【摘要】《游動物園》教學建議教學目標：1、經(jīng)歷觀察情景圖、發(fā)現(xiàn)信息、提出問題、解決問題的過程。2、會在具體情境中選擇有用的數(shù)學信息、運用學過的知識解決簡單的數(shù)學問題。3、感受身邊有很多數(shù)學問題，進一步體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，增強學習數(shù)學的興趣。教學建議：◆游動物園這是一幅學生游動物園的情景圖，圖中呈現(xiàn)了9種動物的場
2024-11-23 12:11
【摘要】《游動物園》教學設計教學內容:冀教版《數(shù)學》二年級上冊第88、89頁。教學目標：1、經(jīng)歷觀察情景圖、發(fā)現(xiàn)信息、提出問題、解決問題的過程。2、會在具體情景中選擇有用的數(shù)學信息、運用學過的知識解決簡單的數(shù)學問題。3、感受身邊有很多數(shù)學問題，進一步體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系、增強學習數(shù)學的興趣。教學方案：教學環(huán)節(jié)設計
2024-12-02 16:04
【摘要】《表內乘法和除法（二）》單元考點復習【考點一】7、8、9的乘法口訣一、補充口訣。二、在（）里填上合適的數(shù)。三、看圖列式計算。四、購物?！究键c二】乘法豎式的書寫及各部分名稱五、計算正確的畫“√”，錯誤的畫“×”，并改正。六、填一填，算一算。
【摘要】《表內乘法和除法（二）》單元綜合測評一、填空。1．5個9相加的和是（）。2．一個乘數(shù)是8，另一個乘數(shù)是9，積是（）。3．除數(shù)是9，商是3，被除數(shù)是（）。4.45÷9＝（），運用的口訣是（）。5．把口訣補充完整。（）五十六
【摘要】《表內乘法和除法（二）》單元達標測評一、比一比，看誰算得又對又快！二、把口訣補充完整。三、填一填，畫一畫。四、根據(jù)口訣寫出兩道乘法算式和兩道除法算式。五、飛鴿送信。六、選一選。（把正確的序號填在括號里。）七、（）里最大能填幾？八、在○里填上“＋”“－”“
【摘要】《表內乘法和除法》一、填一填。（）×5＝204×（）＝24（）×5＝2520÷5＝（）24÷4＝（）25÷5＝（）（）五二十四（
【摘要】《整理與復習》綜合習題1．計算，并寫出口訣。2．智慧花瓣。3．完成下列的豎式。4．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。5．明明今年5歲，媽媽的年齡是他的7倍，媽媽今年多少歲？6．六一兒童節(jié)小朋友折紙飛機，麗麗因手疼折了個，聰聰折了35個，聰聰
【摘要】《表內乘法和除法（二）》教材內容說明（一）單元教育目標1、結合熟悉的事物和具體情境進一步體會乘除法的意義，認識乘法和除法算式，能熟練地口算表內乘除法。2、理解“倍”的含義，能解答簡單的“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”和“求一個數(shù)的幾倍是多少”的實際問題。3、經(jīng)歷小組合作，總結7～9的乘法口訣的過程，獲得成功的體驗和初步的數(shù)學學習經(jīng)驗，
【摘要】《整理與復習》教學建議教學目標：1、經(jīng)歷乘法意義、乘法口訣以及有關計算的整理與復習的過程。2、進一步理解乘法的意義，熟記2～6的乘法口訣，能用口訣正確地計算。3、感受口訣整理的作用，培養(yǎng)學生總結回顧的意識和習慣。教學建議：◆整理與復習第1題，圖中的水餃是學生非常熟悉的食物。可以先讓學生根據(jù)自己的經(jīng)驗估一估兩
【摘要】一共有多少塊糖，你能列出什么算式?這種加數(shù)相同的加法可以用乘法表示。乘法各部分名稱是什么？一、復習乘法含義5＋5＋5＋5＝205×4＝204×5＝20乘數(shù)…乘數(shù)…積…你能說出生活中用5×4＝20來表示的事例嗎？看圖列兩個乘法算式，說一說
2024-12-17 12:47
【摘要】《表內乘法（一）》單元達標測評一、填一填。1、計算3×5和5×3的口訣是（）。2、兩個乘數(shù)都是4，積是（）。3、4個3相加的和是（），寫出乘法算式是（）。4、把口訣補充完整。（）三十四五（）（
【摘要】第六單元表內乘法和表內除法（二）過關檢測卷一、我會填。(5題4分，6題6分，其余每空1分，共36分)1．補充口訣。()九四十五五七()六九()四()三十六()七二十一()二十四2．4個8比5個8少()，比3
2024-12-03 00:46
【摘要】 二年級上冊數(shù)學試題-第七單元表內乘法和除法（二）測試卷-冀教版（含答案） (共5題，共10分) ，她平均每分鐘做（?）道題。? ???????????? ，每千克蘋果（?）元。? ???...
2025-04-05 05:19
【摘要】《整理與復習》教學設計教學內容：冀教版《數(shù)學》二年級上冊第28、29頁。教學目標：1、經(jīng)歷乘法意義、乘法口訣以及有關計算整理與復習的過程。2、進一步理解乘法的意義，熟記2～6的乘法口訣，能用口訣正確地計算。3、感受口訣整理的作用，培養(yǎng)學生總結回顧的意識和習慣。教學方案：教學環(huán)節(jié)設計意圖教學預設
【摘要】第六單元表內乘法和表內除法（二）一、單元教學內容蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》二年級（上冊）第70~86頁二、單元教學目標1、使學生經(jīng)歷編制7-9的乘法口訣的過程，逐步熟記7-9的乘法口訣；能熟練地用7-9的乘法口訣計算有關的表內乘、除法，在單元結束時絕大多數(shù)達到每分鐘做8題左右，平均正確率94%；
2024-12-13 13:49
鄂ICP備17016276號-1