20xx春青島版數(shù)學(xué)五下我能長多高(參考版)
2024-11-23 12:48本頁面
【正文】 。學(xué)習(xí)本課之前，需 課前完成調(diào)查、 整理、分析 及導(dǎo)學(xué)提綱 。因此，在這節(jié)課中，我們力圖達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，學(xué)生利用搜集到的資料信息和數(shù)據(jù)，進(jìn)行交流、討論、整理、分析，并正確指導(dǎo)自己的實(shí)際行為，制定成長小計(jì)劃：抓住最佳生長期的契機(jī)，注意影響身高的因素，使自己健康成長。 學(xué)生主動(dòng)探究，搜集自己想要了解的信息資料，并結(jié)合以往的經(jīng)驗(yàn)，及實(shí)際情況選擇搜集方法，通過這一過程，充分展示了學(xué)生的主動(dòng)參與的意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的搜集整理信息的方法和能力。 這是一節(jié)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課，在學(xué)習(xí)了小數(shù)的四則混合運(yùn)算、分?jǐn)?shù)加減法 和分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系等知識(shí)后安排的，通過多種方法搜集需要的信息資料，進(jìn)行整理、記錄、計(jì)算，并根據(jù)數(shù)據(jù)信息資料，正確的分析問題、解決實(shí)際問題，指導(dǎo)我們的實(shí)際生活應(yīng)用，從而達(dá)到數(shù)學(xué)學(xué)科的實(shí)用性與工具性，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。 2 女孩成年時(shí)身高 =（ 父親身高 +母親身高 ） 247。 根據(jù)學(xué)生的回答，教師小結(jié)：同學(xué)們正處在長身體的時(shí)候， 盡可 能的長得高一點(diǎn)，為了達(dá)到你 們 的理想身高，在以后幾年的最佳生長期里，抓住最佳生長期的契機(jī)，注意影響身高的因素，使自己健康成長 。 （ 2）分析爸爸、媽媽的實(shí)際身高與預(yù)測身高公式計(jì)算結(jié)果的誤差？分析誤差的原因是什么？ ： 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你對(duì)我們的身高又有了哪些新的認(rèn)識(shí)？在與其他同學(xué)的合作交流中，你有哪些感受？ 我知道了影響我們身高的因素，掌握了預(yù)測自己身高的方法?！? 潘陽父母的身高 潘陽身高（預(yù)測） 潘陽身高 （實(shí)際） 潘長江 米 米 楊 云 米
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