梅花魂教學(xué)設(shè)計(jì)三(參考版)
2025-08-07 15:53本頁面
【正文】 ②教師導(dǎo)語：故鄉(xiāng)、祖國讓多少身居在外的旅人、游子擁有無盡的相思與眷戀，幾千年來，多少文人墨客吟誦出了無數(shù)思鄉(xiāng)愛國的詩篇，你會(huì)吟誦嗎 ③學(xué)生吟誦熟知的有關(guān)詩篇。 ↘歸整體，理清層次 ①讀到這兒，你發(fā)現(xiàn)課文首尾兩個(gè)自然段有什么聯(lián)系嗎這樣寫有什么作用呢 8 ②嘗試分段。 ③教師導(dǎo)語：面對(duì)這樣一位身居異鄉(xiāng)的老人，我們的心中能不對(duì)他產(chǎn)生敬意嗎讓我們飽含敬意之情讀一讀課文第一自然段和最后一個(gè)自然段。用你最喜歡的方式有感情地讀讀外祖父的話和外祖父為我們送行的有關(guān)句子。（他借我之手把他那顆眷戀祖國的心帶回祖國，讓他也能魂歸祖國。 ◆哪個(gè)詞使我們感受到了老人的哭（淚眼蒙朧。） 7 ◆美讀升華：你能似外祖父般把他的這番話讀出來嗎。 一個(gè)中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！ ◆作為一個(gè)中國人，你怎樣理解外祖父的這句話 ◆在外祖父的眼睛里，梅花代表著什么 （外祖父把梅花看作是中華民族精神的象征， 是千千萬萬華夏子孫的魂。 ◆他們是指誰為什么把他們比喻成這梅花 ◆聯(lián)系我們已有的知識(shí)說說中華民族中涌現(xiàn)的有氣節(jié)的人物。 ◆你發(fā)現(xiàn)這句話中哪個(gè)詞用得最多 ◆再讀一讀這句話，說說有怎樣的感受 ◆此刻，在你的心目中，梅花具有怎樣品格呢用外祖父的話回答。 旁的花，大抵是春暖才開花。訓(xùn)罷，便用保險(xiǎn)刀片輕輕刮去污跡，又用細(xì)綢子慢慢抹凈。 ◆說說這兩個(gè)句子的異同，哪個(gè)
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