小學五年級語文教案——金色的腳印(2)(參考版)
2025-08-06 23:47本頁面
【正文】 （出示圖片） 2．看到如此幸福的一家，你會想到什么請以《相親相愛的狐貍一家》為題，續(xù)寫這個故事。（動物如此，何況人呢）另外，我們還明白，大自然是人和動物的共同家園，人們要和 動物和睦相處，這個世界才更加美麗！ 四、讀寫結合，升華主題 1．啟發(fā)談話：是的，能夠回到屬于自己的家是多么幸福的事。） 4．教師小結：看來，同學們真的給狐貍平反了。） 2．分組討論： A老狐貍為什么要冒著生命危險去救小狐貍 B正太郎為什么能和狐貍建立親密關系，并能得到狐貍的救助 C課文 4 為什么以金色的腳印為題目 D課文哪些地方給你感受最深，有何感受 3．討論后各小組選一個代表在全班交流。但請大家記住：提出一個問題比解決一個問題更重要。）
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