難忘的潑水節(jié)word版教案1(參考版)
2024-11-23 10:49本頁(yè)面
【正文】 3．填量詞。 1．訂正聽(tīng)寫(xiě)中的錯(cuò)誤，每個(gè)詞改三遍。） 3．全班齊讀最后兩個(gè)自然段。 1．請(qǐng)一個(gè)同學(xué)讀，大家想：這兩段表達(dá)了什么？ （傣族人民的激動(dòng)心情。先自己小聲練讀，然后互讀，最 后全班齊背。全班齊讀這兩段，一定要讀出歡樂(lè)的情緒。 7．課文的哪些段落具體描寫(xiě)了圖上的內(nèi)容？（ 4～ 5 自然段） 周總理來(lái)參加傣族人民的潑水節(jié)，這對(duì)傣族人民來(lái)說(shuō)，是天大的喜事，是雙喜臨門(mén)。 （ 2）每個(gè)同學(xué)小聲背這一段。） 6．練習(xí)背誦第 5 自然段。描寫(xiě)周總理動(dòng)作的詞語(yǔ)有：端著、拿著、潑灑。第二句的意思是周總理向傣族人民潑水，為人們祝福。 5．按第 4 自然段的學(xué)習(xí)方法，自學(xué)第 5 自然段，先分小組討論，然后全班一起說(shuō)說(shuō)討論的內(nèi)容。 （ 2）理解每句話的意思。） 4．全班一齊回憶學(xué)習(xí)第 4 自然段的方法。） 2．看圖上周總理的服裝，他為什么要穿這樣的衣服？ （ 為了尊重傣族人民的風(fēng)俗習(xí)慣。 1．默讀第 4 自然段，看一看共有幾句話？（兩句）請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)每人讀一句，其他同學(xué)邊聽(tīng)邊想每句話的主要意思是什么？ （第一句介紹了周總理的外貌和神態(tài)。） 有感情地讀讀這一段。） （ 7） “ 歡呼 ” 一詞表達(dá)了人們的什么心情？讀這一句時(shí)應(yīng)用什么語(yǔ)氣？ （人們渴望見(jiàn)到周總理，今天的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，壓抑不住的喜悅通過(guò)歡呼聲表達(dá)出來(lái)。 （ 5）人們?yōu)榱藲g迎周總理還準(zhǔn)備了什么？讀出有關(guān)句子。由此可以看出周總理在傣族人民心中的地位。 “ 趕來(lái) ” 有急切的意思，潑水節(jié)是傣族人民一年中最盛大的節(jié)日，人們都愿意到最熱鬧的地方來(lái)歡度節(jié)日，最重要的是他們聽(tīng)說(shuō)敬愛(ài)的周總理要來(lái)參加今年的潑水節(jié)，人們?cè)缇拖胗H眼看一看周總理，能和總理一 起過(guò)潑水節(jié)是多么幸福??！大家唯恐來(lái)晚了趕不上和總理一起聯(lián)歡，所以起了大早，急急趕來(lái)。 板書(shū)：敲起、趕來(lái)、撒滿、歡呼。） 3．齊讀第 3 自然段，看看傣族人民是怎樣歡迎周總理的。） 2．指名
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