【正文】 。 (2)積極鼓勵(lì)學(xué)生為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。 “ 家庭小老師 ” 活動(dòng)。 (1)學(xué)生自己組織在村居公共區(qū)域、綠化帶、村道等場(chǎng)所開展衛(wèi)生保潔工作，協(xié)助村居衛(wèi)生保潔員清除衛(wèi)生死角和牛皮癬。 為什么社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇 8 一、活動(dòng)時(shí)間： 20__年 7 月 —— 8 月 二、活動(dòng)主題：村居愛衛(wèi)生 三、參加對(duì)象：全校學(xué)生 四、活動(dòng)范圍：全體學(xué)生所在的村居、活動(dòng)場(chǎng)所。 十二月份 和植物交朋友 ――― 認(rèn)識(shí)校園里的植物 書香伴童年 ―― 誦讀古詩文 三 —— 六年級(jí)學(xué)生參加小學(xué)校外實(shí)踐活動(dòng)。 五年級(jí)去工藝品廠參觀工藝品生產(chǎn)流水線，了解工藝品的生產(chǎn)過程。 四年級(jí)到醫(yī)院參觀考察，感受病人的痛苦和醫(yī)生的辛勤。 十一月份 二年級(jí)在教室學(xué)生動(dòng)手做一做，看看誰的手最巧 !展示自己的小制作，說說自己是怎樣做的。 四年級(jí)茶葉生產(chǎn)基地參觀考察，了解鐵觀音的制作過程，感受茶農(nóng)的辛苦和茶葉的芳香。 十月份 一、二年級(jí)通過上網(wǎng)、請(qǐng)教家長及閱讀圖書查閱一些資料，了解關(guān)于動(dòng)物尾巴的用途，拓展學(xué)生視野，豐富學(xué)生知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣。 四、五年級(jí)走進(jìn)大自然，觀察秋天，感受夏秋之交的氣候和自然變化。并把活動(dòng)延伸到實(shí)際行動(dòng)中去，在家里聽從父母的教導(dǎo)，主動(dòng)承 擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，關(guān)心父母，體諒父母。根 據(jù)學(xué)生班級(jí)、年齡特點(diǎn)指導(dǎo)班級(jí)制定學(xué)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案，指導(dǎo)教師申請(qǐng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課題立項(xiàng) 四、活動(dòng)安排 九月份 各班制定活動(dòng)計(jì)劃。 (五 )組織學(xué)生開展集中的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，教師要隨班、隨組指導(dǎo)和管理，組織學(xué)生到校外教育場(chǎng)所開展軍事訓(xùn)練、勞動(dòng)實(shí)踐等活動(dòng)的過程中，教師要與學(xué)生同吃、同住、同實(shí)踐，切實(shí)負(fù)起教育責(zé)任，不得將學(xué)生直接交給實(shí)踐場(chǎng)所輔導(dǎo)員而離崗從事其他工作。 (四 )要堅(jiān)持報(bào)批制度，嚴(yán)格履行申報(bào)審批手續(xù)。主動(dòng)與學(xué)校所在地的紀(jì)念館、商場(chǎng)、企事業(yè)單位、社區(qū)等取得聯(lián)系，通過多種渠道和形式，建立一個(gè)相對(duì)固定、便于中小學(xué)生開展活動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)聯(lián) 系點(diǎn)，為學(xué)生的發(fā)展提供廣闊的空間和必備的條件。學(xué)校要組織教師、學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐成果的展示和交流活動(dòng)，幫助師生把各種成果和建設(shè)性意見推薦給縣教育局，讓學(xué)生感受學(xué)以致用的快樂，鼓勵(lì)和保護(hù)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的積極性。 三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的管理 (一 )學(xué)校成立以校長為組長的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)全校學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促指導(dǎo)、考核評(píng)估，宏觀管理我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作。中、高年級(jí)的社會(huì)實(shí)踐 活動(dòng)包括社會(huì)調(diào)查 (參觀訪問 )、社區(qū)服務(wù)、公益勞動(dòng)、環(huán)?；顒?dòng)、交通實(shí)踐活動(dòng)、科技文化活動(dòng)等，以社區(qū)和校外教育場(chǎng)所為主要實(shí)踐陣地，外出活動(dòng)一般應(yīng)在本鄉(xiāng)行政區(qū)內(nèi)。 (二 )社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可采取學(xué)校組織和班級(jí)、學(xué)生自行聯(lián)系等多種形式進(jìn)行，包括社會(huì)調(diào)查 (參觀訪問 )、生活體驗(yàn)、國防教育、安全演練、公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、環(huán)?