【摘要】我是小小音樂家董縵縵教學內(nèi)容:1、學唱、表演歌曲《我是小小音樂家》2、認識小提琴及了解其音色教學目標:1、技能目標:準確、富有感情地演唱歌曲并進行簡單地歌表演。2、認知目標:認識小提琴、吉他及了解其音色和演奏姿勢。3、情感目標:體會演奏樂器的樂趣,和當一個小音樂家的自豪感教學理念及思路:本
2024-12-03 03:40
【摘要】我是小小音樂家課型:音樂課教學內(nèi)容歌曲《我是小小音樂家》教學目的,神氣的表情學會演唱歌曲《我是小小音樂家》,并從中獲得樂趣、表演、打擊樂器,歌舞等形式表現(xiàn)《我是小小音樂家》教學重難點在音樂實踐中培養(yǎng)學生想象力及與人合作的能力教具準備多媒體
2024-12-17 01:01
【摘要】教學課題備課教師:文俊上課教師:文俊教學課題學唱歌曲《我是小小音樂家》共2課時第1課時教學目標1、技能目標:能用輕快、富有感情地演唱歌曲并進行簡單地歌曲表演。2、認知目標:認識小提琴、吉他、圓號三件樂器及了解其音色。3、情感目標:通過當一
2024-12-07 11:07
【摘要】第一篇:三年級《我是小小音樂家》教案01 《我是小小音樂家》教案 教學目標: 1、技能目標:能用輕快、富有感情地演唱歌曲并進行簡單地歌曲表演。 2、認知目標:認識小提琴、吉他、圓號三件樂器及了...
2024-11-07 02:40
【摘要】第一篇:人教版小學音樂三年級上冊《我是小小音樂家》教學反思 《我是小小音樂家》教學反思 在準備《我是小小音樂家》一課時,我將其設(shè)計為以唱歌為核心,通過學生主動地聽、唱、演來逐步感受歌曲的情緒,從而...
2024-11-13 01:35
【摘要】11|55|66|5-|44|33|22|1-||(1)(2)
2024-11-15 07:56
【摘要】第一篇:《我是小小音樂家》教案 《我是小小音樂家》 教學設(shè)計 教學目標: 1.學唱歌曲,感受歌曲熱烈歡快的氣氛。2.認識并掌握前八分后十六分音符的節(jié)奏。教學重、難點: 認識并掌握前八分后十六...
2024-11-07 00:39
【摘要】人音版三年級音樂下冊我是小音樂家主講人:甄蓓挑戰(zhàn)一這些音符你會認嗎×0××0××××0××挑戰(zhàn)二
2024-12-08 19:54
【摘要】人音版三年級音樂下冊我是小音樂家小提琴中提琴大提琴低音提琴
2024-12-17 10:36
【摘要】第一篇:我是小小音樂家 我是小小音樂家 教材分析: 歌曲《我是小小音樂家》這是一首曲調(diào)歡快活潑、歌詞簡練、富有童趣的美國兒童歌曲。歌曲生動地表達了孩子們一個美好的愿望和共同心聲“我是小小音樂家”...
2024-10-25 22:19
【摘要】第一篇:人音版三年級音樂《我是小音樂家》教學反思 《我是小音樂家》是人音版三年級音樂第六冊第四課第一課時的歌曲。這是一首曲調(diào)歡快活潑、歌詞簡練、富有童趣的美國兒童歌曲。歌曲生動的表達了孩子們一個美好...
2024-10-13 01:52
【摘要】第一篇:小學音樂人教版三年級上冊我是小小音樂家教學設(shè)計 我是小小音樂家教學設(shè)計 1教學目標 1認識小提琴、吉他、法國號三件樂器及了解其音色及演奏姿勢。、輕快地演唱歌曲,體驗做小音樂家的情趣。,編...
2024-10-25 22:04
【摘要】第一篇:小學音樂人教版三年級上冊我是小小音樂家教學設(shè)計 我是小小音樂家教學設(shè)計 1教學目標 1、認知目標:認識小提琴、吉他、法國號三件樂器及了解其音色及演奏姿勢。 2、技能目標:能輕快、活潑地...
2024-11-07 18:09
【摘要】我是人民小騎兵教學內(nèi)容:《我是人民小騎兵》《草原就是我的家》教學過程:一、組織教學。。師:今天呀,我們要去一個非常美麗的地方游玩,那里的人們熱情好客,能歌善舞,你們想去嗎?(想)老師先不告訴你們到底去哪?讓我們先來欣賞一段那里的小朋友跳的舞蹈,猜猜他的家在哪?通過小騎馬的場地及小騎士的衣著來引導小朋友猜測。
2024-12-17 20:20
【摘要】我是人民小騎兵教學內(nèi)容:《我是人民小騎兵》《草原就是我的家》教學過程:一、組織教學師:今天呀,我們要去一個非常美麗的地方游玩,那里的人們熱情好客,能歌善舞,你們想去嗎?(想)老師先不告訴你們到底去哪?讓我們先來欣賞一段那里的小朋友跳的舞蹈,猜猜他的家在哪?通過小騎馬的場地及小騎士的衣著來引導小朋友猜測。師:讓