【摘要】我剪鯉魚(yú)用了這張紙的。81我剪蝴蝶用了這張紙的。83鯉魚(yú)蝴蝶8183你能提出什么問(wèn)題?剪鯉魚(yú)和蝴蝶一共用了這張紙的幾分之幾?+===8183831?8421答:剪鯉魚(yú)和蝴蝶一共用了這張紙
2024-12-03 12:24
【摘要】約分一、根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)填空:16()4()1——=——=——=——=——3216()4(
2024-11-15 08:14
【摘要】=30()65=()3129×5×525÷3÷34分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。你能寫(xiě)出和相等,而分子、分母都比較小的分?jǐn)?shù)嗎?1218你是怎樣想
2024-12-03 22:33
【摘要】約分練習(xí)?分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。活動(dòng)一:回顧約分的一般方法??要用分子分母的公因數(shù)同時(shí)去除;?約分的結(jié)果通常要寫(xiě)成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù);……2÷8=()()==5÷4=1
2024-12-03 00:57
【摘要】通分的練習(xí)一、基本練習(xí)?1.()叫通分。二、提高練習(xí)?、5和25的最小公倍數(shù)是()。?。?(1)通分和約分都沒(méi)有改變數(shù)的大小。()?(2)在1
【摘要】孫悟空和豬八戒誰(shuí)吃得多?例3:比較和的大小1、可以用什么辦法來(lái)比較它們的大???2、能用24、36、48等數(shù)來(lái)作這兩個(gè)數(shù)的公分母嗎?3、課本上為什么選用12作公分母?345634=3×34×3=912
2024-11-15 08:32
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,理解和掌握約分的方法。?,掌握約分的方法。??5630???9312?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你填空時(shí)的依據(jù)。254×5×5下面各組數(shù)有公因數(shù)幾?6和912和182和57和14有公因數(shù):1,3有公因數(shù):
2024-12-03 01:04
【摘要】約分鞏固練習(xí)把下面的數(shù)約分35214090121560451012152556=56同時(shí)除以2=45=53=35同時(shí)除以32015再同時(shí)除以543=43
2024-12-01 23:00
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變,這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)商不變的規(guī)律被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),商不變。這叫做商不變的規(guī)律。??5630???9312?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你填空時(shí)的依據(jù)。
2024-12-03 00:51
【摘要】認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐江蘇省電化教育館制作圓柱江蘇省電化教育館制作圓錐底面底面?zhèn)让娓叩酌娴酌骓旤c(diǎn)側(cè)面底面o高圓錐的組成底面?zhèn)让娓哒归_(kāi)后1個(gè)圓形只有1條1個(gè)曲面底面高h(yuǎn)Or扇
2024-12-03 09:38
【摘要】濱州市濱城區(qū)濱北辦事處北城受田小學(xué)張慶民1.圖上一厘米,代表實(shí)際距離4厘米.圖上一厘米,代表實(shí)際距離5米.
2024-11-19 02:56
【摘要】青島市2021年各月降水量統(tǒng)計(jì)圖降水量/2021年1月1606020040801001201401801136246465148153109107364018121234567891011mm折線統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖有
【摘要】分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序:1、同級(jí)運(yùn)算從左到右;2、兩級(jí)運(yùn)算,先算乘除,再算加減;3、有小括號(hào)又有中括號(hào)的,要先算小括號(hào)里面的,再算中括號(hào)里面的,最后算括號(hào)外的。在分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的計(jì)算中應(yīng)該注意什么?第一,要認(rèn)真審題,首先要弄清運(yùn)算順序,明確先算什么,再算什么,最后算什么。第二,
2024-11-15 01:18
【摘要】青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?、分一分、畫(huà)一畫(huà)等活動(dòng)中體會(huì)單位“1”的含義,理解分?jǐn)?shù)的意義,學(xué)會(huì)用分?jǐn)?shù)描述生活中的事情。?“把一個(gè)整體平均分成若干份,這樣的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)表示”這一過(guò)程,培養(yǎng)大家動(dòng)手操作能力和抽象概括能力。?,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值,獲得成功、興趣、愉悅的情感體驗(yàn),激發(fā)同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。21
2024-12-03 12:25
【摘要】一個(gè)餅1212平均分2份一個(gè)餅1212平均分2份1212一個(gè)物體平均分分?jǐn)?shù)4341一種圖形平均分分?jǐn)?shù)4341圖中陰影部分用表示對(duì)不對(duì)?