五年級(jí)語文教案——金色的腳印教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-08-14 20:01本頁面
【正文】 （出示圖片） 2．看到如此幸福的一家，你會(huì)想到什么請(qǐng)以《相親相愛的狐貍一家》為題，續(xù)寫這個(gè)故事。（動(dòng)物如此，何況人呢）另外，我們還明白，大自然是人和動(dòng)物的共同家園，人們要和 動(dòng)物和睦相處，這個(gè)世界才更加美麗！ 四、讀寫結(jié)合，升華主題 1．啟發(fā)談話：是的，能夠回到屬于自己的家是多么幸福的事。） 4．教師小結(jié)：看來，同學(xué)們真的給狐貍平反了。） 4 2．分組討論： A老狐貍為什么要冒著生命危險(xiǎn)去救小狐貍 B正太郎為什么能和狐貍建立親密關(guān)系，并能得到狐貍的救助 C課文為什么以金色的腳印為題目 D課文哪些地方給你感受最深，有何感受 3．討論后各小組選一個(gè)代表在全班交流。但請(qǐng)大家記?。禾岢鲆粋€(gè)問題比解決一個(gè)問題更重要。） 看來狐貍在大家的
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