【導(dǎo)讀】“你還了解動物園的事情，
【總結(jié)】 冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊期末專項復(fù)習(xí)（表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法） 冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊期末專項復(fù)習(xí)（表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法）學(xué)校：班級：姓名：分?jǐn)?shù)：注意：卷面整潔、字跡清晰，共100個小題。 2×...
2025-01-13 22:24
【總結(jié)】《整理乘法口訣》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷小組合作整理、交流乘法口訣的過程。2、熟記乘法口訣，能熟練地口算表內(nèi)乘法。3、感受我國悠久的歷史文化，激發(fā)學(xué)生作為中國人的自豪感和熱愛祖國的情感。教學(xué)建議：◆整理乘法口訣1、提出小組合作學(xué)習(xí)的要求，提示學(xué)生想一想2～6的乘法口訣是怎樣整理的，然后鼓勵學(xué)生積極參與
2024-11-28 02:47
【總結(jié)】 二年級上冊數(shù)學(xué)試題-第七單元表內(nèi)乘法和除法（二）測試卷-冀教版（含答案） (共6題，共12分) （?）。???? ÷3＝4???÷1＝7???÷2＝4 ，正確列式是（?）。? ?????...
2025-04-05 05:53
【總結(jié)】冀教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們復(fù)習(xí)整理一下表內(nèi)乘法，能夠進一步熟悉所學(xué)乘法口訣。2.能夠正確運用乘法口訣解題。你能提出數(shù)學(xué)問題嗎？問題：一共有多少只老虎？加法算式：4+4+4=12乘法算式：4×3=12求幾個相同加數(shù)的和，可以用乘法計算。把下面的加法算式改寫成乘法算式。①
2024-12-12 23:30
【總結(jié)】《整理與復(fù)習(xí)》綜合習(xí)題基礎(chǔ)過關(guān)1、口算，并寫出用的哪一句乘法口訣。2、看圖填空。綜合提升3、連一連。4、請你把算式與對應(yīng)的圖連起來。5、看圖列式計算。6、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。7、小方和小明每人都有4本書，他們一共有多少本書？8、拾廢塑
2024-11-28 16:04
【總結(jié)】《8的乘法口訣》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷自己嘗試總結(jié)8的乘法口訣的過程。2、記住8的乘法口訣，會用口訣進行相應(yīng)的乘法計算。3、積極參加自主總結(jié)、交流8的乘法口訣的活動，獲得成功的學(xué)習(xí)驗。教學(xué)建議：◆8的乘法口訣1、出示情景圖，讓學(xué)生說一說從圖上看到了什么，并用自己的語言描述蜘蛛的樣子。然后，
2024-11-19 12:12
【總結(jié)】《7的乘法口訣》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷小組合作總結(jié)7的乘法口訣的過程。2、記住7的乘法口訣，會用口訣進行乘法計算。3、能積極參與小組合作學(xué)習(xí)，獲得與他人合作的體驗。教學(xué)建議：◆7的乘法口訣1、出示情景圖，讓學(xué)生說一說從圖上看到了什么。然后，結(jié)合兔博士網(wǎng)站的內(nèi)容，師生交流關(guān)于瓢蟲的知識。
【總結(jié)】《9的乘法口訣》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主嘗試總結(jié)9的乘法口訣的過程。2、熟記9的乘法口訣，會用9的乘法口訣進行相應(yīng)的乘法計算。3、在編寫口訣和探索乘法口訣規(guī)律的過程中，獲得成功的體驗，增強學(xué)習(xí)的信心。教學(xué)目標(biāo)：◆9的乘法口訣1、師生談話，引出大廳里安裝吊燈的話題，然后讓學(xué)生觀
2024-11-28 16:05
【總結(jié)】《初步認(rèn)識除法算式和除號》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷把“平均分”的結(jié)果抽象為除法算式表示的過程。2、初步認(rèn)識除法的意義，認(rèn)識除號，會讀、寫除法算式，會根據(jù)操作和分的結(jié)果寫出除法算式。3、鼓勵學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動，初步體會除法和平均分之間的關(guān)系。教學(xué)建議：◆分蘋果1、提出分蘋果的要求，師生討論“平均放到2
2024-11-28 08:35
【總結(jié)】《認(rèn)識乘法豎式》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體問題，經(jīng)歷認(rèn)識乘法豎式并計算的過程。2、能用9的乘法口訣計算乘法，會寫乘法豎式。3、積極嘗試用豎式計算，培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣。教學(xué)建議：◆鮮花問題1、問題（1），讓學(xué)生了解圖中的信息和問題，列出乘法算式并用口訣計算。學(xué)生可能列出9×4＝36（枝
2024-11-19 12:11
【總結(jié)】《整理與復(fù)習(xí)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷除法的初步認(rèn)識和用口訣求商等知識的復(fù)習(xí)和提高的過程。2、熟練運用2～6的乘法口訣進行有關(guān)計算，并能解決簡單的實際問題。3、幫助學(xué)生鞏固本單元的數(shù)學(xué)知識，提高計算能力。教學(xué)建議：◆整理與復(fù)習(xí)第1題，讓學(xué)生看圖說出題意，然后寫出兩個除法算式，并指出算式中各數(shù)的名稱。第
2024-11-28 16:03
【總結(jié)】《加減混合運算》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷自主探索加減混合運算計算方法的過程。2、掌握加減混合運算的順序，能正確計算100以內(nèi)的加減混合運算。3、在解決簡單問題的過程中，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。◆買皮球1、呈現(xiàn)情景圖，讓學(xué)生說一說了解到哪些數(shù)學(xué)信息。師生列出綜合算式，鼓勵學(xué)生自主計算。2、
【總結(jié)】《連加》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷自主探索三個數(shù)連加計算方法的過程。2、了解連加計算的順序，會用自己的方法靈活計算和在100以內(nèi)數(shù)的連加。3、感受算法的多樣化，激發(fā)熱愛祖國的情感。教學(xué)建議：◆北京奧運會呈現(xiàn)書中的情景圖，讓學(xué)生說一說是什么場景，并以“北京奧運會”為話題，交流我國歷年參加國
【總結(jié)】第三單元表內(nèi)乘法（二）課題6，7的乘法口訣教科書第31頁的教學(xué)內(nèi)容。設(shè)計者教者課型新課時1時間年月日總課時周星期教學(xué)目標(biāo)16，7乘法口訣的規(guī)律，進一步培養(yǎng)學(xué)生的探索發(fā)現(xiàn)能力。26，7的乘法口訣，會用乘法口
2024-12-08 00:13
【總結(jié)】《表內(nèi)乘法（一）》單元測試班別:姓名:一、填空。1、加法算式：乘法算式：或口訣：2、一個因數(shù)是3，另一個因數(shù)是2，積是（）。3、4×3，讀作，（）與5相加得25。4、把加法算式改寫
2024-11-16 01:37
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