20xx秋浙教版語(yǔ)文九上第1課苦練word導(dǎo)學(xué)案1(參考版)

【摘要】苦練導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)課題第一單元第二課苦練課型綜合課主備審核班級(jí)姓名時(shí)間小組編號(hào)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與技能：正確、流利、有感情地朗讀課文，認(rèn)識(shí)3個(gè)生字，正確書(shū)寫(xiě)11個(gè)生字。過(guò)程與方法：在閱讀中體會(huì)作者用具體的明星事跡表現(xiàn)體育

2024-11-23 06:30

20xx秋浙教版語(yǔ)文九上第1課苦練word同步練習(xí)(參考版)

【摘要】《苦練》同步練習(xí)一、我是拼寫(xiě)小專(zhuān)家。yìlìdiāokapíbai()()()díɡu

2024-11-23 06:30

20xx秋北師大版語(yǔ)文九上第1課項(xiàng)鏈word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】項(xiàng)鏈一、新知學(xué)習(xí)目標(biāo),把握情節(jié)結(jié)構(gòu),理解本文對(duì)資產(chǎn)階級(jí)價(jià)值觀的批判。,把握人物的性格特征。、作品及其在文學(xué)史上的地位和影響。、人物形象、創(chuàng)作背景等要素全方位理解小說(shuō),訓(xùn)練自己的鑒賞評(píng)價(jià)能力和批判性思維。二、導(dǎo)學(xué)組織建議,內(nèi)

2024-12-02 15:58

20xx秋人教版語(yǔ)文九上第9課故鄉(xiāng)word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】9、《故鄉(xiāng)》一、掌握字詞黛．色腳踝．獾．豬愕．然惘．然陰晦．秕．谷瑟．索恣?。停洌E．骨祭祀．潺

2024-11-23 12:28

20xx秋北師大版語(yǔ)文八上第1課日出word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】《日出》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解作者抓住色彩、形狀的變化進(jìn)行景物描寫(xiě)的特點(diǎn)。2、了解作者通過(guò)對(duì)日出景象的描繪所表達(dá)的獨(dú)特感受和看法。3、理解日出的象征意義。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：抓住色彩、形狀的變化進(jìn)行景物描寫(xiě)。日出的象征意義。學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)：兩課時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程：（依據(jù)學(xué)案通讀課文，進(jìn)行知識(shí)梳理，

2024-11-22 16:28

20xx秋浙教版語(yǔ)文八上第19課外婆和鞋word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】《外婆和鞋》預(yù)習(xí)筆記中()班姓名：()1預(yù)習(xí)日期：//－//《外婆和鞋》席慕容預(yù)習(xí)重點(diǎn)一.文章體裁：記敘文二.閱讀：找出關(guān)鍵詞三.字詞辨識(shí)四.語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)1.部首(手部)／標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(感嘆號(hào))

2024-11-23 06:27

20xx秋語(yǔ)文版語(yǔ)文九上第27課訂鬼word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】菱角中學(xué)九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文師生共用講學(xué)稿教學(xué)內(nèi)容：27、訂鬼課型：新授主筆人：尹柳青審核:周學(xué)軍一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握“為、致、凡、至、效、顧、妄、自、或、夫、案、用”等詞語(yǔ)的含義。2、提出論點(diǎn)后逐層論證的方法。樹(shù)立唯物主義觀。。二、課時(shí)安排2課時(shí)課前準(zhǔn)備：“訂鬼”之意是：

2024-11-22 16:32

20xx秋語(yǔ)文版語(yǔ)文九上第28課馬說(shuō)word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】菱角中學(xué)九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文師生共用講學(xué)稿教學(xué)內(nèi)容：28、馬說(shuō)課時(shí)2第一課時(shí)（一)導(dǎo)入：有關(guān)“馬”的成語(yǔ)：馬到成功。君子一言，駟馬難追?？祚R加鞭。伯樂(lè)相馬。（二“說(shuō)”是古代的一種體裁，用以陳述作者對(duì)社會(huì)上某些問(wèn)題的觀點(diǎn)，寫(xiě)法十分靈活，但講究文采，跟現(xiàn)在的大致相似

2024-11-23 00:34

20xx人教版語(yǔ)文必修二第2課故都的秋word導(dǎo)學(xué)案1(參考版)

