3國(guó)有企業(yè)“不忘初心牢記使命”主題教育專題調(diào)研報(bào)告(參考版)
2024-08-26 18:22本頁(yè)面
【正文】 把主題教育作為全面 從嚴(yán)治黨的重要抓手，作為兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重點(diǎn)內(nèi)容，作為推進(jìn)省管企業(yè)改革發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，以企業(yè)改革發(fā)展和黨的建設(shè)成效檢驗(yàn)主題教育成果。要嚴(yán)格制度的執(zhí)行力，維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止、無(wú)視制度的行為。 （八）在建章立制上，既 要立足當(dāng)前解決黨員干部和職工群 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，又要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)建立促進(jìn)黨員干部堅(jiān)定理想信念、轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)、任事?lián)?dāng)作為的長(zhǎng)效機(jī)制。全方位、多層次、立體式查擺突出問(wèn)題、職工群眾關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。 （七）在效果評(píng)價(jià)上，建議開(kāi)門搞教育，堅(jiān)持上級(jí)組織評(píng)判和職工群眾評(píng)議相結(jié)合，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、設(shè)立意見(jiàn)箱、個(gè)別訪談等方式，廣泛聽(tīng)取職工群眾意見(jiàn)建議 。堅(jiān)持以上率下、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，建立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)。 （四）在目標(biāo)任務(wù)上，建議堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，著眼于全面加強(qiáng)黨對(duì)國(guó)有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，以強(qiáng)化四個(gè)意識(shí)、牢固樹(shù)立四個(gè)自信為重點(diǎn)，著重解決國(guó)有企業(yè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念宗旨、履職擔(dān)當(dāng)作 第 10 頁(yè) 共 11 頁(yè) 為方面存在的突出問(wèn)題，特別是形式主義、官僚主義新表現(xiàn)，推動(dòng)國(guó) 有領(lǐng)導(dǎo)干部用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，深學(xué)細(xì)照篤行，激發(fā)企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人員和黨員干部職工干事創(chuàng)業(yè)熱情，將深化國(guó)企改革、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益提升作為主要目標(biāo)任務(wù)。利用以案促改、警示教育等載體，讓國(guó)有企業(yè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部知敬畏、存戒懼、守底線 。對(duì)照黨章黨規(guī)、黨史國(guó)史、先輩 先烈、崗位職責(zé)，拉高標(biāo)桿明使命、找問(wèn)題、查不足 。建議主題教育劃分為學(xué)習(xí)研討、找回初心，對(duì)照查擺、明確使命，整改提升、擔(dān)當(dāng)作為三個(gè)階段，前兩階段時(shí)間安排分別按 *個(gè)月、 *個(gè)月掌握，第三階段安排 1 年以上，堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量原則。 三、意見(jiàn)建議 （一）在教育內(nèi)容上，建議以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神、黨章黨規(guī)、黨史國(guó)史和國(guó)有企業(yè)改革發(fā)展史為重點(diǎn)內(nèi)容，同時(shí)要重溫各企業(yè)創(chuàng)業(yè)奮斗史、個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展史特別是入黨動(dòng)機(jī)，通過(guò)學(xué)思踐悟找初心、明使命、勇?lián)?dāng)。管人、管資產(chǎn)與管黨建不統(tǒng)一，造成多頭管理。有的企業(yè)黨員干部理想信念不堅(jiān)定，對(duì)于中央和省委重大決策部署理解不深不透，人云亦云，沒(méi)有從思想深處堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，對(duì)國(guó)有企業(yè)所應(yīng)該承擔(dān)的政治責(zé)任、經(jīng)濟(jì)責(zé)任和社會(huì)責(zé)任認(rèn)識(shí)不到位。有的對(duì)新形勢(shì)下企業(yè)黨建工作研究不深，對(duì)黨員和管理人員的管理失之于寬、失之于軟。政治理論學(xué)習(xí)不深、學(xué)思用結(jié)合不夠。 上述問(wèn)題的產(chǎn)生，既有主觀原因，也有客觀原因。 二是多頭管理問(wèn)題突出。省管企業(yè)黨風(fēng)廉建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，黨風(fēng)廉政建設(shè)任重道遠(yuǎn)。 （三）其他方面。有的企業(yè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以約束多了、要求嚴(yán)了為由，干事創(chuàng)業(yè)勁頭減了，只要不出事，寧愿不干事 。有的不學(xué)習(xí)不創(chuàng)新，憑經(jīng)驗(yàn)和慣例開(kāi)展工作，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，不求過(guò)得硬、只求過(guò)得去。有的企業(yè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部下基層到一線調(diào)研少、到矛盾和問(wèn)題突出的
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