【摘要】第六單元寫作改得恰當(dāng)教案[寫作要求]:要認(rèn)真研讀原作,掌握基本內(nèi)容、中心思想和基本情節(jié)。2.想象發(fā)揮:由于詩歌的精練性和感情跳躍很大,需要發(fā)揮想象、生動描述。:注意運用人物的描寫方法,將人物具體化。:注意描寫語言的生動形象,要比原作的描寫更細膩、形象。[寫作知識]。從形式上看,有文體的改變、敘述順序的改
2024-11-22 19:47
【摘要】主備人課題改得恰當(dāng)課時2課時寫作目標(biāo)1、掌握改寫的基本要求和方法,具備基本改寫能力。2、進行改寫訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維能力。寫作重點掌握改寫的基本要求和方法,具備基本改寫能力。寫作難點進行改寫訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維能力。課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備
2024-11-23 13:33
【摘要】寫作改得恰當(dāng)教案教學(xué)目標(biāo):,領(lǐng)會改寫的相關(guān)寫作要領(lǐng);,不斷提高學(xué)生的能力。教學(xué)重難點:改寫時,不要改變原文的主要內(nèi)容,只改變表達形式。教法學(xué)法:點撥法,例文示范法,練習(xí)法教學(xué)課時:1課時教學(xué)過程:改寫寫作指導(dǎo)及寫作訓(xùn)練改寫是把一篇文章按照一定的要求或需要變成另外一篇文章。改寫不同于
2024-11-23 13:32
【摘要】寫作改寫《木蘭詩》[寫作目標(biāo)]?1、學(xué)習(xí)改寫的技巧,掌握改寫的一般方法?2、通過改寫更好地理解課文的內(nèi)容,更深?入地把握人物形象?3、培養(yǎng)語言表達能力[寫作知識]?形式到內(nèi)容進行某種改動的一種寫法。從形式上看,有文體的改變、敘
2024-12-11 13:21
【摘要】抓住特點介紹動物教案導(dǎo)入:同學(xué)們,第四單元向我們介紹了漂亮、馴良、乖巧的松鼠,具有“音樂天賦”的金龜子,憨態(tài)可掬的大熊貓。閱讀這些課文,激發(fā)了我們關(guān)愛動物、保護動物的熱情。相信,同學(xué)們也一定有自己喜歡的小動物,今天這堂課,就請同學(xué)們來說說你喜愛的小動【教學(xué)目標(biāo)】1.仔細觀察動物,抓住動物的特點介紹動物。2.運用準(zhǔn)確、生動
【摘要】誦讀欣賞黃鶴樓教案教學(xué)目標(biāo):1、采取多種朗讀形式,感受詩中的氣韻。2、品味感受詩歌所體現(xiàn)的物是人非、歸思難禁的思想感情。教學(xué)重難點:了解詩中涉及的傳說,感受作者對物是人非的感慨。教學(xué)課時:1課時教學(xué)時間:2020年3月30日教學(xué)過程:一、導(dǎo)入1、作者簡介:崔顥(704~754),汴州(開
【摘要】賣炭翁教案一教學(xué)目標(biāo)二教學(xué)過程,先齊聲背誦,再提問(出示幻燈片):第一首詩的體裁是什么?第二首詩的體裁是什么?第二首詩中表現(xiàn)詩人喜極而流淚的句子:第二首詩中表現(xiàn)家人和詩人狂喜之態(tài)的句子:第二首詩中表現(xiàn)詩人喜極而歌的句子:明確:絕句律詩
2024-11-23 13:35
【摘要】黃鶴樓教案預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解詩歌中的神話傳說。2.學(xué)習(xí)通過神話傳說和景物描繪,抒發(fā)內(nèi)心情感的表達手法。3.正確理解本詩表達的思想感情。【課文提示】1.黃鶴樓位于武昌蛇山之巔,自古與湖南岳陽樓、江西滕王閣并稱為“江南三大名樓”。黃鶴樓始建于三國吳黃武二年(公元223年),至今已有1700
【摘要】《一面》教案2總課題人物風(fēng)采總課時2第1課時課題《一面》修改稿教學(xué)目標(biāo)1、整體感知課文思路2、分析對魯迅先生的三次外貌描寫3、魯迅先生熱愛勞動人員和關(guān)懷進步青年的高貴品質(zhì)教學(xué)重點目標(biāo)1、2教學(xué)難點目標(biāo)3教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容備課札記
【摘要】第六單元測試題姓名________分?jǐn)?shù)________一.(4′)全卷書寫分。二.(26′)完成1—8題。1.(2′)填寫。()人聽聞隨聲()和神通()大愛()虛榮2.(4′)閱讀下面的句子,用所列關(guān)聯(lián)詞造句。
2024-11-26 03:31
【摘要】課題修改文章專題訓(xùn)練課型新授課課時1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解語段修改的幾種常用方法,明白文章修改的范圍。2.能多角度、全方位地對自己的一篇周記的語段進行修改。3.掌握綜合修改的一般做法和注意的細節(jié)。4.養(yǎng)成修改文章的習(xí)慣,在修改作文的過程中提高鑒賞能力,感受成功的快樂。課前
2024-11-23 13:37
【摘要】黃鶴樓導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解詩歌中的神話傳說。2.學(xué)習(xí)通過神話傳說和景物描繪,抒發(fā)內(nèi)心情感的表達手法。3.正確理解本詩表達的思想感情?!菊n文提示】1.黃鶴樓位于武昌蛇山之巔,自古與湖南岳陽樓、江西滕王閣并稱為“江南三大名樓”。黃鶴樓始建于三國吳黃武二年(公元223年),至今已有1700
【摘要】《使至塞上》同步練習(xí)一、請把《使至塞上》默寫出來。使至塞上,。,。,。,。
2024-12-02 12:43
【摘要】蘇教版七年級語文下冊第六單元教學(xué)設(shè)計一、單元教學(xué)目標(biāo):1、誦讀古今名家優(yōu)秀詩文,陶冶情操,提高閱讀文學(xué)作品的興趣。2、感受本單元詩篇中生動的形象與意境,體會詩中豐富的想像和情感。3、懂得寫詩作文皆由感而發(fā),因情而生,能進行自由作文創(chuàng)作。4、積極參加賽詩會,編手抄報、壁報等活動,在活動中進一步熱愛詩詞,提高文學(xué)素養(yǎng)和品位。二、單元課時安排:
2024-12-09 03:43
【摘要】《黔之驢》教案作者:柳宗元教學(xué)目標(biāo):1、懂得無所畏懼、敢于而且善于斗爭,就一定能戰(zhàn)勝貌似強大的東西的深刻道理。2、翻譯文言文;學(xué)習(xí)本文心理和動作的細致描寫;理解本文內(nèi)容和寓意。3、積累一些文言詞匯,掌握“龐然大物”“黔驢技窮”等成語。教學(xué)重難點:1、積累一些文言詞匯,掌握“龐然大物”“黔驢技窮”等成語。