北師大版四年級(jí)語文上冊(cè)教案下雪的早晨教學(xué)設(shè)計(jì)之四(參考版)
2024-08-15 00:24本頁面
【正文】 預(yù)習(xí)下一課。 音樂聲中原有關(guān)雪景的侍作朗讀。 三、品讀詩歌，升華情感 討論：你從詩歌中體會(huì)到了詩人什么樣的情感世界？ 師小結(jié)：詩人在下雪天想到了夏天樹林里小孩子天真活潑玩耍的情境，表達(dá)了詩人對(duì)小孩的關(guān)愛和期盼之婧。 二、以讀促思，學(xué)習(xí)第 3節(jié) 自由朗讀第二節(jié) 課堂討論：作者從飄飛的雪花想到了什么？ 引導(dǎo)齊讀，描寫小孩的句子：一個(gè)小孩，赤著腳 4 師引導(dǎo)，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，當(dāng)初這個(gè)男孩此時(shí)此刻會(huì)在哪呢？ 全班展開想像，描繪此刻男孩的情景。 把你寫的雨景詩朗讀給家人聽。
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