幼兒社會實踐活動策劃方案(精品8篇)(參考版)
2024-09-02 14:32本頁面
【正文】 。我想這次春游，對孩子、家長都是一次難忘的經(jīng)歷：在大自然中的釋放與親近。 此次活動利用親子游戲為孩子和家長們營造交往游樂的機(jī)會，拉近了孩子、家長、教師的心。賞一賞藝術(shù)園里無邊的風(fēng)光，游一游這如畫般美麗的春天風(fēng)景。整個活動孩子的興趣是高漲的，我們老師先帶著孩子們和家長在藝術(shù)園里慢慢地散步，吸一吸藝術(shù)園里新鮮的空氣 。 活動反思： 此活動是結(jié)合了 4 月主題活動 “ 小花園 ”, 家長和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園，去松江月圓園藝術(shù)園感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)略陽光的暖意，去尋找春天的足跡。游戲開始，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。 (3)袋鼠抱 玩法： 8 個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。家長和孩子面對面站立，同時數(shù) “ 一，二，三 ” ，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的 “ 尾巴 ” ，先揪到 “ 尾巴 ” 的為勝。 游戲活動： 集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等 親子游戲： (1)揪 “ 尾巴 ” 準(zhǔn)備： “ 尾巴 ” 若干 玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng) “ 尾巴 ” 。 結(jié)合 4 月主題活動 “ 小花園 ” ，讓幼兒感受春天的變化。 四、集體留影 (11： 00) 五、活動結(jié)束 家長帶幼兒回家。 三、快樂分享 (10： 20—— 10： 50) 大家圍坐在一起品味美食。 (找錯的家庭為大家表演一個節(jié)目 ) 走小路：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。 玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒拉成圓圈。鼓勵幼兒去大膽地發(fā) 現(xiàn)、大膽地提問。要愛護(hù)花草樹木，講衛(wèi)生、有禮貌。 ：安全意識及環(huán)保意識的教育。 ：適合外出的衣服、垃圾袋、一次性桌布、濕巾等。 ，讓幼兒走進(jìn)大自然，感受大自然的無窮奧秘，體驗活動的樂趣。 活動時間： 20年 4 月 12 日 (星期五 )上午 8∶30 活動地點： 口孜鎮(zhèn)壩子南空地 活動目標(biāo)： 、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。 幼兒社會實踐活動策劃方案篇 7 設(shè)計意圖： 春風(fēng)得意，春意盎然，春天的腳步已來到我們身邊，為了讓幼兒增長見識，更好的親近大自然，開闊幼兒的眼界，感受大自然的美麗風(fēng)景，體驗社會實踐活動帶來的快樂，以此增進(jìn)親子感情，促進(jìn)同伴間的友情，為家庭間的相互交流打下基礎(chǔ)。 5 瘋狂趣味拍照 。 、品嘗分享食物 。 五、活動內(nèi)容 ：多次對孩子進(jìn)行安全教育，指導(dǎo)孩子們聽從老師和家長的指揮，不隨意離開集體，避免去靠近河邊的地方，有不舒服及時報告老師和家長 。 。 ，如防蚊蟲用品、創(chuàng)口貼等 。 ：各班自行人員分配 (包括后勤負(fù)
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