20xx春蘇教版語文七年級下冊第六單元寫作改得恰當(dāng)4(參考版)

【摘要】第六單元寫作改得恰當(dāng)教案[寫作要求]：要認(rèn)真研讀原作，掌握基本內(nèi)容、中心思想和基本情節(jié)。2.想象發(fā)揮：由于詩歌的精練性和感情跳躍很大，需要發(fā)揮想象、生動(dòng)描述。：注意運(yùn)用人物的描寫方法，將人物具體化。：注意描寫語言的生動(dòng)形象，要比原作的描寫更細(xì)膩、形象。[寫作知識]。從形式上看，有文體的改變、敘述順序的改

2024-11-22 19:47

20xx春蘇教版語文七年級下冊第六單元寫作改得恰當(dāng)1(參考版)

【摘要】主備人課題改得恰當(dāng)課時(shí)2課時(shí)寫作目標(biāo)1、掌握改寫的基本要求和方法，具備基本改寫能力。2、進(jìn)行改寫訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維能力。寫作重點(diǎn)掌握改寫的基本要求和方法，具備基本改寫能力。寫作難點(diǎn)進(jìn)行改寫訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維能力。課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備

2024-11-23 13:33

20xx春蘇教版語文七年級下冊第六單元寫作改得恰當(dāng)3(參考版)

【摘要】寫作改得恰當(dāng)教案教學(xué)目標(biāo):,領(lǐng)會(huì)改寫的相關(guān)寫作要領(lǐng);,不斷提高學(xué)生的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：改寫時(shí)，不要改變原文的主要內(nèi)容，只改變表達(dá)形式。教法學(xué)法:點(diǎn)撥法，例文示范法，練習(xí)法教學(xué)課時(shí):1課時(shí)教學(xué)過程:改寫寫作指導(dǎo)及寫作訓(xùn)練改寫是把一篇文章按照一定的要求或需要變成另外一篇文章。改寫不同于

2024-11-23 13:32

2017春蘇教版語文七年級下冊第六單元寫作改得恰當(dāng)1(參考版)

【摘要】寫作改寫《木蘭詩》[寫作目標(biāo)]?1、學(xué)習(xí)改寫的技巧，掌握改寫的一般方法?2、通過改寫更好地理解課文的內(nèi)容，更深?入地把握人物形象?3、培養(yǎng)語言表達(dá)能力[寫作知識]?形式到內(nèi)容進(jìn)行某種改動(dòng)的一種寫法。從形式上看，有文體的改變、敘

2024-12-11 13:21

20xx春蘇教版語文七年級下冊第六單元誦讀欣賞黃鶴樓(參考版)

【摘要】誦讀欣賞黃鶴樓教案教學(xué)目標(biāo)：1、采取多種朗讀形式，感受詩中的氣韻。2、品味感受詩歌所體現(xiàn)的物是人非、歸思難禁的思想感情。教學(xué)重難點(diǎn)：了解詩中涉及的傳說，感受作者對物是人非的感慨。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)時(shí)間：2020年3月30日教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、作者簡介：崔顥（704~754），汴州（開

2024-11-23 13:32

20xx春蘇教版語文七年級下冊第六單元誦讀欣賞黃鶴樓教案(參考版)

【摘要】黃鶴樓教案預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１．了解詩歌中的神話傳說。２．學(xué)習(xí)通過神話傳說和景物描繪，抒發(fā)內(nèi)心情感的表達(dá)手法。３．正確理解本詩表達(dá)的思想感情。【課文提示】１．黃鶴樓位于武昌蛇山之巔，自古與湖南岳陽樓、江西滕王閣并稱為“江南三大名樓”。黃鶴樓始建于三國吳黃武二年(公元223年)，至今已有1700

2024-11-23 13:32

20xx春蘇教版語文七年級下冊第六單元誦讀欣賞黃鶴樓導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】黃鶴樓導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１．了解詩歌中的神話傳說。２．學(xué)習(xí)通過神話傳說和景物描繪，抒發(fā)內(nèi)心情感的表達(dá)手法。３．正確理解本詩表達(dá)的思想感情。【課文提示】１．黃鶴樓位于武昌蛇山之巔，自古與湖南岳陽樓、江西滕王閣并稱為“江南三大名樓”。黃鶴樓始建于三國吳黃武二年(公元223年)，至今已有1700

2024-11-23 13:32

20xx春蘇教版語文七年級下冊第六單元誦讀欣賞使至塞上同步練習(xí)(參考版)

