【摘要】二次函數(shù)的圖像及性質(zhì)秦興富(云南省廣南縣篆角初級(jí)中學(xué)校郵編663312電話:15096506601)第一課時(shí)§二次函數(shù)的圖像及性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】1、能夠利用描點(diǎn)法作出函數(shù)y=x2的圖像.能夠根據(jù)圖像認(rèn)
2024-11-23 14:40
【摘要】(第三課時(shí))秦興富(云南省廣南縣篆角初級(jí)中學(xué)校郵編663312電話:15096506601)§二次函數(shù)的圖像及性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、能夠作出函數(shù)2)(hxay??和2)(hxay??+k的圖像,并能理解它與y=ax2的圖像的關(guān)系.理解a
【摘要】北師大版九年級(jí)下冊(cè)第二章《二次函數(shù)》有的放矢學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、會(huì)用描點(diǎn)法畫二次函數(shù)y=x2和y=-x2的圖象;?2、根據(jù)函數(shù)y=x2和y=-x2圖象,直觀地了解它的性質(zhì).數(shù)形結(jié)合,直觀感受在二次函數(shù)y=x2中,y隨x的變化而變化的規(guī)律是什么??觀察y=x2的表達(dá)式,選擇適當(dāng)x值,并計(jì)算相應(yīng)的y值,完成下表
2024-11-21 00:02
【摘要】二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(1)c是常數(shù),a≠0)1.一般地,形如2.我們學(xué)習(xí)過哪些函數(shù)?y=ax2+bx+c(a、b、的函數(shù)叫做x的二次函數(shù).y=ax2+bx+c(a≠0)二次函數(shù)y=kx+b(k≠0)y=kx(k≠0)一次函數(shù)變
2024-12-11 21:21
【摘要】§二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):經(jīng)歷探索二次函數(shù)2xy??的圖象的作法和性質(zhì)的過程,獲得利用圖象研究函數(shù)性質(zhì)的經(jīng)驗(yàn);學(xué)習(xí)重點(diǎn):根據(jù)圖象認(rèn)識(shí)和理解二次函數(shù)2xy?和2xy??的性質(zhì)和異同;學(xué)習(xí)難點(diǎn):建立二次函數(shù)表達(dá)式與圖象之間的聯(lián)系。學(xué)習(xí)過程:一、學(xué)前準(zhǔn)備函數(shù)名稱正比例函數(shù)反比例函數(shù)
【摘要】(第二課時(shí))秦興富(云南省廣南縣篆角初級(jí)中學(xué)校郵編663312電話:15096506601)§二次函數(shù)的圖像及性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、能作出2axy?和caxy??2的圖像,并研究它們的性質(zhì).2、比較2axy?和caxy??2的圖像與
2024-12-02 17:51
【摘要】二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)【教學(xué)內(nèi)容】二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)知識(shí)與技能:經(jīng)歷探索二次函數(shù)y=x2的圖象的作法和歸納性質(zhì)的過程,獲得利用圖象研究二次函數(shù)性質(zhì)的經(jīng)驗(yàn).過程與方法:經(jīng)歷作圖與比較,初步建立二次函數(shù)表達(dá)式與圖象之間的聯(lián)系.情感、態(tài)度與價(jià)值觀;通過學(xué)習(xí),由二次函數(shù)表達(dá)式與其圖象生成的過程領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)的奧秘。激發(fā)鉆研數(shù)學(xué)的興趣。【
2024-11-23 15:45
【摘要】第二章二次函數(shù)二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(第4課時(shí))函數(shù)表達(dá)式開口方向增減性對(duì)稱軸頂點(diǎn)坐標(biāo)2axy?caxy??2??2hxay??a0,開口向下.)0(?xy直線軸)0,0()0(?xy直線軸),0(chx?直線)0,(h??khxay???2hx?直線)
2024-11-21 00:01
【摘要】第二章二次函數(shù)《二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(第1課時(shí))》教學(xué)設(shè)計(jì)說明廣東省深圳市葵涌中學(xué)姜輝一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ):學(xué)生在前面已經(jīng)學(xué)習(xí)過一次函數(shù)、反比例函數(shù),經(jīng)歷過探索、分析和建立兩個(gè)變量之間的一次函數(shù)、反比例函數(shù)關(guān)系的過程,并學(xué)會(huì)了用描點(diǎn)法畫函數(shù)圖象的方法.在本章第一節(jié)課中,又學(xué)習(xí)了二次函數(shù)的概念,經(jīng)
2024-11-23 07:21
【摘要】二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(第1課時(shí))2021--8--22復(fù)習(xí):1、二次函數(shù)的圖象及性質(zhì):2axy?、(1)圖象是;(2)頂點(diǎn)為,對(duì)稱軸為;22xy?xyo221xy??202
2024-12-11 15:24
【摘要】二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第一課時(shí)檢測(cè)(時(shí)間45分鐘滿分100分)一.選擇題(每小題6分,共48分)1.(2017秋?瑤海區(qū)期中)拋物線y=x2,當(dāng)﹣1≤x≤3時(shí),y的取值范圍是()A.﹣1≤y≤9B.0≤y≤9C.1≤y≤9D.﹣1≤y≤32.(201
2024-11-19 16:26
【摘要】第二章二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象(一)一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ):學(xué)生在前面幾節(jié)課已經(jīng)學(xué)習(xí)過并能夠獨(dú)立作出一個(gè)二次函數(shù)的圖像,掌握了二次函數(shù)y=ax2和y=ax2+c的一般性質(zhì)。學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ):在相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了二次函數(shù)y=ax2和y=ax2+c的性質(zhì)的探索過程,在探究過程中體會(huì)到了
2024-12-13 08:13
【摘要】§二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(4)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)用配方法把2yaxbxc???轉(zhuǎn)化成2()yaxhk???的形式,確定拋物線的頂點(diǎn)和對(duì)稱軸。2yaxbxc???的頂點(diǎn)坐標(biāo)24(,)24bacbaa??,對(duì)稱軸2bxa??。學(xué)習(xí)過程一、知識(shí)鏈接:??2231
【摘要】第二章二次函數(shù)《二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(第3課時(shí))》教學(xué)設(shè)計(jì)說明深圳市翠園中學(xué)初中部黃纓梁成一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ)學(xué)生在前幾節(jié)課中,已學(xué)習(xí)過了二次函數(shù)的概念和函數(shù)2axy?、函數(shù)caxy??2的圖象和性質(zhì),學(xué)生在此過程中,已學(xué)會(huì)用列表、描點(diǎn)的方法作出二次函數(shù)的圖象,并積累了如何從圖象的角
2024-12-02 13:10
【摘要】第二章二次函數(shù)《二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(第2課時(shí))》教學(xué)設(shè)計(jì)說明深圳市松泉中學(xué)巫小斌一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ):在此之前,學(xué)生已掌握一次函數(shù)和反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì),并剛剛學(xué)習(xí)了二次函數(shù)的基本概念,能利用描點(diǎn)法畫拋物線的圖象;對(duì)于拋物線的圖象形狀、開口方向、對(duì)稱軸、頂點(diǎn)坐標(biāo)有所了解;能夠根據(jù)圖象認(rèn)識(shí)和