【摘要】因式分解-分組分解法【學習目標】1、會綜合運用提公因式法與公式法進行分解因式。2、初步掌握分組分解法進行因式分解。3、經歷綜合利用多種方法進行因式分解的過程，發(fā)展學生綜合運用知識的能力和逆向思維的習慣，總結因式分解的一般方法【學習重點】1、綜合運用提公因式法與公式法進行分解因式。2、分組分解法進行因式分解?！?/span>
2024-11-22 23:38
【摘要】《分解因式》導學案【學習目標】1、經歷從分解因數(shù)到分解因式的類比過程.2、了解分解因式的意義，以及它與整式乘法的相互關系．3、感受分解因式在解決相關問題中的作用．【重點】理解分解因式的意義，準確的辨析整式乘法與分解因式這兩個變形?！倦y
2024-11-22 21:01
【摘要】因式分解導學案學習目標：：1、會運用平方差公式分解因式。2、靈活地運用公式法或已學過的提公因式法進行分解因式，正確地判斷因式分解的徹底性問題。學習過程：一、準備活動：1、提出問題，創(chuàng)設情境（1）什么是因式分解？我們已經學過的因式分解的方法有什么？[來源:學,科,網]（2）判斷下列變形過程，哪個是因式
2024-11-23 01:05
【摘要】新博學校八年級數(shù)學上冊導學案編號：018班級：姓名：§12-11因式分解——公式法(平方差公式)【學習目標】1．理解平方差公式的特點，能熟練利用平方差公式因式分解。2．能綜合使用提取公因式法和平方差公式分解因式，掌握兩種方法分解因式的步驟。【學習過程】一、知識鏈接1．填空：（1）
2025-04-20 02:35
【摘要】八年級數(shù)學導學案班別：姓名：課題：因式分解之一：提公因式法一.鞏固案.計算:(1).-2a(2a-b+3c).(2)(3)(a+2b)(a-2b)(3).1.
2024-09-02 15:46
【摘要】《因式分解》說課稿一、說教材1、說教材的地位與作用。我今天說課的內容是《因式分解》。因式分解就整個數(shù)學而言，它是打開整個代數(shù)寶庫的一把鑰匙。就本節(jié)課而言，著重闡述了兩個方面，一是因式分解的概念，二是與整式乘法的相互關系。它是在學生掌握了因數(shù)分解、整式乘法的基礎上來討論因式分解概念，通過這節(jié)課的學習，不僅使學生掌握因式分解的概念和原理，而
2024-11-23 11:02
【摘要】第一篇：因式分解教學案例 《因式分解》教學案例評析 一、案例背景 現(xiàn)代教育理論認為，教師為主導，學生為主體，教師應當充分調動學生的學習積極性，使之主動地探索、研究，讓學生都參與到課堂活動中，通過...
2024-11-16 06:23
【摘要】§1整式的乘法同底數(shù)冪乘法學習目標⒈在推理判斷中得出同底數(shù)冪乘法的運算法則，并掌握“法則”的應用.⒉經歷探索同底數(shù)冪的乘法運算性質的過程，感受冪的意義，發(fā)展推理能力和表達能力，提高計算能力.⒊在組合作交流中，培養(yǎng)協(xié)作精神,探究精神，增強學習信心.學習重點：同底數(shù)冪乘法運算性質的推導和應用.學習難點：同底
2024-11-28 14:19
【摘要】教學案例一、案例背景及意義因式分解是初中學段第九章中的內容，因式分解是整式乘法的逆向運用，與整式乘法運算有密切的聯(lián)系，是代數(shù)式的一種重要的恒等變形。內容設置上是起到承上啟下的作用。一是為后面學習分式做準備，“因式分解”是分式運算和化簡、代數(shù)式恒等變形的基礎，也為將來解高次方程做準備。二是學習“因式分解”對于化歸能力、逆向思維能力、推理能力以及整體代換等數(shù)學思想的培養(yǎng)又都一定的作用。本
2025-04-20 00:34
【摘要】因式分解復習教學案和練習姓名：班級：學號：成績：目標：熟練運用因式分解的方法分解因式1、提取公因式提取公因式貫穿于整個過程，每一步都要考慮能否提取公因式，把他放在首要的位置。而且提取公因式一定是最大公因式概念：公因式，最大公因式例1：用提取公因式法把下列各式分解因式：⑴6
2025-04-20 00:16
【摘要】《綜合利用提公因式法和公式法》導學案一、學習目標式分解因式。。，發(fā)展學生綜合運用知識的能力和逆向思維的習慣，總結因式分解的一般方法。二、重難點：綜合利用提公因式法和公式法分解因式。：靈活地利用公式法和提公因式法進行因式分解，正確判斷因式分解的徹底性問題。：把握住因式分解的基本思路，觀察多項式的特征，運用
2024-11-22 17:47
【摘要】5、因式分解小結【知識精讀】因式分解是把一個多項式分解成幾個整式乘積的形式，它和整式乘法互為逆運算，在初中代數(shù)中占有重要的地位和作用，在其它學科中也有廣泛應用，學習本章知識時，應注意以下幾點。1.因式分解的對象是多項式；2.因式分解的結果一定是整式乘積的形式；3.分解因式，必須進行到每一個因式都不能再分解
2024-11-15 09:07
【摘要】《整式的乘除與因式分解》綜合測試題一、逆用冪的運算性質1．.2．()2002×()2003÷(－1)2004＝________。3．若，則.4．已知：，求、的值。5．已知：，，則=________。6．若，，則.7．已知：，則=.8．的結果為
2025-03-28 03:12
【摘要】1第四章因式分解1．因式分解江西省九江市同文中學賈朝霞總體說明因式分解是代數(shù)的重要內容，它與整式和它在分式有密切聯(lián)系，因式分解是在學習有理數(shù)和整式四則運算上進行的，它為今后學習分式運算，解方程及方程組及代數(shù)式和三角函數(shù)式恒等變形提供必要的基礎。因此學好因式分解對于代數(shù)知識的后繼學習具有相當重要的意義．本節(jié)是因式分解的第1
2024-11-27 11:46
【摘要】中小學教育資源站，無須注冊，百萬資源免費下載！版權所有：中小學教育資源站15．5因式分解的復習新課指南：掌握運用提公因式法、公式法、分組分解法分解因式，及形如x2+(p+q)x+pq的多項式因式分解，培養(yǎng)學生應用因式分解解決問題的能力.：經歷探索因式分解方法的過程，培養(yǎng)學生研討問題的方法，通過猜測、推理、驗證、
2024-12-02 15:36
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