【摘要】《使至塞上》同步練習(xí)一、請把《使至塞上》默寫出來。使至塞上，。，。，。，。

2024-12-02 12:43

蘇教版七年級語文下冊第六單元教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】蘇教版七年級語文下冊第六單元教學(xué)設(shè)計(jì)一、單元教學(xué)目標(biāo)：1、誦讀古今名家優(yōu)秀詩文，陶冶情操，提高閱讀文學(xué)作品的興趣。2、感受本單元詩篇中生動(dòng)的形象與意境，體會(huì)詩中豐富的想像和情感。3、懂得寫詩作文皆由感而發(fā)，因情而生，能進(jìn)行自由作文創(chuàng)作。4、積極參加賽詩會(huì)，編手抄報(bào)、壁報(bào)等活動(dòng)，在活動(dòng)中進(jìn)一步熱愛詩詞，提高文學(xué)素養(yǎng)和品位。二、單元課時(shí)安排：

2024-12-09 03:43

20xx春語文版語文七年級下冊第六單元檢測卷版(參考版)

【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?

2024-12-01 22:29

七年級語文下冊第六單元誦讀欣賞[蘇教版](參考版)

【摘要】?《使至塞上》?王維?單車/欲/問邊，屬國/過/居延。征蓬/出/漢塞，歸雁/入/胡天。?大漠/孤煙/直，長河/落日/圓。?蕭關(guān)/逢/候騎，都護(hù)/在/燕然。

2024-12-04 14:20

20xx年春七年級語文下冊第六單元寫作二語言簡明習(xí)題課件新人教版(參考版)

【摘要】寫作目標(biāo),在比較閱讀中,體會(huì)“簡明”的內(nèi)涵。,把握使語言簡明的方法技巧,學(xué)以致用。,使文章更加簡明,努力培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣。教你寫作簡明,就是簡要、明白。也就是說,行文時(shí),語言要盡可能精練,不重復(fù)、啰唆,同時(shí),表達(dá)的意思又要清楚明白,不讓人產(chǎn)生誤解。那么,在寫作中怎樣做到語言簡明呢?,重點(diǎn)突出行文時(shí),應(yīng)緊緊圍繞中心展開,

2025-06-23 14:28

20xx年春七年級語文下冊第六單元寫作一抓住細(xì)節(jié)習(xí)題課件新人教版(參考版)

【摘要】寫作目標(biāo),理解細(xì)節(jié)描寫在寫作中的作用。,并運(yùn)用生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫刻畫人物、表達(dá)情感。、發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié),培養(yǎng)觀察能力,形成積極的人生態(tài)度。教你寫作細(xì)節(jié)描寫是對人物、景物、事件等表現(xiàn)對象的細(xì)微刻畫,就是指抓住生活中細(xì)微而又具體的典型情節(jié),或一些富有藝術(shù)表現(xiàn)力的細(xì)小事物,或人物的某些細(xì)微的舉止,或某些場面片段等,加以生動(dòng)細(xì)

2025-06-20 12:03

20xx春人教版語文七年級下冊第六單元檢測題word版下載(參考版)

【摘要】第六單元檢測題時(shí)間：120分鐘滿分：120分一、積累與運(yùn)用(25分)1．下列加點(diǎn)字的注音全對的一項(xiàng)是(D)(2分)A．遺孀．(shuānɡ)點(diǎn)綴．(zhuì)熾．熱(zhì)憂心忡．忡(zhōnɡ)B．凸．現(xiàn)(tóu)吞噬．(sh

2024-12-02 17:56

20xx春蘇教版語文七年級下冊第五單元寫作寫消息word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】寫消息導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo),并學(xué)會(huì)寫消息。。重點(diǎn):掌握基本的新聞格式,修改常見的病句。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)、有價(jià)值的和民眾最關(guān)心的事實(shí)的文體,是世界上發(fā)表數(shù)量最大,讀者最多的一種文體。由于它報(bào)道迅速、傳播面廣、篇幅短小,在新聞報(bào)道中被廣泛使用,所以成為新聞體裁的代表。:真實(shí)性。消息必須完全真實(shí)地反映客觀事

2024-11-23 13:33

20xx春蘇教版語文七年級下冊第六單元寫作改得恰當(dāng)4(更新版)

20xx春蘇教版語文七年級下冊第六單元寫作改得恰當(dāng)4(專業(yè)版)

20xx春蘇教版語文七年級下冊第六單元寫作改得恰當(dāng)4(留存版)

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