【摘要】名著,是“具有推崇價值的有名的作品”。經(jīng)典名著的價值在于典范的語言,在于精彩的故事,在于典型的人物,在于深刻而獨到的主題,給予人心靈的滋養(yǎng)?!@就是文學的魅力。1、書名2、作者3、前言或序4、后記5、目錄6、內(nèi)容(語言、藝術特色等)7、作些筆記冰心(19
2024-11-22 23:28
【摘要】《繁星·春水》七年級語文主備人:李明議課時間:2021年9月20日授課時間:第五周學習目標(1分鐘)?。?。?,感悟內(nèi)涵。自學指導一(1分鐘)?。?《繁星》和《春水》的創(chuàng)作背景及語言特點。?。學生自學,教師巡視(6分鐘)
2024-12-12 03:54
【摘要】?名著導讀?仿寫?口語交際名著導讀(名著,是“具有推崇價值的有名的作品”。經(jīng)典名著的價值在于典范的語言,在于精彩的故事,在于典型的人物,在于深刻而獨到的主題,它給予人心靈的滋養(yǎng)。——這就是文學的魅力)?冰心(中國)《繁星春水》?亞米契斯(意大利)《愛的教育》?高爾基(前蘇聯(lián))《童年》
2024-12-12 16:05
【摘要】名著導讀《繁星春水》天福中學郭曉芳目錄一、導入二、作者簡介三、作品介紹四、經(jīng)典品讀五、閱讀方法六、延伸閱讀七、作業(yè)八、再見青年人!你不能像風般飛揚,便應當像山般靜止,浮云似得,無力的生涯,只做了詩人的資料呵!---《春水》
2024-12-05 00:22
【摘要】冰心:冰心(1900—1999)原名謝婉瑩,福建長樂人.出生于福州一個具有愛國/維新思想的海軍軍官家庭.1912年考入福建女子師范學校預科.1913年遷居北京,次年入貝滿女中.1918升入?yún)f(xié)和女子大學理預科,后轉(zhuǎn)入文學系.1923年并入燕京大學年從燕京大學(協(xié)和女子大學并入燕京大學)畢業(yè),得到美國威爾斯利女子大學獎學金,遂赴美留
2025-01-20 19:06
【摘要】《繁星·春水》名著詩集冰心(1900年10月5日-1999年2月28日),原名謝婉瑩,福建長樂人。中國詩人,現(xiàn)代作家,翻譯家,兒童文學作家,社會活動家,散文家。筆名冰心取自“一片冰心在玉壺”。有“世紀老人”“文壇祖母”的稱號。名
2024-12-11 15:09
【摘要】巴金學習目標:?1、領會課文的寫作特色,學習并運用聯(lián)想和想象的方法來寫景狀物。?2、繼續(xù)學習并運用比喻、擬人、排比等修辭手法。?3、反復誦讀課文,理解課文內(nèi)容。?4、學習作者觀察大自然的方法,理解并背誦重點語段。作者簡介巴金,1904年11月25日出生于四川成都,祖籍浙
2024-11-22 22:18
【摘要】繁星巴金作者簡介:巴金,現(xiàn)代著名作家,原名李堯棠,字芾甘,“巴金”是他的主要筆名。1904年生于四川成都。建國后曾擔任中國文聯(lián)副主席,中國作家協(xié)會副主席、主席,作協(xié)上海分會主席,上海文聯(lián)主席,《收獲》主編。主要作品有:長篇小說《愛情三部曲》,《激流三部曲》《火》;
2024-12-04 04:19
【摘要】寓言:常較短小而含義深刻。有許多成語就出自寓言。你知道多少呢?自相矛盾濫竽充數(shù)掩耳盜鈴葉公好龍……《淮南子?人間訓》西漢·劉安
2024-11-22 19:12
【摘要】朱自清設計、主講:葉政華兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。綠樹村邊合,青山郭外斜。春風又綠江南岸,明月何時照我還。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。
【摘要】進入檢復新授探究總結(jié)訓練結(jié)束春.練習返回1.給下列加粗的詞語注音。醞釀()朗潤()抖擻()披著蓑()戴著笠()嫩嫩的()返回(1)文學常識填空。本文作者是________,字___
2024-11-30 17:15
【摘要】富安中學劉瑛蟬小思作者簡介小思,原名盧瑋鑾,原籍廣東番禺,1939年出生於香港。小思、明川都是她的筆名。1964年在香港中文學新亞書院中文系畢業(yè),1965年獲羅富國師范學院教育文憑,后任中學教師多年。1973年赴日本,任京都大學人文科學研究所研究員,1981年獲香港大學哲學碩士銜?,F(xiàn)職香港中
【摘要】人教版七年級語文教學課件仙居外語學校制作者張明E-mail:zm19731016@163,冰心(1900—1999),現(xiàn)代散文家、小說家、詩人、兒童文學作家。原名謝婉瑩。原籍福建長樂,1900年10月5日生于福州。冰心是我國現(xiàn)代文學史上第一位著名女作家,青年時期的冰心形成了自己“愛的哲學”的人
【摘要】沂山鎮(zhèn)大關初中王英才梁衡畢竟西湖六月中,風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。1、有感情的朗讀課文,把握文章內(nèi)容。2、品味文章的優(yōu)美句子,學習修辭手法的運用。3、感受作者對夏的贊美,培養(yǎng)熱
2024-11-23 01:46
【摘要】第一篇:《繁星·春水》 ◆青年?。橹髞淼幕貞?,小心著意描你現(xiàn)在的圖畫。 ◆言論的花,開得愈大;行為的果子,結(jié)得愈小。 ◆空中的鳥!何必和籠子里的同伴爭吵呢?你自有你的天地?!魤堑幕?!你孤芳...
2024-10-08 20:15