20xx秋閩教版英語(yǔ)四上unit6mealsparta教案(參考版)
2024-11-23 00:34本頁(yè)面
【正文】 。此外，我在本節(jié)課中堅(jiān)持操練鞏固，起到了事半功倍的效果。 在本課教學(xué)中，我通過(guò)課件、卡片等創(chuàng)設(shè)較為真實(shí)的學(xué)習(xí)情境，運(yùn)用歌曲、游戲、采訪等多種教學(xué)方法，讓學(xué)生在玩中學(xué)、樂(lè)中學(xué)， 努力創(chuàng)設(shè)一種輕松愉悅的課堂氣氛，引用孩子們耳熟能詳?shù)拿餍侨宋锏瘸浞终{(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們敢于開口用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行語(yǔ)言實(shí)踐。 ，并在食物旁用英文單詞標(biāo)注，然后與同伴一起說(shuō)一說(shuō)。 Step 4 Homework 。 “ What’s for breakfast?”和“ What’s for lunch?”請(qǐng)四人一小組用圖片來(lái)搭配出健康合理的飲食，然后在小組里說(shuō)一說(shuō)。 教師說(shuō)“ ck， ck”，學(xué)生說(shuō)“ /k/， /k/， /k/”，以此類推。學(xué)說(shuō) sh， / ?/， / ?/， / ?/， fish， shirt， sheep， shoes。 （ 3）教師播放錄音，請(qǐng)學(xué)生認(rèn)真聽，并找出它們的共同讀音： / ?/。 （ 1）教師出示單詞卡片 fish， shirt， sheep， shoes，請(qǐng)一學(xué)生示范領(lǐng)讀，全班跟讀。 再出示單詞 clock， black， jacket， duck，引導(dǎo)學(xué)生拼讀，復(fù)習(xí)字母 ck的讀音，告訴學(xué)生字母 c與 ck都發(fā) /k/的音。 （三）語(yǔ)音教學(xué) c和 ck在單詞中的讀音。 （ 1）四人一小組，共同完成課本第 44
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