人教版思想品德七上學(xué)會調(diào)控情緒word學(xué)案(參考版)

【摘要】第六課第二節(jié)：學(xué)會調(diào)控情緒《導(dǎo)學(xué)案》教學(xué)目標(biāo)：1、了解青少年時期情緒易波動、不穩(wěn)定的特點(diǎn)，明白情緒需要個人主動調(diào)控的道理；知道情緒調(diào)控的一些有效的方法。2、逐步掌握一些情緒調(diào)節(jié)的有效方法，形成自我調(diào)適、自我控制的能力，能夠較理智地調(diào)控的情緒。一、自主學(xué)習(xí)。1、情緒與（）是緊密相連的。在生活中，我們可

2024-11-22 23:24

人教版思想品德七上學(xué)會調(diào)控情緒word教案(參考版)

【摘要】《學(xué)會調(diào)控情緒》教案一、課題:《學(xué)會調(diào)控情緒》二、課型:講授三、教學(xué)時間：一課時四、教學(xué)方法：講授、討論五、授課教師：王玉蝶六、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1、讓學(xué)生認(rèn)只到青少年時期情緒是不穩(wěn)定的，明白情緒是可以主觀調(diào)控的2、學(xué)會調(diào)控情緒的方法情感目標(biāo)：1、懂得

2024-12-03 22:49

人教版思想品德七上學(xué)會調(diào)控情緒word說課(參考版)

【摘要】學(xué)會調(diào)控情緒教學(xué)設(shè)計及反思一、教材分析1、教材的地位和作用：《學(xué)會調(diào)控情緒》是七年級上冊第二單元的重要內(nèi)容，重點(diǎn)介紹調(diào)控情緒的有效方法。它對于指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己情緒特點(diǎn)，合理宣泄不良情緒，主動調(diào)控情緒，保持積極樂觀的情緒狀態(tài)，培養(yǎng)健全人格具有重要意義。2、教學(xué)目標(biāo)：1)知識與能力知道情緒的多樣性和復(fù)雜性掌握基本的調(diào)控情緒的

2024-12-13 09:59

人教版七上學(xué)會調(diào)控情緒ppt課件2(參考版)

【摘要】為什么一定要調(diào)節(jié)自己的情緒呢？假如，期中考試結(jié)束了，你對自己的成績極為不滿意，非常懊悔，甚至氣憤。改變注意焦點(diǎn)；做自己平時最感興趣的事；改變環(huán)境，巧用顏色，到風(fēng)景秀麗的野外去郊游或散步；大哭一場向他人傾訴；劇烈運(yùn)動；放聲歌唱或大叫；

2024-11-23 11:51

人教版七上學(xué)會調(diào)控情緒1(參考版)

【摘要】可愛的貓咪《他落入了情緒的深淵》對小林同學(xué)情緒的分析事情情緒行為影響難過傷心、悲觀自責(zé)、討厭憤怒、害怕緊張、內(nèi)疚不安數(shù)學(xué)考試下降10分上課沒精神、作業(yè)馬虎、不理睬同學(xué)、躲避老師、不敢告訴父母破壞同

2024-11-30 20:55

人教版思品七上362學(xué)會調(diào)控情緒(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件第二框?qū)W會調(diào)控情緒中小學(xué)課件1、了解青少年時期情緒易于波動、不穩(wěn)定的特點(diǎn)，明白情緒需要個人主動調(diào)控的道理。知道情緒調(diào)控的一些有效方法。2、逐步掌握一些情緒調(diào)節(jié)的有效方法，形成自我調(diào)適、自我控制的能力，能夠較理智地調(diào)控自己的情緒。3、懂得調(diào)控自己的情緒對于個人行為和生活的重要性。4、合理宣泄不良情緒，保持積極、樂觀

2024-11-30 17:23

學(xué)會調(diào)控情緒課件(參考版)

【摘要】學(xué)會調(diào)控情緒——放飛好心情?老奶奶憂愁：?雨天－－－小兒子的?洗染店?晴天－－－大兒子的?雨傘店?老奶奶樂呵呵：?雨天－－－大兒子的雨傘店?晴天－－－小兒子的

2024-11-27 12:39

學(xué)會調(diào)控情緒ppt課件(參考版)

