【摘要】1 《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì)資料 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字,正確讀寫下列詞語:飯碗伶伶俐俐徘徊 赤裸裸 2、熟練地、入情入境地朗讀課文。背誦自己喜歡的自然段。 3、了解作者對(duì)時(shí)間流逝的...
2024-08-15 15:48
【摘要】1 ?匆匆?教學(xué)設(shè)計(jì)資料 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字,正確讀寫以下詞語:飯碗伶伶俐俐徘徊 赤裸裸 2、熟練地、入情入境地朗讀課文。背誦自己喜歡的自然段。 3、了解作者對(duì)時(shí)間流逝的...
2024-09-23 04:38
【摘要】正文:匆匆教學(xué)設(shè)計(jì) 匆匆教學(xué)設(shè)計(jì) 匆匆教學(xué)設(shè)計(jì)1 〈匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、談話導(dǎo)入。 初次見面,我為大家?guī)砹藥准Y物:一個(gè)是曾經(jīng)教我們小學(xué)語文一年級(jí)語文課本;一個(gè)是記載著我們第一天邁進(jìn)小學(xué)校...
2024-11-14 18:13
【摘要】第一篇:匆匆教學(xué)設(shè)計(jì) 《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì) 濟(jì)南市章丘市棗園街道辦事處中心小學(xué) 李秋紅 人教版小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè) 《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 《匆匆》是人教版六年級(jí)下冊(cè)第一組中的第二篇課...
【摘要】第一篇:匆匆教學(xué)設(shè)計(jì) 匆匆教學(xué)設(shè)計(jì)1語文科教案 16、匆匆 〔教學(xué)目標(biāo)〕 1、學(xué)會(huì)本課六個(gè)生字,能正確讀寫下列詞語:飯碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。 2、有感情地朗讀課文。 3、初步體會(huì)作者...
2024-11-16 06:42
【摘要】1 《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì) 請(qǐng)附件: 1、《《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì)》 (共4頁,本地在線閱讀New?。? 2 內(nèi)容總結(jié) (1)《匆匆...
【摘要】第一篇:匆匆:教學(xué)設(shè)計(jì) 《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品。文章以哀婉的筆調(diào)抒寫了一個(gè)舊時(shí)代文人處于一個(gè)**的年代里,面對(duì)“逃走如飛”的匆匆時(shí)光而產(chǎn)生的那種無奈與悵...
【摘要】第一篇:《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì) 《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、解題導(dǎo)入 師:(板書課題)今天咱們學(xué)習(xí)一篇文章,題目叫《匆匆》,注意寫的時(shí)候不要匆匆忙忙而忘記了中間這個(gè)長點(diǎn),請(qǐng)大家齊讀課題。(生齊讀課題)師:這...
2024-11-16 03:11
【摘要】第一篇:《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì) 《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的: 1、了解時(shí)間的來去匆匆,一去不復(fù)返,教育我們要珍惜時(shí)間,不要讓它白白地流去。 2、學(xué)會(huì)本課的生字。 3、有感情的朗讀課文,背誦自己喜歡的部...
2024-11-10 01:19
【摘要】精品資源科目語文教學(xué)對(duì)象六年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)者鲅魚圈區(qū)陳守榮課時(shí)第二課時(shí)所用教材小學(xué)語文人教版第十二冊(cè)第一單元第二課《匆匆》一、教材內(nèi)容分析《匆匆》是人教版十二冊(cè)第一單元的第二篇課文。這篇散文朱自清寫于1922年3月,當(dāng)時(shí)作者已經(jīng)24歲?!拔逅摹边\(yùn)動(dòng)時(shí),朱自清為光明和新時(shí)代的到來而歡呼?!拔逅摹备叱边^后,由于舊的東西沒有摧跨,新的社會(huì)藍(lán)圖又不清晰,朱
2025-05-15 00:14
【摘要】《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì) 《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì)1一、感受時(shí)間,喚起體驗(yàn) 同學(xué)們,你們現(xiàn)在已經(jīng)過了多少日子?這些“日子”是怎樣在自己毫不注意時(shí)流逝的? 二、創(chuàng)設(shè)情境,讀中感悟 1、作者又是怎...
2024-12-06 00:51
【摘要】《匆匆》特色教學(xué)設(shè)計(jì)九姑中心小學(xué)郭方保教材分析:《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品。文章以哀婉的筆調(diào)抒寫了一個(gè)舊時(shí)代文人處于一個(gè)動(dòng)亂的年代里,面對(duì)“逃走如飛”的匆匆時(shí)光而產(chǎn)生的那種無奈與悵惘。文章用語講究:一是巧用修辭,將空靈而又抽象的時(shí)間化為可視可感的物象。二是句式的整散結(jié)合,加上口語疊詞的運(yùn)用,讀來很有音樂的節(jié)奏美,典雅至致。設(shè)
2024-11-30 22:54
【摘要】第一篇:《2、匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì) 《 2、匆匆》 教學(xué)內(nèi)容: 教材P4-6頁內(nèi)容。教材分析: 本文是現(xiàn)代著名作家朱自清先生寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字,細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡...
2024-11-16 01:15
【摘要】 ?匆匆?教學(xué)設(shè)計(jì) 請(qǐng)附件: 1、??匆匆?教學(xué)設(shè)計(jì)? 〔共4頁,本地在線閱讀...
2024-09-30 15:54
【摘要】2匆匆學(xué)習(xí)目標(biāo):⒈學(xué)會(huì)本課2個(gè)生字,能正確讀寫下列詞語:飯碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。⒉通過抓住重點(diǎn)句子,聯(lián)系自己生活實(shí)際理解課文內(nèi)容。感悟時(shí)光匆匆,要珍惜時(shí)間,不能碌碌無為。⒊熟練地、入情入境地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分,并把喜歡的句子抄下來。⒋感受課文的語言美,領(lǐng)悟作者細(xì)致描寫、多用比喻的方法。教學(xué)重難點(diǎn):領(lǐng)悟作者
2024-11-25 00:12