【摘要】1 《口語(yǔ)交際·習(xí)作八》教學(xué)設(shè)計(jì)(A、B 案) 教學(xué)目標(biāo) ,關(guān)注生活,關(guān)注 社會(huì),能把自己看到的、聽(tīng)到的事情說(shuō)清楚,并能發(fā)表自己的看 法。 ,自然地與他人交流。 ,...
2024-08-15 15:50
【摘要】 ?口語(yǔ)交際·習(xí)作八?教學(xué)設(shè)計(jì)〔A、B案〕 教學(xué)目標(biāo) ,關(guān)注生活,關(guān)注社會(huì),能把自己看到的、聽(tīng)到的事情說(shuō)清楚,并能發(fā)表自己的看法。 ,自然地與他人交...
2024-10-01 09:05
【摘要】1 《口語(yǔ)交際·習(xí)作七》教學(xué)設(shè)計(jì)(A、B 案) 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,要求有條理,故事情節(jié)完整生動(dòng),人 物形象有特點(diǎn)。 ,能在頭腦中再現(xiàn) 人物的音容笑貌,言行舉止,并能準(zhǔn)確把握人物...
2024-08-15 15:48
【摘要】第一篇:《口語(yǔ)交際·習(xí)作五》教學(xué)設(shè)計(jì)(A、B案) 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,學(xué)習(xí)運(yùn)用個(gè)性化語(yǔ)言、動(dòng)作、神情展現(xiàn)人物特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、表達(dá)能力和表演能力。 ,能抓住文章的主要內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)刪減,做到意思準(zhǔn)...
2024-11-03 22:26
【摘要】1 《口語(yǔ)交際·習(xí)作五》教學(xué)設(shè)計(jì)(A、B案) 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,學(xué)習(xí)運(yùn)用個(gè)性化語(yǔ) 言、動(dòng)作、神情展現(xiàn)人物特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、表達(dá)能力和 表演能力。 ,能抓住文章的主要內(nèi)容進(jìn)...
2024-08-15 15:49
【摘要】1 《口語(yǔ)交際·習(xí)作二(A、B案)》教學(xué)設(shè) 計(jì)二 一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課 上節(jié)課我們一起品味了《童年》這優(yōu)美的歌曲。聽(tīng)了這樣的歌 曲,我們想到很多,好像也看到了很多?,F(xiàn)在讓我們一起分享同...
2024-08-15 19:00
【摘要】1 《口語(yǔ)交際·習(xí)作三(A、B案)》教學(xué)設(shè)計(jì) 二 課前準(zhǔn)備: 影視片中的勸說(shuō)片斷錄像。 教學(xué)過(guò)程: 一、揭示課題,了解意義 。要求學(xué)生認(rèn)真看,仔細(xì)聽(tīng)。 (1)片斷一:《漢武大帝》中...
2024-08-15 19:01
【摘要】1 《口語(yǔ)交際·習(xí)作四(A、B案)》教學(xué)設(shè) 計(jì)一 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,訴說(shuō)故事,暢談想法,感動(dòng)心靈。 ,敢于表達(dá)自己的想法的習(xí)慣,做到表達(dá) 時(shí)有條理、有感情;在聽(tīng)他人說(shuō)話要認(rèn)真,有耐心。 ,...
【摘要】1 《口語(yǔ)交際·習(xí)作三(A、B案)》教學(xué)設(shè) 計(jì)一 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,充分考慮對(duì)方的身份 和地位,能有針對(duì)性地得體地勸說(shuō)。 ,能態(tài)度真誠(chéng)的勸說(shuō)他人。 , 學(xué)寫(xiě)一份發(fā)言稿。 課時(shí)安排 3...
2024-08-15 00:14
【摘要】1 《口語(yǔ)交際·習(xí)作三(A、B案)》教學(xué)設(shè)計(jì) 三 課前準(zhǔn)備 :學(xué)校大隊(duì)干部競(jìng)選演說(shuō)的場(chǎng)景。 :班里要開(kāi)展改選 班干部活動(dòng)剪影,六一聯(lián)歡會(huì)上活動(dòng)剪影,社區(qū)圍棋比賽的活動(dòng)剪 影,到敬老院...
【摘要】1 《口語(yǔ)交際·習(xí)作二(A、B案)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、交流、互動(dòng)。 ,感受童年的美好、純真,使學(xué)生珍惜童年,熱愛(ài) 生活。 ,表真情實(shí)感。 ,是否表達(dá)了童年生活的有...
【摘要】1 《口語(yǔ)交際·習(xí)作二(A、B案)》教學(xué)設(shè)計(jì) 三 一、展示典型,組織講評(píng) 。 :同學(xué)們,老師閱讀了同學(xué)們的作文,就好像走進(jìn)了你 們的童年,感受到大家童年的純真和美好。 ,讓作者朗讀。...
【摘要】1 ?口語(yǔ)交際·習(xí)作七?教學(xué)設(shè)計(jì)〔A、B案〕 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,要求有條理,故事情節(jié)完整生動(dòng),人 物形象有特點(diǎn)。 ,能在頭腦中再現(xiàn) 人物的音容笑貌,言行舉止,并能準(zhǔn)確把握人物的特...
2024-09-23 04:34
【摘要】 ?口語(yǔ)交際·習(xí)作五?教學(xué)設(shè)計(jì)〔A、B案〕 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,學(xué)習(xí)運(yùn)用個(gè)性化語(yǔ)言、動(dòng)作、神情展現(xiàn)人物特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、表達(dá)能力和表演能力。 ,能抓...
2024-09-30 15:55
【摘要】1 《口語(yǔ)交際·習(xí)作三(A、B案)》教學(xué)設(shè)計(jì) 四 一、對(duì)照比較,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 (見(jiàn)附),讓學(xué)生和自己的發(fā) 言稿比較,發(fā)現(xiàn)什么? ,各自的發(fā)現(xiàn)。 教師要在學(xué)生發(fā)言時(shí),隨機(jī)歸納: (1)發(fā)...
2024-08-15 00:15