；顒?dòng)、交通實(shí)踐活動(dòng)、科技文化活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、勤工儉學(xué)等活動(dòng)。 二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要形式和內(nèi)容 (一 )社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總時(shí)間，一般每學(xué)年不少于 10 天。 為什么社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇 7 一、指導(dǎo)思想和目的 學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育與社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合的重要載體。參加勤工儉學(xué)的同學(xué)所寫心得體會(huì)須在 1000 字左右，于下學(xué)期第一周內(nèi)交班團(tuán)支書，由班團(tuán)支書交至系團(tuán)總支，參與學(xué)校優(yōu)秀稿件評(píng)比 獲得學(xué)校一、二、三等獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng)，學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)金和榮譽(yù)證書。 八、注意事項(xiàng)： 所有在校學(xué)生都須參加到社會(huì)實(shí)踐中去，同時(shí)注意安全。組織心理好的大學(xué)生，深入農(nóng)村、社區(qū)開展心理健康咨詢，特別是針對(duì)弱勢(shì)少年兒童群體顯性和隱性的心理壓力進(jìn)行疏導(dǎo)，幫助他們學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系。 學(xué)生也可利用假期，在安全、合法、健康的前提下，征求家長的同意自行聯(lián)系到企事業(yè)單位進(jìn)行勤工儉學(xué)活動(dòng)，取得用人單位證明，并撰寫勤工儉學(xué)體會(huì)。希望通過此次活動(dòng)，讓同學(xué)們利用專業(yè)知識(shí)，發(fā)揚(yáng)愛國熱情，積極為社會(huì)，人民服務(wù)并在服務(wù)實(shí)踐中拓展自身素質(zhì)。 為什么社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇 6 為積極參與高校文明創(chuàng)建，深入開展大學(xué)生素質(zhì)教育。 者深入社區(qū)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。 。 。 ： 、簽字筆：彩噴，上面標(biāo)注主題 “ 爭創(chuàng)文明城市從我做起 ” 。 ：四年級(jí)全體大、中、小隊(duì)干部、部分同學(xué)。 ：開展公益活動(dòng)。 五、活動(dòng)地點(diǎn)： ：向全體師生宣傳創(chuàng)全國文明城市活動(dòng)。一路進(jìn)行關(guān)于創(chuàng)文明城市社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。并制定方案如下： 二、活動(dòng)主題： 小手拉大手共創(chuàng)文明城 三、活動(dòng)時(shí)間： 4 月 19 日上午 9:00 四、活動(dòng)內(nèi)容： 《 》拉開宣傳活動(dòng)序幕。作為市民的我們也應(yīng)該響應(yīng)上級(jí)號(hào)召踴躍參與到創(chuàng)建全國文明城市活動(dòng)中來，從現(xiàn)在做起、從細(xì)節(jié)做起，與文明同行，做文明市民，建文明城 市。創(chuàng)建文明城市也將給我們每一位市民帶來更加優(yōu)美、溫馨、和諧的工作和生活環(huán)境。 學(xué)生自評(píng)卡 同學(xué)評(píng)價(jià) 為什么社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇 5 一、活動(dòng)目的： 當(dāng)前，我市正在創(chuàng)建 “ 全國文明城市 ” ，這是我們家鄉(xiāng)的大事，也是我們每一位烏海人的大事。 宣傳活動(dòng)： ① 在校內(nèi)外張貼宣傳標(biāo)語 ② 利用校園櫥窗在校內(nèi)設(shè)計(jì)活動(dòng)展板 ③ 給相關(guān)工廠村鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)寫建議書 ④ 召開主題演講會(huì) ⑤ 深入村鎮(zhèn)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)等。請(qǐng)學(xué)生家長代表參加。 各組學(xué)生根據(jù)教師的指導(dǎo)對(duì)各類材料進(jìn)行匯集、歸類、分析、探討研究，整理出成果性材料，并選擇合適的形式 (照片展、幻燈片、故事集、調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、演講稿等 )準(zhǔn)備進(jìn)行成果交流。 課下：學(xué)生積極地去進(jìn)行調(diào)查采訪、實(shí)地考察、拍攝照片、取樣實(shí)驗(yàn)、積累資料。觀察要細(xì)致，記錄、測(cè)量要真實(shí)，指導(dǎo)學(xué)生如何 更快更準(zhǔn)的搜集資料。 課下：準(zhǔn)備好相機(jī)、玻璃瓶、網(wǎng)絡(luò)、書籍等用