【摘要】課前練習(xí)：白兔只數(shù)比灰兔只數(shù)多（1）灰兔只數(shù)×=白兔比灰兔多的只數(shù)（2）=白兔只數(shù)灰兔只數(shù)+白兔比灰兔多的只數(shù)3232解決問題二學(xué)習(xí)目標(biāo)：
2024-12-03 03:43
【摘要】分?jǐn)?shù)除法之解決問題1根據(jù)測定，成人體內(nèi)的水分約占體重的，而兒童體內(nèi)的水分約占體重的，六年級學(xué)生小明的體重為35千克，他體內(nèi)的水分有多少千克？23451、觀察題目，看看題目中所給的三個條件是否都用得上，說說為什么2、選擇解決問題所需的條件，確定出單位“1”，并說出數(shù)量關(guān)系式。小明的體重×＝
2024-12-03 03:07
【摘要】下面各題中應(yīng)該把哪個量看作單位’’1’’521、棉田的面積占全村耕地面積的。2、小軍的體重是爸爸體重的。3、故事書的本數(shù)占圖書總數(shù)的。4、汽車速度相當(dāng)于飛機(jī)速度的。833151找出題中的數(shù)量關(guān)系式311、白免的只數(shù)占總數(shù)的。2、甲數(shù)正
【摘要】分?jǐn)?shù)除法解決問題（二）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過教學(xué),使學(xué)生在理解分?jǐn)?shù)除法意義及掌握分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題解題思路的基礎(chǔ)上，掌握已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)的稍復(fù)雜分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的解題思路和方法，能比較熟練地解答一些簡單的實際問題。2、通過教學(xué)，培養(yǎng)并提高學(xué)生的分析、判斷、探索能力及初步的邏輯思維能力?！窘虒W(xué)重點】弄清單位“1”的
2024-11-23 05:42
【摘要】分?jǐn)?shù)除法的混合運算88分?jǐn)?shù)的四則混合運算的運算順序與整數(shù)相同。分?jǐn)?shù)連除，先化除為乘，再一起約分。在算式中，如果有小數(shù)，可把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)再計算。在分?jǐn)?shù)混合運算里，如果只含有同一級運算，按從左往右的順序計算，如果含有兩級運算，先算二級運算，再算一級運算。在分?jǐn)?shù)混合運算里，如果既有小括號又有
【摘要】課題：用分?jǐn)?shù)乘法和除法解決問題（第2課時）年級：六年級科目：數(shù)學(xué)課型：復(fù)習(xí)課主備人：劉合清學(xué)習(xí)內(nèi)容：應(yīng)用分?jǐn)?shù)乘法和除法的知識以及比的知識解決問題。（課本第118頁的第3——5題，練習(xí)二十七的第7—11題。）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、熟練掌握分?jǐn)?shù)乘法三種應(yīng)用題的內(nèi)在聯(lián)系和解題規(guī)律。2、應(yīng)用方程或分?jǐn)?shù)方法解答已知一個數(shù)的幾分
2024-12-07 11:07
【摘要】解決問題學(xué)習(xí)目標(biāo)：“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的實際問題，提高列方程解決問題的自覺性和積極性。方程解答學(xué)習(xí)目標(biāo)：，發(fā)現(xiàn)“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”和“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的實際問題間的內(nèi)在聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)：問題的能力和分析、推理和判斷等思維能力
2025-05-09 08:26
【摘要】向陽小學(xué)：陳志凱向陽小學(xué)陳志凱口算復(fù)習(xí)????43943154????417330651543125283做一做根據(jù)乘法算式直接寫出除法算式的得數(shù)。2187432????742183
2024-12-03 03:44
【摘要】觀察下列每組數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？52254334899813與與與與35225與4334與互為倒數(shù)互為倒數(shù)填一填：aa的倒數(shù)23745
【摘要】課題：解決問題三林鳳小學(xué)陳海波2328172433X的等于20。2121X=20X的等于20的3241X=20×32414小華存的錢是小明的，小華存的錢又是
2024-11-15 02:39
【摘要】分?jǐn)?shù)除法混合運算說出下面各題的運算順序18×25÷15179－36+25179－（36+25）168＋96÷32（96+32）×8整數(shù)混合運算的運算順序：96×32-84÷17（）（）96＋32×8
【摘要】六年級分?jǐn)?shù)乘除法解決問題練習(xí)題（一）一、細(xì)心填寫：1、“一桶油的重15千克”，把（）看作單位“1”，（）×=（）2、“男生占全班人數(shù)的”，把（）看作單位“1”，（）×=（）3、“已行的等于未行的”把（）看作單位“1”，（）×
2025-03-27 07:53
【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)除法之解決問題教學(xué)設(shè)計專題 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)與準(zhǔn)備 ，看圖寫出代數(shù)式。 （1）蘋果有xkg，西瓜的質(zhì)量比蘋果重1/4。 西瓜比蘋果重（）kg，西瓜重（）kg。 （2）雞有x...
2024-10-19 17:02
【摘要】分?jǐn)?shù)連乘應(yīng)用題吳卓先說出把哪個數(shù)量看作單位”1”再把數(shù)量關(guān)系式補(bǔ)充完整。(1)一本書,已經(jīng)看了。32（）×=（）32(2)籃球只數(shù)的和足球的只數(shù)相等。4141（）×
【摘要】分?jǐn)?shù)除法教案設(shè)計科目：數(shù)學(xué)年級：六上單元：分?jǐn)?shù)的除法教學(xué)者：楊秀停教學(xué)節(jié)數(shù)：八節(jié)（320分鐘）教材分析1.本單元的分?jǐn)?shù)除法，主要解決分?jǐn)?shù)除以整數(shù)、整數(shù)除以分?jǐn)?shù)及分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)之間的問題2.學(xué)生的先備知識中，已學(xué)過分?jǐn)?shù)的概念，同時能處理分?jǐn)?shù)的加、減及乘等不同計算過程的問題3.本單元需加強(qiáng)學(xué)生對于分?jǐn)?shù)除法概念的熟悉及計算
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