人教新課標數學六上分數除法表格(參考版)

【摘要】分數除法教案設計科目：數學年級：六上單元：分數的除法教學者：楊秀停教學節(jié)數：八節(jié)（320分鐘）教材分析1.本單元的分數除法，主要解決分數除以整數、整數除以分數及分數除以分數之間的問題2.學生的先備知識中，已學過分數的概念，同時能處理分數的加、減及乘等不同計算過程的問題3.本單元需加強學生對于分數除法概念的熟悉及計算

2024-11-23 05:42

人教新課標數學六上用分數乘法、除法解決問題(復習課)表格教案(參考版)

【摘要】課題：用分數乘法和除法解決問題（第2課時）年級：六年級科目：數學課型：復習課主備人：劉合清學習內容：應用分數乘法和除法的知識以及比的知識解決問題。（課本第118頁的第3——5題，練習二十七的第7—11題。）學習目標：1、熟練掌握分數乘法三種應用題的內在聯系和解題規(guī)律。2、應用方程或分數方法解答已知一個數的幾分

2024-12-07 11:07

人教新課標數學六上分數乘分數(參考版)

【摘要】導學案六年級班級：小組：主人：課堂評價：課題：分數乘分數我的目標：1、通過操作活動理解分數乘分數的算理。2、從而掌握計算方法。學習流程：（一）自學數學第10頁到第11頁的例3、例4，1、想一想：4小時可以粉刷這面墻的幾分之幾？怎樣列式？列式：_________

2024-12-13 10:29

人教新課標數學六上分數乘整數表格word教案(參考版)

【摘要】課題分數乘以整數課型新授本課題教時數：2課時本教時為第1教時備課日期月日教學目標1、使學生掌握分數和整數相乘可以表示求幾個相同加數的和的簡便計算的意義和計算法則，知道計算時能約分的先約分再相乘比較簡便。2、進一步培養(yǎng)學生的類推、比較和概括等思維能力，培養(yǎng)學

2024-12-07 11:08

人教新課標數學六上分數除法解決問題教學設計(參考版)

【摘要】分數除法解決問題（二）【學習目標】1、通過教學,使學生在理解分數除法意義及掌握分數乘法應用題解題思路的基礎上，掌握已知一個數的幾分之幾是多少求這個數的稍復雜分數除法應用題的解題思路和方法，能比較熟練地解答一些簡單的實際問題。2、通過教學，培養(yǎng)并提高學生的分析、判斷、探索能力及初步的邏輯思維能力?！窘虒W重點】弄清單位“1”的

2024-11-23 05:42

人教新課標六上分數除法課件2(參考版)

【摘要】向陽小學：陳志凱向陽小學陳志凱口算復習????43943154????417330651543125283做一做根據乘法算式直接寫出除法算式的得數。2187432????742183

2024-12-03 03:44

人教新課標六上分數除法課件1(參考版)

【摘要】觀察下列每組數，你有什么發(fā)現？52254334899813與與與與35225與4334與互為倒數互為倒數填一填：aa的倒數23745

2024-12-03 03:44

人教新課標數學六上稍復雜的分數除除法應用題(參考版)

【摘要】稍復雜的分數除法應用題教學目標1．使學生在掌握稍復雜的求一個數的幾分之幾是多少的分數應用題的基礎上，利用其數量關系列方程解答稍復雜的“已知一個數的幾分之幾是多少，求這個數”的應用題。2．在分析解答的過程中拓寬學生的思維空間，培養(yǎng)學生分析問題的能力。教學重點和難點確定單位“1”，理清題中的數量關系。利用題中的等量關系用方程解答。教

2024-12-13 00:33

人教新課標六上分數除法混合運算課件2(參考版)

【摘要】分數除法混合運算說出下面各題的運算順序18×25÷15179－36+25179－（36+25）168＋96÷32（96+32）×8整數混合運算的運算順序：96×32-84÷17（）（）96＋32×8

2024-12-03 03:07

人教新課標六上分數除法混合運算課件3(參考版)

【摘要】分數除法的混合運算88分數的四則混合運算的運算順序與整數相同。分數連除，先化除為乘，再一起約分。在算式中，如果有小數，可把小數化成分數再計算。在分數混合運算里，如果只含有同一級運算，按從左往右的順序計算，如果含有兩級運算，先算二級運算，再算一級運算。在分數混合運算里，如果既有小括號又有

2024-12-03 03:43

人教新課標數學六上整數除以分數說課稿(參考版)

【摘要】《整數除以分數》說課稿教學內容：浙教版六年制小學課本第十一冊第59～61頁“一個數除以分數”的第一課時“整數除以分數”。教學目標：知識目標：從生活中的事例引入，通過猜疑、動手合作、探究發(fā)現，引導學生理解一個數除以整數的算理；滲透掌握分數除法的計算法則，并正確計算。能力目標：培養(yǎng)學生觀察、比較、概括等初步的邏輯思維能力。

2024-11-23 00:40

人教新課標數學六上稍復雜的分數除法應用題教學設計(參考版)

【摘要】（2）稍復雜的分數除法應用題教學目標：1、通過教學,使學生在理解分數除法意義及掌握分數乘法應用題解題思路的基礎上，掌握已知一個數的幾分之幾是多少求這個數的稍復雜分數除法應用題的解題思路和方法，能比較熟練地解答一些簡單的實際問題。2、通過教學，培養(yǎng)并提高學生的分析、判斷、探索能力及初步的邏輯思維能力。教學重點：弄清單位“1”的量，會

2024-11-23 03:11

人教新課標數學六上分數乘整數6(參考版)

【摘要】分數乘以整數1.填空：（1）5個73列式是（），積是（）。（2）12個65連加的和是（）。（3）一個正方形的鋼板，長是54米，它的周長是()米。（4）一個長方形的長是2分米，寬是109分米，它的

2024-12-13 10:29

人教新課標數學六上整數除以分數教學設計(參考版)

【摘要】儀征市實驗小學張秀花簡要提示蘇教版小學數學六年級上冊，教科書第56頁例2、第57頁例3和第57頁“練一練”，練習十一的第5～8題。這節(jié)課是在學生已經學習分數除以整數的基礎上進行教學的，讓學生經歷探索整數除以分數計算方法的過程，理解并掌握整數除以分數的計算方法，能正確計算整數除以分數的試題；使學生在探索整

2024-11-23 10:10

人教新課標六上分數除法之解決問題課件3(參考版)

【摘要】課前練習：白兔只數比灰兔只數多（1）灰兔只數×=白兔比灰兔多的只數（2）=白兔只數灰兔只數+白兔比灰兔多的只數3232解決問題二學習目標：

2024-12-03 03:43

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