【摘要】13.夏感學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟讀課文,理解并積累文中出現(xiàn)的生字、新詞。2.整理感知課文內(nèi)容,理清作者思路。3.學(xué)習(xí)文章多種修辭手法的運(yùn)用。學(xué)習(xí)重點(diǎn)在反復(fù)誦讀中感知夏天的特點(diǎn),感受作者對夏的贊美。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)品味文章抓住景物特點(diǎn)寫景的方法。一、課前預(yù)習(xí)1、給下列加點(diǎn)字注音。黛.色()
2024-11-23 09:20
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情的朗讀課文,把握文章內(nèi)容。2、品味文章的優(yōu)美句子,學(xué)習(xí)修辭手法的運(yùn)用。3、感受作者對夏的贊美,培養(yǎng)熱愛自然,熱愛生活的思想感情。課前延伸案1、給加線的字注音,并解釋詞語芊芊細(xì)草:黛色:磅礴:貯滿:匍匐:秋波澹澹:春華秋實(shí):閑情逸致:2、朗讀課文兩
【摘要】夏感太子中學(xué):何中竑一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力(1)有感情地朗讀課文。(2)理解文章的思路。(3)感受文章的語言魅力。2、過程與方法培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法。3、情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然,熱愛生活,熱愛勞動人民的思想情感。二、教學(xué)重點(diǎn)感
【摘要】課題:《夏感》的導(dǎo)學(xué)案(學(xué)生版)主備:梁國清集備:初一語文組全體教師地點(diǎn):集智備課室時間:10月31日課型:展示課課時:1課時【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】課型:展示課,把握文章內(nèi)容。。。,引導(dǎo)學(xué)生熱愛自然,熱愛生活。一、觀看電視示范朗讀
2024-12-13 00:14
【摘要】夏感李翠霞教學(xué)目標(biāo):1.感受夏天的特點(diǎn)及文章的語言魅力。2.體會課文表達(dá)的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1.重點(diǎn):品味文章充滿活力的語言。2.難點(diǎn):體會作者在文中表達(dá)的思想感情。一、導(dǎo)入新課我們先來欣賞幾幅關(guān)于夏天的圖片,同學(xué)們看看你能想起哪些詩句呢?這些詩句表現(xiàn)了詩人對夏的感受。在當(dāng)代著名作家
【摘要】長沙市中(?。W(xué)教師統(tǒng)一備課用紙科目語文年級班級時間年月日課題夏感1.感受夏天的特點(diǎn)及文章的語言魅力。2.體會課文表達(dá)的思想感情。1.重點(diǎn):品味文章充滿活力的語言。2.難點(diǎn):體會作者在文中表達(dá)的思想感情。時序
【摘要】8臺階李森祥命制:付兵【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)文章平實(shí)、質(zhì)樸、充滿深情厚誼的語言。2、理解父親形象的意蘊(yùn)和組織材料詳略安排。3、感受父親性格中的艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力,培養(yǎng)對待人生的積極健康的心態(tài)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、理解“父親”這個中國農(nóng)民的典型形象的特點(diǎn)及其意義。2、學(xué)習(xí)作者命題立意、組織
2024-12-07 09:23
【摘要】《老王》學(xué)案一、導(dǎo)入新課:二、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文,理解老王的“苦”與“善”2、學(xué)習(xí)用簡樸的語言記平淡的瑣事和人物的技巧3、關(guān)愛生活中的不幸者,感悟愛的博大,陶冶美的情操三、了解作者:楊絳,原名楊季康,生于1911年,江蘇無錫人。作家、文學(xué)翻譯家。主要譯著有《堂·吉訶德》,散文集
2024-12-13 00:11
【摘要】《夏感》課堂實(shí)錄執(zhí)教者:夾浦中學(xué)高建平導(dǎo)入師:我們先來看一組詩,請同學(xué)說說詩中的季節(jié),并且你是怎么判斷的?(小黑板出示)“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”生:春天。有春風(fēng)。“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠?!鄙呵锾?,有霜?!把嗌窖┗ù笕缦德滠庌@臺?!鄙?;冬天,雪花大如草席。“自古逢秋悲寂
2024-12-12 01:10
【摘要】《濟(jì)南的冬天》學(xué)案老舍科目:七年級語文班級:七(3)班主備教師:張進(jìn)云日期:審閱學(xué)習(xí)目標(biāo)①有感情地朗讀課文,感知內(nèi)容,體味濟(jì)南的冬之美。②理清思路,體會比喻、擬人手法對突出景物特點(diǎn)的作用。③體會作者對景物獨(dú)特的感受,以及對其寄予的深情。能力目標(biāo)1、
2024-12-12 21:30
【摘要】第三課華夏之祖七年級歷史導(dǎo)學(xué)案備課教師:梁燕飛時間:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)掌握黃帝對人類的貢獻(xiàn);夏朝的建立(重點(diǎn));(2)為什么說黃帝是“人文初祖”?“禪讓制”的含義(重點(diǎn))。溫故互查:1、原始農(nóng)耕時代的居民有:、、。2、
2024-12-06 09:28
【摘要】《童趣》學(xué)案科目:七年級語文班級:七(3)班主備教師:張進(jìn)云日期:審閱學(xué)習(xí)目標(biāo)①準(zhǔn)確劃分語音停頓,節(jié)奏分明地朗讀并背誦課文。②理解只有善于觀察,善于聯(lián)想想象,才能有物外之趣。③學(xué)習(xí)積累重點(diǎn)詞語。能力目標(biāo)①提高學(xué)生朗讀古文的能力;②提高學(xué)生的想象力。德育目標(biāo)激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛之情。
2024-12-03 03:34
【摘要】《靜夜》學(xué)案科目:七年級語文班級:七(1)班主備教師:張進(jìn)云日期:2021年12月3日審閱學(xué)習(xí)目標(biāo)①有感情地朗讀并背誦這兩首詩。②了解這兩首詩的寫法和風(fēng)格。③理解詩中聯(lián)想和想像的作用,初步培養(yǎng)聯(lián)想和想像的能力。④體會詩歌的思想感情。能力目標(biāo)1
2024-12-12 01:06
【摘要】風(fēng)箏課題:《風(fēng)箏》課型:講讀課課時:一課時主備人:高霞審核:宋新蕊時間:學(xué)習(xí)要點(diǎn):1.整體感知課文的內(nèi)容,多角度有創(chuàng)意地理解課文,進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。2.運(yùn)用自主、合作、探究方式探討疑難問題。3.感悟親情的含義;了解科學(xué)的兒童教育思想;學(xué)習(xí)魯迅先生的自省精神;理解作品的批判
2024-12-13 00:13
【摘要】沂山鎮(zhèn)大關(guān)初中王英才梁衡畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。1、有感情的朗讀課文,把握文章內(nèi)容。2、品味文章的優(yōu)美句子,學(xué)習(xí)修辭手法的運(yùn)用。3、感受作者對夏的贊美,培養(yǎng)熱
2024-11-23 01:46