【摘要】曼昆人們?nèi)绾巫鞒鰶Q策導(dǎo)語我們每天都要作出大量的決策,比如下課是否直接回家、吃飯時(shí)要不要看電視、晚上學(xué)習(xí)哪一門課程等。我們思考的多是決策本身,但你是否思考過“我們是如何作出決策”這個(gè)問題呢?美國哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授格里高利·曼昆又是如何來闡釋這一問題的呢?學(xué)案1知能整合走近作者格
2024-11-23 13:33
【摘要】第2課時(shí)測試與反饋(分值:60分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(15分,每小題3分)1.下列加點(diǎn)字的注音,不相同的一項(xiàng)是()A.雇傭.傭.人傭.錢傭.金B(yǎng).興.衰興.隆興.盛興.修C.強(qiáng).大強(qiáng).制堅(jiān)強(qiáng).強(qiáng).硬
2024-12-02 02:12
【摘要】第2課人們?nèi)绾巫鞒鰶Q策第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)與探究1.字音(1)給加點(diǎn)字注音①拯.救()②魚子醬.()③儲(chǔ).蓄()④儲(chǔ)蓄.()⑤利潤.()⑥雇傭.()(2)多音字①畜?????畜生??畜牧??②率??
2024-12-02 01:24
【摘要】2人們?nèi)绾巫龀鰶Q策無題(其一)李商隱昨夜星辰昨夜風(fēng),畫樓西畔桂堂東。身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通。隔座送鉤春酒暖,分曹射覆蠟燈紅。嗟余聽鼓應(yīng)官去,走馬蘭臺(tái)類轉(zhuǎn)蓬。[賞析]詩人在第一句重復(fù)了兩個(gè)“昨夜”,它提醒我們這只不過是一種追憶。當(dāng)詩人進(jìn)入追憶之中的時(shí)候,他摒棄了
2024-11-21 20:12
【摘要】山地回憶孫犁選自《白洋淀紀(jì)事》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、品味語言,把握人物形象;2、體會(huì)人物情感,理解小說主旨。品語言,析人物請(qǐng)同學(xué)們跳讀小說6—83段,標(biāo)畫出描寫妞兒的相關(guān)語句,說一說她是一個(gè)怎樣的女孩?(表述句式:從段句的
2024-11-23 13:32
【摘要】敬業(yè)與樂業(yè)——梁啟超梁啟超1、理解“敬業(yè)與樂業(yè)”的中心論點(diǎn)。2、體會(huì)演講辭及口語特色。3、初步學(xué)習(xí)論說文的要素、特點(diǎn)。4、理清課文的結(jié)構(gòu)思路及論證方法。5、學(xué)習(xí)課文第一部分。梁啟超梁啟超(1873~1929)廣東新會(huì)人。字卓如,號(hào)任公,別號(hào)飲冰室
2024-11-23 13:30
【摘要】勸學(xué)《荀子》第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.借鑒荀子的有關(guān)學(xué)習(xí)意義和學(xué)習(xí)態(tài)度的論述。2.掌握文中的實(shí)詞、虛詞、通假字、文言句式等知識(shí)。人生在勤,不索何獲?-----張衡書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦做舟。——唐韓愈
【摘要】老師,您好!國運(yùn)興衰系于教育,只有一流的教育,才有一流的人才,才能建設(shè)一流的國家。師說韓愈業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。詩書勤乃有,不勤腹空虛?!n愈作者介紹韓愈,字退之,唐代著名文學(xué)家、哲學(xué)家。古文
2024-11-21 10:55
【摘要】奧斯維辛沒有什么新聞(美)羅森塔爾集中營大門上文字(ARBEITMACHTFREI)的含義—?jiǎng)趧?dòng)使人自由奧斯維辛(Auschwitz)集中營:奧斯維辛位于波蘭南部小波蘭省境內(nèi),1940年4月27日,德國法西斯頭子希姆萊下令在此修建最大的滅絕人性的殺人工廠——奧斯維辛集中營,并于同年6月14日將首批犯人運(yùn)抵奧斯維辛。1941
【摘要】竹中空、有節(jié)、挺拔謙虛、有氣節(jié)、剛直不阿———王禹偁教學(xué)目標(biāo)?1、理解作者面對(duì)貶謫所表現(xiàn)出的方正高潔的氣節(jié)、澹泊寧靜的心態(tài)、豁達(dá)自適的胸懷。?2、學(xué)習(xí)托物言志的寫作手法。一、整體感知作者介紹王禹偁(chēng)(954—
【摘要】春末閑談回顧作者?請(qǐng)簡要介紹魯迅先生。?魯迅,中國文學(xué)家、思想家和革命家。原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。主要作品有小說集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》,散文集《朝花夕拾》,散文詩集《野草》,雜文集《南腔北調(diào)集》、《華蓋集》、《三閑集》、《二心集》、《熱風(fēng)》、《墳
【摘要】秩序封建思想的核心是維護(hù)封建秩序,提倡“三綱五?!薄!叭V”即“君為臣綱,父為子綱,夫?yàn)槠蘧V”。就是臣要絕對(duì)服從君,子要絕對(duì)服從父,妻要絕對(duì)服從夫,不能破壞尊卑秩序?!拔宄!?,也叫“五倫”,是封建禮教所規(guī)定的君臣、父子、夫妻、兄弟、朋友之間的關(guān)系,即“父子有親,君臣有義,夫婦有別,長幼有序,朋友有信”。在魯四老爺這樣的理學(xué)擁護(hù)者看來,像康有為那樣的改良,
2024-11-20 21:59
【摘要】我們每天都要作出大量的決策,比如下課是否直接回家、吃飯時(shí)要不要看電視、晚上學(xué)習(xí)哪一門課程等。我們思考的多是決策本身,但你是否思考過“我們是如何作出決策”這個(gè)問題呢?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勍ǔD愀鶕?jù)什么來作出決策,是否能找到一些規(guī)律性的東西。前言美國哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授格里高利·曼昆又是如何來闡
2025-05-13 13:07
【摘要】成長如蛻蛻的釋義:、蟬等動(dòng)物脫皮:~皮。,變化:~化?!?。蟬:金蟬脫殼飛上枝頭蝶:破繭成蝶花間飛舞人:思想性格三觀成長蛻變的過程:痛苦人成長的過程:痛苦艱辛本單元以“成長如蛻”為
【摘要】《詩經(jīng)》四首《詩經(jīng)》《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集。內(nèi)容:風(fēng)雅頌形式:四言為主,重章反復(fù)手法:賦比興收入從西周到春秋時(shí)期的詩歌305首。漢以前被稱為《詩》或《詩三百》?!对娊?jīng)》是我國古典詩歌現(xiàn)實(shí)主義的源頭?!对娊?jīng)