【摘要】竹中空、有節(jié)、挺拔謙虛、有氣節(jié)、剛直不阿———王禹偁教學(xué)目標(biāo)?1、理解作者面對(duì)貶謫所表現(xiàn)出的方正高潔的氣節(jié)、澹泊寧?kù)o的心態(tài)、豁達(dá)自適的胸懷。?2、學(xué)習(xí)托物言志的寫(xiě)作手法。一、整體感知作者介紹王禹偁(chēng)(954—
2024-11-23 13:33
【摘要】黃州新建小竹樓記王禹偁王禹偁(954-1001):字元之,宋濟(jì)州鉅野(今山東巨野縣)人,家世務(wù)農(nóng),出身清寒,九歲能文。中(983)進(jìn)士,任右拾遺、左司諫等官。因敢言而“四年三黜”,一貶商州,二貶滁州,三貶黃州。真宗時(shí),修《太祖實(shí)錄》,直書(shū)史事
【摘要】13黃州新建小竹樓記官舍竹[宋]王禹偁誰(shuí)種蕭蕭數(shù)百竿?伴吟偏稱(chēng)作閑官①。不隨夭艷爭(zhēng)春色,獨(dú)守孤貞待歲寒。聲拂琴床生雅趣,影侵棋局助清歡。明年縱便量移②去,猶得今冬雪里看!注①閑官:詩(shī)人當(dāng)時(shí)因受讒而被貶,所任的商州團(tuán)練副使是個(gè)無(wú)事可干的虛銜,所
2024-11-21 03:35
【摘要】教案設(shè)計(jì)[教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)]一、教學(xué)重點(diǎn)本課教學(xué)的重點(diǎn)是在理解課文的基礎(chǔ)上誦讀課文,并背誦第二、三段。在誦讀中體會(huì)作者的思想感情,在誦讀中感受另一種文風(fēng)——質(zhì)樸、平易?!峨蹰w序》《阿房宮賦》與本文都是記寫(xiě)建筑的,前兩篇寫(xiě)得那樣華麗,而本文卻寫(xiě)得如此樸實(shí),這與作者寫(xiě)作風(fēng)格有關(guān),當(dāng)然也與記寫(xiě)的對(duì)象有關(guān)。這些都應(yīng)在誦讀中感悟體會(huì)。
2024-12-12 07:39
【摘要】第2課時(shí)測(cè)試與反饋(分值:60分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(15分,每小題3分)1.下列加點(diǎn)字的注音,有誤的一項(xiàng)是()A.刳.去其節(jié)(kū)雉堞圮.毀(qǐ)B.蓁.莽荒穢(zhēn)子聲?。?zhēnɡ)C.披鶴氅.(chǎnɡ)平挹江瀨.(l
2024-12-02 02:50
【摘要】第13課黃州新建小竹樓記第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)與探究1.字音(1)給加點(diǎn)字注音①圮.毀()②刳.去其節(jié)()③蓁.莽荒穢()④幽闃.()⑤子聲?。∪?)⑥平挹.江瀨.()⑦鶴氅.()⑧井幹.(
【摘要】13黃州新建小竹樓記課后一起鞏固一、基礎(chǔ)鞏固().筆(chuán)翰.林(hàn)諂.媚(chǎn)狹隘.(ài)堞.(dié)修葺.(qì)錚.錚(zhēnɡ)鶴氅.(chǎng)穢.(huì)謫.
2024-11-19 15:29
【摘要】黃州新建小竹樓記王禹偁虞美人南宋蔣捷少年聽(tīng)雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風(fēng)。而今聽(tīng)雨僧廬下,鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情,一任階前、點(diǎn)滴到天明。王禹偁(954-1001):字元之,宋濟(jì)州鉅野(今山東巨野縣)人,家世務(wù)農(nóng),
2024-11-15 21:03
2024-11-14 00:38
【摘要】山地回憶孫犁選自《白洋淀紀(jì)事》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、品味語(yǔ)言,把握人物形象;2、體會(huì)人物情感,理解小說(shuō)主旨。品語(yǔ)言,析人物請(qǐng)同學(xué)們跳讀小說(shuō)6—83段,標(biāo)畫(huà)出描寫(xiě)妞兒的相關(guān)語(yǔ)句,說(shuō)一說(shuō)她是一個(gè)怎樣的女孩?(表述句式:從段句的
2024-11-23 13:32
【摘要】黃州新建小竹樓記王禹偁王禹偁(chēng)(954—1001),字元之,濟(jì)州巨野(今山東省巨野縣)人。宋太宗太平興國(guó)八年(983年)進(jìn)士,官至翰林學(xué)士,遇事敢言,因此屢遭貶謫。他是北宋初期首先起來(lái)反對(duì)唐末以來(lái)浮靡文風(fēng)的優(yōu)秀作家之一,詩(shī)文風(fēng)格平易樸實(shí),反對(duì)艱深晦澀,雕章琢句,為后來(lái)的歐陽(yáng)修、梅堯臣等人的詩(shī)文革新
2024-10-02 04:53
【摘要】勸學(xué)《荀子》第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.借鑒荀子的有關(guān)學(xué)習(xí)意義和學(xué)習(xí)態(tài)度的論述。2.掌握文中的實(shí)詞、虛詞、通假字、文言句式等知識(shí)。人生在勤,不索何獲?-----張衡書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦做舟?!祈n愈
2024-11-23 13:30
【摘要】老師,您好!國(guó)運(yùn)興衰系于教育,只有一流的教育,才有一流的人才,才能建設(shè)一流的國(guó)家。師說(shuō)韓愈業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。詩(shī)書(shū)勤乃有,不勤腹空虛?!n愈作者介紹韓愈,字退之,唐代著名文學(xué)家、哲學(xué)家。古文
2024-11-21 10:55
【摘要】曼昆人們?nèi)绾巫鞒鰶Q策導(dǎo)語(yǔ)我們每天都要作出大量的決策,比如下課是否直接回家、吃飯時(shí)要不要看電視、晚上學(xué)習(xí)哪一門(mén)課程等。我們思考的多是決策本身,但你是否思考過(guò)“我們是如何作出決策”這個(gè)問(wèn)題呢?美國(guó)哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授格里高利·曼昆又是如何來(lái)闡釋這一問(wèn)題的呢?學(xué)案1知能整合走近作者格
【摘要】沂水春風(fēng)讀準(zhǔn)下列字音千乘shèng饑饉jǐn哂之shěn以俟君子sì鏗爾kēng莫(mù)春浴乎沂yí舞雩yú沂水春風(fēng)?這是一次課堂實(shí)錄。?討論話(huà)題:禮樂(lè)治國(guó)。
2024-11-23 13:27