【摘要】《故都的秋》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能：了解作者的個(gè)性和創(chuàng)作風(fēng)格，理解文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)。2、過(guò)程與方法：抓住“清、靜、悲涼”來(lái)賞析故都之秋，感受本文形散神聚的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，并學(xué)習(xí)本文情景交融的寫(xiě)作特色。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：品味本文細(xì)膩優(yōu)美的語(yǔ)言，提高自己的審美情趣，并體會(huì)作者在秋景中寄托的感情。預(yù)習(xí)案【教材助讀】一、

2024-11-23 07:40

20xx秋語(yǔ)文版語(yǔ)文九上第11課大小貓洞word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】菱角中學(xué)九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文師生共用講學(xué)稿教學(xué)內(nèi)容：11、大小貓洞課型：新授主筆人：張小明審核:周學(xué)軍一、教學(xué)目標(biāo)(一)整體把握，理清文章二分一總的結(jié)構(gòu)，概括各部分的分論點(diǎn)。(二)反復(fù)閱讀，理解本文深刻而含蓄的思想，體會(huì)分論點(diǎn)的言外之意。二、課時(shí)安排2課時(shí)三、教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)(一)

2024-12-02 07:42

20xx秋鄂教版語(yǔ)文九上第3課安妮日記word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】《安妮日記》導(dǎo)學(xué)案一：導(dǎo)疑——情境導(dǎo)入，提出疑問(wèn)⑴．背景了解：1929年安妮生于法蘭克福，在她4歲的時(shí)候，她就生活在排猶的陰影下。那一年，希特勒上臺(tái)，在德國(guó)掀起迫害猶太人的浪潮。安妮的父親奧托?弗蘭克被迫帶領(lǐng)全家遷居荷蘭。德國(guó)的排猶是全民性的，雖然有許多德國(guó)人不同意驅(qū)逐猶太人，但是在全民一致的行動(dòng)浪潮中，這種聲音很

2024-11-22 16:31

20xx秋蘇教版語(yǔ)文八上第4課草word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】4．草導(dǎo)學(xué)案主備人__________審核人：___________班別__________學(xué)習(xí)小組：___________姓名：__________使用時(shí)間___________學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解周副主席的高尚人格；學(xué)習(xí)文中細(xì)膩的語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、肖像描寫(xiě)和心理描寫(xiě)；理解文中重要語(yǔ)句的深刻含義。一、圖片導(dǎo)入──出示課

2024-12-02 03:16

20xx秋人教版語(yǔ)文八上第3課蠟燭word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】課題3、蠟燭主備人宋麗審核人課型新授課課時(shí)說(shuō)明2課時(shí)使用時(shí)間2020年9月學(xué)習(xí)目標(biāo)1．探究作品中人物的心理活動(dòng)，感受人物的內(nèi)心世界。2．學(xué)習(xí)作者通過(guò)細(xì)膩的動(dòng)作描寫(xiě)刻畫(huà)人物性格的方法。3．體會(huì)作品中所表現(xiàn)的各國(guó)人民在戰(zhàn)爭(zhēng)所凝結(jié)的友誼。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)

2024-11-23 12:28

20xx秋人教版語(yǔ)文八上第9課老王word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】華文學(xué)校06號(hào)導(dǎo)學(xué)案《老王》學(xué)科：八年級(jí)語(yǔ)文主備人：夏納審核人：班級(jí)：姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、熟讀課文，把握文章主要內(nèi)容，理解老王的“苦”與“善”，體會(huì)作者的“善”與“愧”。2、關(guān)愛(ài)生活中的不幸者，感悟博大的人生之愛(ài)。一、自學(xué)指導(dǎo)【作者】楊絳,原名楊季康,生于1911年，江蘇

2024-11-23 12:28

20xx秋人教版語(yǔ)文八上第28課觀潮word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】觀潮周密【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解有關(guān)周密的文學(xué)常識(shí)。2、能借助工具書(shū)和注釋整體感知課文內(nèi)容大意。3、積累文言詞語(yǔ)，掌握“方”“倏爾”“文”“江干”等詞含義。4、在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上品味文中優(yōu)美意境。5、學(xué)習(xí)正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的方法。6、深入體會(huì)課文語(yǔ)言精練、形象生動(dòng)的特點(diǎn)。

2024-11-23 12:28

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