3河北師大培訓總結(jié)[模版](參考版)
2024-08-27 00:29本頁面
【正文】 ?？赡艿脑挘M行教育調(diào)查，這樣將更有利于自己的教學。每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。 對學生，對教材應該更加的細致。在這種艱苦的環(huán)境中教師的影響是最大的。 用師生間良好情感去感染學生 在體育教學中，向?qū)W生進行思想道德教育，關(guān)鍵在于教師的言傳身教，而身教更勝于言傳，體育教師的工作性質(zhì)決定了大部分時間在室外，和學生的直接接觸最多。教師的教學藝術(shù)在很大程度上就是他引導水平的體現(xiàn)。教師要用自己健康的體魄，良好的專業(yè)素質(zhì)去影響引導學生熱愛體育運 動。作為教師必須加強自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)具備一種奮發(fā)向上，積極進取的敬業(yè)精神， 第 5 頁 共 6 頁 教師良好的言談舉止，會給學生樹立一個好的形象，再加上教師規(guī)范的動作手勢，行走坐臥、外在儀表和豐富內(nèi)涵，是學生在潛移默化中受到熏陶，模仿中審視自己，從而得到全面教育。 然而在教學中僅僅只是靠人格魅力并不能達到教育的真正目的，我們還應該從以下幾點切入。如果怒目以對，也許良久他們才能看到我。這次我?guī)У钠吣昶甙嘤袝r也很亂，當他們說話鬧翻天時，我不知所措。靈活的語言藝術(shù)。實際上教師更應作長流水。 教師的主要任務是教。 第二。 幽默可以給人帶來笑聲，無論在課堂上還是在課外活動時，任何一個學生都不喜歡那種死氣沉沉的壓抑的氛圍。 第 4 頁 共
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