五年級語文教案——半截蠟燭3(參考版)
2024-08-15 16:06本頁面
【正文】 內(nèi)容總結(jié) （ 1）五年級語文教案 —— 半截蠟燭 3 教學目標： 通過對人物語言、動作、神情、心理活動等的閱讀感悟，感受伯諾德夫人一家在危急關(guān)頭與敵人作斗爭時的機智、勇敢和鎮(zhèn)靜，學習他們熱愛祖國的精神 7 （ 2） 通過合作的形式，續(xù)編故事，培養(yǎng)孩子自主合作的能力，深化對課文的理解 （ 3）情報站就會遭到破壞，這是一個情報的中轉(zhuǎn)站，一旦破壞，來送情報的、來取情報的 ，會犧牲多少法國人啊 。本 堂課就作了這方面的嘗試，引導孩子以本課的最后一個自然段為引子，創(chuàng)作《半截蠟燭》續(xù)篇。但是寫必須依據(jù)文本，加強指導。 二、讀寫結(jié)合：依托文本，創(chuàng)作《半截蠟燭》續(xù)篇。基于此，學生對人物的體驗確實超出其對人物的原有認識，或更豐滿了，或更深入了；孩子對整個二戰(zhàn)期 間的法國人民的斗爭也有了總體的了解，更重要的是孩子的個性得到了張揚。我在了解大意和明確與敵人周旋的辦法這兩塊的處理上，只是想引導孩子準確簡潔地表述內(nèi)容，反饋孩子對文本的整體把握情況。像《半截蠟燭》，孩子讀過一兩遍后普遍能了解文意，感受到伯諾德夫人一家在危急關(guān)頭與敵人作斗爭時的機智、勇敢和鎮(zhèn)靜，甚至他們的愛國精神。
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