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正文內(nèi)容

小學(xué)四年級語文教案——培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣七教學(xué)設(shè)計(參考版)

2024-08-14 21:21本頁面
  

【正文】 11 內(nèi)容總結(jié) ( 1)小學(xué)四年級語文教案 —— 《培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣(七)》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)要求: 指導(dǎo)學(xué)生認真觀察課本插圖或教學(xué)掛圖,使學(xué)生了解閱讀課外書記籍要有選擇和如何選擇,初步掌握選擇課外讀物的方法,培養(yǎng)選擇課外讀物的良好習慣 ( 2)(指名說) 圖上的同學(xué)觀察得十分認真,留心觀察事物有什么益處呢 。 ( 2)指名說。 ( 3)小結(jié)。 五、學(xué)習觀察動態(tài)事物的方法 過渡:剛才我們學(xué)習了觀察靜態(tài)事物的方法,那么,動態(tài)的物體又該怎樣觀察呢? 我們一起來看第 4頁最上面的這幅圖,誰來說說圖上畫的是什么人在什么地方干什么?誰是觀察者,誰是被觀察者?(指名說) 過渡:應(yīng)該怎樣觀察動態(tài)事物呢? ( 1)同桌討論。 ①指名說。 ( 1)過渡:剛才我們觀察這幅插圖是老師帶領(lǐng)、指導(dǎo)同學(xué)觀察事物,但在日常生活中,我們更要運用課堂上學(xué)到的觀察方法自己留心觀察事物。 ( 2)指名說。 觀察靜物要注意以下四點:(板書) 要按一定順序 要有重點 觀察以后要展開想象 觀察以后要動筆 下面請同學(xué)們運用剛才學(xué)到的方法,一起來留心觀察圖中校園的一角,說說你看到了什么。 ( 2)指名說。(板書課題) 四、學(xué)習觀察靜態(tài)物體的方法 我們一起來看第 5頁下面的圖,誰愿意說一說,圖上有什么人,他們在什么地方干什么,校園這一角有些什么景物?(指名說) 圖上的同學(xué)觀察得十分認真,留心觀察事物有什么益處呢?(指名說,教師相機補充) 9 總結(jié)觀察靜態(tài)物體的方法。 三、導(dǎo)入 同學(xué)們,你們還記得《學(xué)會查無字詞典》這篇課文嗎?聰聰?shù)陌职謱λf:
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