兵馬傭教學設計資料(參考版)
2024-08-15 15:49本頁面
【正文】 內容總結 （ 1）《兵馬傭》教學設計資料 一、教學要求： 正確、流利、有感情地朗讀課文 （ 2） 憑借課文的語言材料，感受中國悠久燦爛的民族文化和人民無窮無盡的智慧，激發(fā)民族自豪感 （ 3）秦兵馬俑是給秦始皇殉葬的軍隊官兵和戰(zhàn)馬的偶像 （ 4）（ 2）、從一號坑的長、寬、面積和兵馬俑數(shù)量體會秦兵馬俑的規(guī)模宏大 （ 5）要注意觀察字的結構和各部分所占的位置，把字寫的正確、勻稱、美觀 。 （ 1）這一段主要寫什么 （ 2）這一段和文章第一段是怎樣呼應的 9 總結。 （ 1）舉世無雙、享譽世界是什么意思這兩個詞說明了秦兵馬俑的價值怎樣 （ 2）這一段主要寫了什么 指導有咸情地朗讀第一段，抓住舉世無雙、享譽世界等詞語體會秦兵馬俑的珍貴歷史價值，以及為擁有這樣的歷史文物的自豪之感。 第四段（第 11自然段）：總結全文。 第二段（第 2自然段）：寫秦兵馬俑的規(guī)模宏大。 （ 1）第 210自然段講了兵馬俑的哪兩個方面 8 （ 2） 按兩個方面把第 210自然段分為兩段，過渡段劃分在上段還是下段 概括段落大意。 第三課時 一、課時目標： 憑借課文的語言材料，感受中國悠久燦爛的民族文化和人民無窮無盡的智慧，激發(fā)民族自豪感。 （ 1）這句話包含哪些內容 7
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