(guān)停小火電機(jī)組 萬(wàn)千瓦時(shí) ，全面完成 第 20 頁(yè) 共 23 頁(yè) 淘汰落后產(chǎn)能任務(wù)。 李軍同學(xué)說(shuō)?，F(xiàn)邀請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。 2024 年 “6 住：盡量減少水電的用量，如減少用空調(diào)的頻率 行。盡量購(gòu)買本地食品，減少食物加工及流通過(guò)程，可以減少二氧化碳的排放。 第 19 頁(yè) 共 23 頁(yè) 式，請(qǐng)你從衣、食、住、行等方面提供幾種節(jié)能減排 的生活常識(shí)。 ，青少年應(yīng)該怎么做。 。 。 節(jié)約用水的建議： ① 關(guān)緊水龍頭 ② 一水多用，提高水的利用率 ③ 使用節(jié)水裝置 節(jié)約用電的建議。 環(huán)境保護(hù)方面：不使用一次性木筷；不隨手亂扔垃圾，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣；積極參加植樹(shù) 造林活動(dòng)；對(duì)破壞環(huán)保的不法行為向有關(guān)部門舉報(bào)；利用節(jié)假日到街上清理垃圾或 宣傳環(huán)保 的重要性。 節(jié)約資源方面：從我做起，節(jié)約每一滴水，每一張紙；隨手關(guān)水龍頭；照明使用節(jié)能型熒 第 17 頁(yè) 共 23 頁(yè) 光燈等。（市民 /青少年） （ 1）理論上：正確認(rèn)識(shí)我國(guó)國(guó)情，提高自己的資源環(huán)境意識(shí)；大力宣傳應(yīng)對(duì)氣候變化方面 的知識(shí)和法律法規(guī)；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為加強(qiáng)應(yīng)對(duì)氣候變化能力建設(shè)和全球可持續(xù)發(fā) 展事業(yè)奠定知識(shí)基礎(chǔ)；從日常生活做起，從身邊小事做起，積極參加環(huán)保公益活動(dòng)；積極創(chuàng) 新實(shí)踐，搞一些節(jié)能減排的小發(fā)明、小制作等；檢舉揭發(fā)破壞資源、環(huán)境的不良言行。 消費(fèi)者要樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，提倡適度消費(fèi)和綠色消費(fèi)（少用塑料袋、一水多用、不用一次 性物品）；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神；自覺(jué)抵制過(guò)度包裝的商品等。 （ 4）加強(qiáng)宣傳教育，提高員工的道德水準(zhǔn)，樹(shù)立節(jié)能環(huán)保意識(shí)。 （ 2）加大節(jié)能環(huán)保投入，進(jìn)行技術(shù)改造，提高員工勞動(dòng)技能，加大污染治理和環(huán)境保護(hù)的 力度。 。 。 ④ 堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略，加強(qiáng)節(jié)能、環(huán)保方面的立法工作，嚴(yán)厲打擊破壞資源、環(huán)境的 違法犯罪行為。 ② 大力實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，提高科技創(chuàng)新能力。 （三）做法、打算、探究類 /節(jié)能減排。 ③ 要提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力。要解決 經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中面臨的資源環(huán)境問(wèn)題，必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)，推進(jìn)科技創(chuàng)新。 /節(jié)能減排，為什么離不開(kāi)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。 第 14 頁(yè) 共 23 頁(yè) ③ 這是踐行 “ 三個(gè)代表 ” 重 要思想，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。 ① 這是我國(guó)嚴(yán)峻的資源、環(huán)境形勢(shì)決定的。 。（重要性 /意義）或?yàn)槭裁刺岢?第 13 頁(yè) 共 23 頁(yè) “ 低碳 ” 的生活方式。