小學五年級語文教案——少年閏土(參考版)
2024-08-15 00:35本頁面
【正文】 內容總結 （ 1）教案點評 本課編寫了兩份教案 （ 2）教學中引導學生抓住人物外貌上最有特征的方面去體會人物最突出的性格特點 （ 3）運用抓住人物語言、動作、神態(tài)了解人物內心的方法來體會長大后的我和閏土的內心活動，然后同學之間交流中年閏土是怎樣一個人 （ 4）能夠正確讀寫碧綠、鄭重、允許、仿佛、廚房、刺猬、畜生、胯下等詞語 （ 5） 讀他正在廚房里用圈子將他套住了一句 （ 6） 課件出示范例，讓學生自己讀、說、評、議 。 7 朗讀課文。 學生按先后順序說一說。 小組同學互相啟發(fā)，練習說一說自己要描寫的人物外貌。 什么是人物的外貌，讓學生結合閏土外貌的學習說一說描寫人物外貌要注意什么。練習 4 課件出示要求及插圖。 體會出閏土健康的特點，因為他的臉是紫色的，為什么是紫色的？（在海邊瓜地看瓜，在海邊撿貝殼、看跳魚兒，經風吹日曬變 6 成紫色；閏土是一個忙月的兒子，是窮苦人家的孩子，生活在農村。 （ 2）再仔細讀讀描寫閏土外貌的句子，看閏土還有什么特點。 板書：紫色的圓臉頭戴小氈帽頸套銀項圈
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