【摘要】第一篇：《黃鶴樓送別》--教案 《黃鶴樓送別》第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)語文第九冊(cè)第七單元第25課教學(xué)目標(biāo)： 1．能揣摩表情達(dá)意的詞句，適度開發(fā)課程資源，領(lǐng)悟李白與孟浩然之間依依惜別的感情。...
2024-10-17 20:51
【摘要】第一篇：《黃鶴樓送別》教案 25、黃鶴樓送別（第二課時(shí)） 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。 2、精讀課文，理解課文內(nèi)容及詩句的意思，體會(huì)詩人與朋...
2024-10-17 20:54
【摘要】1 《黃鶴樓送別》教案 教學(xué)目標(biāo): ,流利,有感情地朗讀課文,背誦古詩《黃鶴樓送孟浩然之 廣陵》。 ，一個(gè)二會(huì)字只識(shí)不寫，理解新詞。 ，理解課文內(nèi)容及詩句意思，體會(huì)詩人與朋友 間依依...
2024-08-15 18:26
【摘要】 《黃鶴樓送別》教案 《黃鶴樓送別》教案1 教材分析 這是蘇教版教材五年級(jí)上冊(cè)第七單元中的一篇課文。它是一篇“文包詩”體裁的課文，以一個(gè)生動(dòng)的故事再現(xiàn)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵...
2024-12-06 01:30
【摘要】1 《黃鶴樓送別》教案 《黃鶴樓送別》是一篇文包詩。這篇課文的 知識(shí)與技能是讓學(xué)生學(xué)會(huì)7個(gè)生字，認(rèn)識(shí)兩個(gè)不寫的生字。理解由 生字組成的詞語。并有感情的朗讀課文或達(dá)到背誦的效果，然后再 通...
2024-08-15 15:57
【摘要】第一篇：《黃鶴樓送別》 《黃鶴樓送別》 《黃鶴樓送別》是一篇“文包詩”形式的課文。課文將古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》巧妙地包含在一個(gè)生動(dòng)感人的故事中。文章是詩歌的擴(kuò)展和闡釋，詩歌是文章的濃縮和提煉...
【摘要】第一篇：25《黃鶴樓送別》教案 蘇教版小學(xué)語文第九冊(cè)《黃鶴樓送別》教學(xué)設(shè)計(jì) (第二課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦古詩《黃鶴樓送孟浩然陵》。、能通過文詩對(duì)照閱讀，理解...
2024-10-17 20:40
【摘要】1 ?黃鶴樓送別?教案 教學(xué)目標(biāo): ,流利,有感情地朗讀課文,背誦古詩?黃鶴樓送孟浩然之廣 陵?。 ，一個(gè)二會(huì)字只識(shí)不寫，理解新詞。 ，理解課文內(nèi)容及詩句意思，體會(huì)詩人與朋友 間依依...
2024-09-23 04:47
【摘要】第一篇：黃鶴樓送別教案 25、黃鶴樓送別 課前熱身：欣賞歌曲《煙花三月》 一、深情導(dǎo)入，渲染情境 ，煙花三月送君行。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，千古一別黃鶴樓。一首柔美清麗的歌曲把我們帶到了1300年前那...
2024-10-18 00:26
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 黃鶴樓送別教案 黃鶴樓送別教案 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整...
2025-04-15 04:22
【摘要】第一篇：黃鶴樓送別 黃鶴樓送別 教材分析 《黃鶴樓送別》是蘇教版小學(xué)五年級(jí)的一篇課文，屬于“文包詩”，用一個(gè)故事再現(xiàn)古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的情境。詩話互照，古詩是故事的濃縮，故事是古詩的擴(kuò)...
2024-10-18 01:00
【摘要】25黃鶴樓送別執(zhí)教：丁惠珍青銅峽河西小學(xué)?暮春三月，長江邊煙霧迷蒙，繁花似錦，年輕的李白正在黃鶴樓上為大詩人孟浩然餞行。黃鶴樓送孟浩然之廣陵（李白）故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。?
2025-05-20 23:16
【摘要】1 ?黃鶴樓送別?教案 ?黃鶴樓送別?是一篇文包詩。這篇課文的知 識(shí)與技能是讓學(xué)生學(xué)會(huì)7個(gè)生字，認(rèn)識(shí)兩個(gè)不寫的生字。理解由生 字組成的詞語。并有感情的朗讀課文或到達(dá)背誦的效果，然后再通 ...
2024-09-23 04:48
【摘要】1 《黃鶴樓送別》教案3 《黃鶴樓送別》是一篇文包詩。這篇課文的 知識(shí)與技能是讓學(xué)生學(xué)會(huì)7個(gè)生字，認(rèn)識(shí)兩個(gè)不寫的生字。理解由 生字組成的詞語。并有感情的朗讀課文或達(dá)到背誦的效果，然后再 ...
2024-08-15 15:56
【摘要】1 《黃鶴樓送別》說課稿 教學(xué)目標(biāo)的分析與地位： 《黃鶴樓送別》是蘇教版第九冊(cè)的一篇課文。這篇課文是屬于 文包詩的形式，即以一個(gè)生動(dòng)的故事再現(xiàn)《黃鶴樓送孟浩然之廣 陵》這首古 詩的創(chuàng)作...
2024-08-15 03:14
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