【摘要】學(xué)會調(diào)控情緒CT情緒，是人各種的感覺、思想和行為的一種綜合的心理和生理狀態(tài)，是對外界刺激所產(chǎn)生的心理反應(yīng)，以及附帶的生理反應(yīng)，如：喜、怒、哀、等。情緒是個人的主觀體驗(yàn)和感受，常跟心情、氣質(zhì)、性格和性情有關(guān)。情緒的定義讀一讀從前，有一位老奶奶，她有兩個兒子，大兒子賣雨傘，小兒子開了家洗染店。天一下雨，老奶奶就發(fā)愁地說：“哎！

2025-05-02 00:24

課件ppt：學(xué)會調(diào)控情緒(參考版)

【摘要】水果忍者1組2組3組4組5組活動要求：根據(jù)情緒病因，開出解決情緒問題的處方活動步驟：⑴每個人先獨(dú)立思考，開出解決情緒問題的處方⑵本組內(nèi)交流匯總，開出解決情緒問題的完整處方（分診）⑶組間交流，以組為單位，批閱各組解決情緒問題的處方（會診）航班取消機(jī)票損毀

2024-11-28 12:29

學(xué)會調(diào)控情緒(參考版)

【摘要】漳州八中鐘躍明這么難??？！測驗(yàn)只有65分，我看你怎么辦？今天數(shù)學(xué)測驗(yàn)糟糕，沒有復(fù)習(xí)喜怒哀懼良好情緒是身心健康維生素人的基本情緒：李偉畫畫非常好，曾獲得美術(shù)比賽一等獎，他是班級的宣傳委員。一天中午，他正在出板報，很多同學(xué)圍觀，不少同學(xué)贊嘆，李偉聽后心

2025-08-07 15:39

學(xué)會調(diào)控情緒!(參考版)

【摘要】蠡攙兌只砑遲沮酴鉑貳俟攜鐨歃潼卅煸縛橢洽萑垌冗挫醮抻綢絞晟蘢鄱藁糞丸婆舵鏖措潭鱺即崾執(zhí)斜驚棣蕪補(bǔ)唉！我小兒子的衣服到哪里去曬呀！“哭婆婆”與“笑婆婆”嗑虜榘放媒鏍澩癸愀螫勒嬉梵襯濘邪簣戥溆柳錦鼷伲急趼腹餑藝耷燴茵樾本饕躇官微蕓轍腙鋃苣擔(dān)紋缺桎艉唉！哪兒還有人來買我大兒子的傘呀！偽在源嗽鏑肩挺啻敉冤茫夯灶罕

2025-08-04 16:16

62學(xué)會調(diào)控情緒調(diào)控(參考版)

【摘要】小組合作：從你們拿到的這些圖片上，你們看到了什么情緒？比比誰最細(xì)心?？戳恕扒榫w卡片”你得出什么結(jié)論？結(jié)論：情緒是可以調(diào)試的。情緒與個人的態(tài)度緊密相關(guān)。我國三到五千萬青少年有情緒障礙和行為問題１０月１０日是世界精神衛(wèi)生日，2020我國的宣傳主題是“關(guān)注兒童青少年健康——快樂心情，健康行為

2024-11-25 04:04

學(xué)會調(diào)控情緒優(yōu)秀課件提供(參考版)

【摘要】學(xué)會調(diào)控情緒——放飛好心情?情緒與個人的態(tài)度是緊密相連的。?要想積極地對待生活，應(yīng)該改變自己的觀念，使自己能夠以樂觀的態(tài)度去看待問題、思考問題。對同樣一件事，人們會因所持的人生態(tài)度不同而有不同的感受。?老奶奶憂愁：?雨天－－－小兒子的?

2025-05-18 22:24

學(xué)會調(diào)控情緒---副本(參考版)

【摘要】09111121張晨晨針對下面場景，你是怎么做的？應(yīng)該怎么辦最好？場景1：你一回家剛進(jìn)門，你父母就埋怨：為什么這么晚才回家？場景2：你做完作業(yè)剛想看電視，你父母就說：你怎么整天在看電視？場景3：已入秋了，天氣漸漸變涼。因此你父母天天提醒你多穿衣。場景4：平時吃飯，父母總是叫你多夾菜、多吃飯。一、情緒

2024-08-26 21:23

學(xué)會調(diào)控情緒六(參考版)

【摘要】唉！我小兒子的衣服到哪里去曬呀！“哭婆婆”與“笑婆婆”唉！哪兒還有人來買我大兒子的傘呀！鄰居對老奶奶說了些什么，使老奶奶由憂愁變得快樂了？這說明了什么？猜一猜情緒與個人的態(tài)度是緊密相連的。在生活中，我們可以通過改變自己的

2024-11-25 03:46

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