回顧拓展五(第二課時(shí))(參考版)

【摘要】 回顧·拓展五(第二課時(shí)) 　　 　　一、教學(xué)日積月累 　　，激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 　　我們學(xué)過的歇后語有很多，談?wù)勀銓?duì)歇后語的了解（歇后語是人民群眾共同創(chuàng)作的口頭廣為流傳的固定語...

2024-11-18 22:34

回顧拓展五(第二課時(shí))(參考版)

【摘要】1 回顧·拓展五(第二課時(shí)) 一、教學(xué)日積月累 ，激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 我們學(xué)過的歇后語有很多，談?wù)勀銓?duì)歇后語的了解（歇后語是 人民群眾共同創(chuàng)作的口頭廣為流傳的固定語句，是帶有諷勸性...

2025-08-07 00:43

回顧拓展二第二課時(shí)(參考版)

【摘要】1 回顧·拓展二第二課時(shí) 交流平臺(tái) 教學(xué)交流平臺(tái)的目的是引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)抒發(fā)感情的表達(dá)方法。交 流的時(shí)候，除了聯(lián)系課文，聯(lián)系自己的習(xí)作，也可以聯(lián)系讀過的其 他詩(shī)文，這樣話題會(huì)更展開一點(diǎn)。交流...

2025-08-07 00:43

2022回顧拓展五(第二課時(shí))(參考版)

【摘要】 回憶·拓展五(第二課時(shí)) 　　 　　一、教學(xué)日積月累 　　，激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 　　我們學(xué)過的歇后語有很多，談?wù)勀銓?duì)歇后語的了解〔歇后語是人民群眾共同創(chuàng)作的口頭廣為流傳的固定語...

2024-09-30 17:15

2022回顧拓展二第二課時(shí)(參考版)

【摘要】 回憶·拓展二第二課時(shí) 　　交流平臺(tái) 　　教學(xué)交流平臺(tái)的目的是引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)抒發(fā)感情的表達(dá)方法。交流的時(shí)候，除了聯(lián)系課文，聯(lián)系自己的習(xí)作，也可以聯(lián)系讀過的其他詩(shī)文，這樣話題會(huì)更展開一點(diǎn)。...

2024-09-30 16:55

回顧拓展八教學(xué)設(shè)計(jì)4第二課時(shí)(參考版)

【摘要】1 《回顧·拓展八》教學(xué)設(shè)計(jì)4第二課時(shí) 日積月累、展示臺(tái) 二、日積月累 １、自由讀詞： （先讀一讀──通過自由讀、同座互讀、指名讀、范讀，讀準(zhǔn) 字音，讀通句子。） ２、了解詞牌名、寫...

2025-08-07 15:49

回顧拓展一教學(xué)設(shè)計(jì)3第二課時(shí)(參考版)

【摘要】1 《回顧·拓展一》教學(xué)設(shè)計(jì)3第二課時(shí) 日積月累、展示臺(tái) 一、日積月累 １、激情導(dǎo)入： 我們中華是個(gè)愛書國(guó)度，崇尚樂學(xué)好讀，古代許多賢人學(xué)士寫 了許多方面的警句，激勵(lì)我們做個(gè)熱愛讀書的...

2025-08-07 15:49

回顧拓展八教學(xué)設(shè)計(jì)3第二課時(shí)(參考版)

【摘要】1 《回顧·拓展八》教學(xué)設(shè)計(jì)3第二課時(shí) 習(xí)作 一、導(dǎo)入新課 談話引入：在本單元學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了一些習(xí)作的方法。今 天，我們從習(xí)作提供的幾個(gè)角度，選擇一個(gè)進(jìn)行練習(xí)。 二、讀題，明要求 ...

2025-08-07 18:56

回顧拓展一教學(xué)設(shè)計(jì)1第二課時(shí)(參考版)

【摘要】1 《回顧·拓展一》教學(xué)設(shè)計(jì)1第二課時(shí) 第二課時(shí) 趣味語文 一、談話導(dǎo)入 師：老師在批改作文時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)極不重視， 一個(gè)，可以通用全篇，或通篇文章沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，今天我...

2025-08-07 20:19

2022回顧拓展一教學(xué)設(shè)計(jì)1第二課時(shí)(參考版)

【摘要】 ?回憶·拓展一?教學(xué)設(shè)計(jì)1第二課時(shí) 　　 　　第二課時(shí) 　　趣味語文 　　一、談話導(dǎo)入 　　師：老師在批改作文時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)極不重視，一個(gè)，可以通用全篇，或通篇文章...

2024-10-01 09:16

2022回顧拓展一教學(xué)設(shè)計(jì)3第二課時(shí)(參考版)

【摘要】 ?回憶·拓展一?教學(xué)設(shè)計(jì)3第二課時(shí) 　　日積月累、展示臺(tái) 　　一、日積月累 　?。?、激情導(dǎo)入： 　　我們中華是個(gè)愛書國(guó)度，崇尚樂學(xué)好讀，古代許多賢人學(xué)士寫了許多方面的警句，鼓勵(lì)我...

2024-10-01 09:10

2022回顧拓展八教學(xué)設(shè)計(jì)3第二課時(shí)(參考版)

【摘要】 ?回憶·拓展八?教學(xué)設(shè)計(jì)3第二課時(shí) 　　習(xí)作 　　一、導(dǎo)入新課 　　談話引入：在本單元學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了一些習(xí)作的方法。今天，我們從習(xí)作提供的幾個(gè)角度，選擇一個(gè)進(jìn)行練習(xí)。 　　二...

2024-09-30 15:51

2022回顧拓展八教學(xué)設(shè)計(jì)4第二課時(shí)(參考版)

【摘要】 ?回憶·拓展八?教學(xué)設(shè)計(jì)4第二課時(shí) 　　日積月累、展示臺(tái) 　　二、日積月累 　?。薄⒆杂勺x詞： 　　〔先讀一讀──通過自由讀、同座互讀、指名讀、范讀，讀準(zhǔn)字音，讀通句子?！? 　...

2024-10-01 09:16

白楊第二課時(shí)拓展閱讀(參考版)

【摘要】任選一篇文章閱讀，按照提示進(jìn)行自學(xué)，然后討論交流。提示：（匯報(bào)時(shí)：可以有主發(fā)言人，也可以是一人負(fù)責(zé)朗讀三人分別做匯報(bào)）（1）這篇文章是借什么物？喻什么人？贊什么精神？（2）找出最能體現(xiàn)借物喻人的段落進(jìn)行朗讀。文章借物喻人贊精神朗讀橋頌橋頌彎彎的拱橋如彩虹橫跨江面，堅(jiān)實(shí)的橋墩屹立于江心，橋下是流淌不盡的江

2024-11-28 13:01

農(nóng)業(yè)(第二課時(shí))-農(nóng)業(yè)(第二課時(shí))(參考版)

【摘要】情系三農(nóng)中國(guó)政府多次提到“三農(nóng)”問題，并指出解決好農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民問題很迫切很重要。解決三農(nóng)問題實(shí)質(zhì)：是要解決農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)、農(nóng)村穩(wěn)定。這是一個(gè)關(guān)系13億人口大國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)、國(guó)計(jì)民生的大問題。胡錦濤主席在河南考察農(nóng)村改革發(fā)展情況溫家寶總理在針對(duì)三農(nóng)問題講話

2025-01-03 02:50

回顧拓展五(第二課時(shí))(存儲(chǔ)版)

回顧拓展五(第二課時(shí))-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

回顧拓展五(第二課時(shí))(完整版)

回顧拓展五(第二課時(shí))(更新版)

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